Word文档/NUMPAGES20学校给支教老师的评语大全学校给支教老师的评语大全学校给支教老师的评语对其以后的教同学涯都起着特殊重要的作用。下面供应学校给支教老师的评语，欢送阅览!学校给支教老师的评语【1】该同学实习期间能按时完成各项教学工作，主动进取参与跨年段的教学并且有较好的教学效果。在备课方面有自己独特的见解，能利用符合同学爱好的素材引导同学接收学问点而且有其自身黑色幽默特点的授课方式，但是集体观念还有待加强。该同学性格文静内向，实习期间担当时一班级的教学工作有主动的表现，责任心强，有较强的创新意识，?管理计算机文件?教案被指导老师作为课题争辩，但在在语言表达和与人相处沟通方面还有待提高，该同学在实习期间担当副队长职务，除了教学任务外还与队长共同协作处理实习队其他的相关事项，时刻关怀实习队的整体状况并且表现主动进龋在教学任务方面从备课、讲课、课后反思、说课等方面都有突出表现。该同学实习期间表现良好，严格遵守实习队纪律，认真踏实，表现出高度的热忱，遇上问题时能够主动的向老师或同学需求挂念，随时调整自己，力求成长和自我完善，但是主动性还有待提高。该同学实习期间充分发挥自身的专业学问技能，对实习学校计算机硬件的维护和网络的保证做了较多的工作，在这过程中还带着其他队友一起学习，对于教学工作方面也毫不逊色也有良好的表现，实习过程中始终都在进步，但是时间观念还要加强。该同学实习期间表现良好，在一个半月的实习过程中有明显的进步，经过一段时间的历练实习初期授课时的稚嫩渐渐褪去，勇于面对自己的缺乏并且主动改进，迎难而上。在实习队的活动中做事懂得瞻前顾后，富有集体荣誉感。该同学性格乐观内敛，实习期间表现优异，备课时能富有阅历的跟老师和队友沟通沟通并且擅长思考，授课过程中坦然自信，随机应变，时常利用同学的爱好话题引导课堂教学，日常实习活动中也给于其人热忱关怀，有责任感，是一个值得信任的队友，该同学性格爽朗大方，做事洁净利落，在实习期间撑起初二学班级的教学工作，由于自身对教学工作的爱好所以在实习过程中时刻表现出高度的热忱。教学过程中的表现更是得到其指导老师的一再表扬。该实习生在实习期间，表现出猛烈的敬业精神，深厚的专业思想和良好的师德。实习看法极其认真，工作主动、细心、踏实，能虚心承受指导，较好地把握运用管理方法与技巧。全身心投入班级管理。能较快地生疏班情，独立妥当处理班级日常事物。宠爱同学、关怀同学，特殊留意了同学的个别教育，效果良好，班级各项考核均居班级首位。因此深受同学爱戴。被师生全都认为是一位特殊优秀的实习班主任。学校给支教老师的评语【2】1、该同志在教学中任劳任怨，认真钻研教材，细心备课，敢于打破传统的教育教学常规，进展大胆的教育教学新探究。她教学思维新颖，教学方法独特，取得了显著的教学实绩。她所教的xx级班、xx级班英语在两结合考试中位居全县第一;级班、xx级班、xx级班、xx级班在两结合考试中位居全县其次。xx年月与xx年月，她指导的……、……、……等同学参与全国中同学英语力量竞赛，分别获国家级一、二等奖。学校对老师的评语。2、该同志主动参与校本教研及校本培训，屡次担当学校的公开课，很留意教学反思，是一位上进心强的老师。在这一年里成长很快。3、xx老师他功底深厚，具有较高的艺术素养，为人师表，深受领导的器重，始终以来委以重任，担当高三美术老师。他肩负重任，乐于奉献，把青春献给党的教育事业;他师德高尚、静静耕耘，在平凡的岗位上干出不平凡的业绩，培育出满园桃李。善教乐教，深受师生敬重为了完成上级、学校交给的任务，***老师全身心投入教科研工作。为提高同学的学习主动性，他不断探究新课标理念和教学方法，留意“示范、商量 、评讲、实践〞四结合，通过生动活泼的教学方法激发同学的学习爱好;通过商量 式教学，点燃同学才智的火花;通过课内外练习，提高同学绘画的根本功;通过参与画展观摩和临摹，培育同学的审美力量和艺术素养。4、该同学在实习期间担当副队长职务，除了教学任务外还与队长共同协作处理实习队其他的相关事项，时刻关怀实习队的整体状况并且表现主动进龋在教学任务方面从备课、讲课、课后反思、说课等方面都有突出表现。学校对老师的评语。5、该同志工作勤勤恳恳，扎扎实实、脚踏实地地做好一个老师的本职工作，认真完成学校领导交给我的任务，虚心向各位老老师和优秀老师学习先进的教学阅历，并刻苦砖研教学大纲和考纲，以及相关教育教学理念等书籍，主动参与教研室组织的教研活动。备课时认真钻研教材、教参，学习好大纲，力求吃透教材，找准重点、难点。上课时认真授课，力求抓住重点，突破难点，精讲精练。运用多种教学方法，从同学的实际动身，以幽默的语言和神情调动同学学习的主动性，以奇异设疑和点拨来激发发同学的制造性思维，使同学有举一反三的力量。6、你天生具备吸引孩子的魅