幼儿园大班美术教案【推荐】幼儿园大班美术教案汇编九篇作为一位杰出的老师，时常需要用到教案，教案是教学蓝图，可以有效提高教学效率。我们应该怎么写教案呢？以下是小编为大家整理的幼儿园大班美术教案9篇，欢迎大家分享。幼儿园大班美术教案篇1活动目标：1、对利用废旧物品做做玩玩感兴趣2、会根据各种废旧物品的特点制作螃蟹3、能大胆地表现各种动态的螃蟹4、对方形、圆形，线条等涂鸦感兴趣，并尝试大胆添画，能大胆表述自己的想法。5、增进参与环境布置的兴趣和能力，体验成功的快乐。重点难点：1、能选用合适的材料做螃蟹2、正确表现螃蟹的身体与脚的连接活动准备：1、了解螃蟹的特征2、范例、各种废旧物品及辅助材料，积木搭的蟹塘活动过程：引导幼儿观察“蟹塘”，激起兴趣1．请幼儿说说螃蟹的外形特征。2．欣赏范例，并组织幼儿讨论：可以用哪些材料做螃蟹?二、交代活动的要求1．先选好材料，看看哪些材料适合做螃蟹的身体或脚；2．螃蟹身体和脚连接要牢固；3．用过的东西放回原处，同伴之间可以共同完成作品。三、幼儿制作，教师指导1．启发幼儿选用合适的材料有机的结合，大胆的表现。2．适当的指导螃蟹身体和脚的连接的方法。四、作品讲评1．请幼儿把作品放在“蟹塘”，相互欣赏，并互介绍自己的材料。2．请幼儿说说谁的螃蟹做的最好，用的材料最巧妙?延伸活动：将剩余的材料放在美工区供幼儿平时制作。并经常添置，制作其他手工品。活动反思：一、设计思路幼儿带来的废旧物品很多，有的很象螃蟹的身体，我便选择了这些材料来制作螃蟹。在组织活动之前，让幼儿观察螃蟹的外形特征和动态。在活动中，让幼儿讨论选用的材料，使幼儿提高对废旧物品的利用意识，再进行操作。为了体现幼儿的主体作用，让幼儿选择自己最喜欢的材料，从而使幼儿进一步了解废旧物品可以再利用的道理，激发幼儿节约资源、保护环境的情感。二、效果分析一次性快餐盒、各种瓶子是幼儿平时生活中经常接触到的废旧物品，用这些东西制作螃蟹，幼儿的情绪很高。通过此次活动，幼儿用这些东西做出了形态各异的螃蟹，有的用椭圆形的糟饼盒和废塑料棒做，有的则用饭盒和吸管做，……用的材料很丰富，效果很好。幼儿对自己的作品感到非常的满意，满足了他们创作的欲望。而且，通过这些废旧品的利用，也培养了幼儿节约资源，保护环境的情感。小百科：螃蟹（pángxiè）属软甲纲，十足目，是甲壳类动物，身体被硬壳保护着，靠鳃呼吸。在生物分类学上，它与虾、龙虾、寄居蟹是同类动物。幼儿园大班美术教案篇2活动目标1、让孩子们了解各种自然现象并知道产生彩虹的原因。2、让孩子们一边和面一边制作出五彩的彩虹。活动准备和好的面，颜料，木工胶活动过程[导入]1、用猜谜语的方式向孩子们介绍彩虹。-下雨后可以看见我。-我有七种颜色，我是什么呢？[展开]1、谈谈彩虹。-你见过彩虹吗？-什么时候看见的彩虹？-看过彩虹之后你有什么感想？2、说说彩虹的样子。-彩虹长什么样子？(雨停后，空中大量的水珠在太阳光的照射下折射出许多颜色，构成一个半圆形。)-彩虹都有什么颜色？(红色，橘黄色，黄色，绿色，蓝色，青色，紫色)-彩虹是怎样产生的呢？(下雨的话空气中会有许多水珠，而光有各种颜色，当空气中的水珠被光照射的话就会形成彩虹。)3、制作彩虹并研究制作材料。-如果想要制作出彩虹需要哪些材料呢？-用和好的面怎样制作出彩虹呢？4、用和好的面来装饰出彩虹。①把面粉用颜料染成7种颜色后，开始和面。②把面揉成长长地一条，制作出彩虹的形状。③按照天空中彩虹的颜色顺序用面粘贴出来。[结尾]1、让孩子们把做好的彩虹介绍给朋友们。2、总结活动。大班美术活动：正面人和侧面人（黑白画）美术活动：正面人和侧面人（大班黑白画）目标：1、在学画正面人和侧面人的基础上，表现出人物的动态。2、进一步学习运用黑白、疏密的方法。准备：1、人物剪纸的各种动态图片2、记号笔、八开纸。过程：1、请幼儿观察台上幼儿的正面与侧面的区别。2、台上幼儿做出各种动作：如：走，跑，跳，弯腰等，并请其他幼儿根据台上幼儿的动作摆弄人物剪纸的图片。3、出示幼儿优秀作品，师引导幼儿观察画面，分析讲解绘画方法提出要求。（1）要画出正面或侧面的人物脸部特点。（2）画出人物的动态。（3）主体加密，背景要疏。4、幼儿作画，教师巡回辅导。5、展示评价作品。（本活动分二教时进行）目标：1、在学画正面人和侧面人的基础上，表现出人物的动态。2、进一步学习运用黑白、疏密的方法。准备：1、人物剪纸的各种动态图片2、记号笔、八开纸。过程：1、请幼儿观察台上幼儿的正面与侧面的区别。2、台上幼儿做出各种动作：如：走，跑，跳，弯腰等，并请其他幼儿根据台上幼儿的动作摆弄人物剪纸的图片。3、出示幼儿优秀作品，师引导幼儿观察画面，分析讲解绘画方法提出要求。（1）要画出正面或侧面的人物脸部特点。（2）画出人物的动态。（3）主体加密，