2024年山西省保德县初级社会工作综合能力资格认证完整题库附答案(研优卷).docx
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专业初级社会工作综合能力资格认证题库,word格式可自由下载编辑,附完整答案!2024年山西省保德县初级社会工作综合能力资格认证完整题库附答案(研优卷)第I部分单选题(100题)1.社会工作者小张运用个案研究方法,通过访问服务对象的感受、查阅服务记录和聆听社会工作者的评价来促进社会工作专业服务的改善和提升。小张的做法能体现个案研究的()特征。A:研究步骤不甚严格B:强调研究对象的普遍性C:手段和资料多元化D:凸显研究的方法制度答案:C2.()是双方围绕解决困难和问题而展开的、双方均作为独立主体的互动、合作与共同成长的过程。在这种互动过程中,双方互相理解对方的行动,相互合作,共同克服困难、解决问题的目标。A:服务策划B:助人活动C:服务方案D:解决问题答案:B3.在一次自强小组活动中,组员小敏和小林在讨论的过程中发生了冲突,工作者进行了协调。可是,小敏和小林的争吵仍在继续。在这种情况下,工作者可以考虑()。A:让二人先离场B:解散小组C:和机构领导汇报D:小组组员民主表决答案:D4.根据《民法典》,继承从()开始。A:被继承人葬礼结束时B:被继承人死亡时C:遗产查清完成时D:遗产处理结束时答案:B5.在制订社区工作计划的过程中,经常会用到“头脑风暴”的方法,下列关于该方法说法不正确的是()。A:鼓励“搭便车”的行为,从其他人的看法中衍生出自己的新意见B:任何人表达意见、观点时,都应被尊重C:不给定讨论的主题和方向D:每人都要提出意见.并尽情表达答案:C6.残疾人社会工作采用的工作方法不包括()。A:小组工作B:社区工作C:个案工作D:社会工作答案:D7.某社会工作服务机构开展听障人士就医支持服务项目时,服务策划过程是:认识听障人士就医现状→界定听障人士就医需求→探索听障人士就医解决方法→认识就医解决方法可能存在的限制→选取应对办法→设计完整计划→发起评估计划,该方案策划的类型是()。A:创新性策划B:战略性策划C:方案发展策略D:问题解决策划答案:D8.社区社会工作者小李与某特殊教育学校合作开展活动,邀请在校学生参观社区,并安排社区青少年与其开展互动游戏,分享交流各自的学习生活,上述小李的做法体现出社区照顾模式特点的是()A:协助服务对象融入社区B:解决实质性的社区问题C:强化辖区单位的社会责任D:控制和指导社区未来发展答案:A9.重症肺炎伴腹胀时,下列哪项处理不正确A:腹腔穿刺减压B:注射新斯的明C:禁食D:胃肠减压答案:A10.下列关于定量研究与定性研究的特点,说法正确的是()。A:定性研究的结果不可推论B:定性研究主要收集数字信息C:在定量研究中,研究假设经常在资料收集中逐步完善D:在定量研究中,研究者往往被研究对象视为自己人答案:A11.老吴自有孩子以来一直有虐待孩子的习惯,社会工作者通过了解老吴的情况后发现,老吴小时候也经常受到父母的虐待,社会工作者认为这可能是老吴虐待自己孩子的原因。此处考查了社会工作者对()方面知识的了解。A:管理学B:心理学C:社会学D:教育学答案:B12.在小组工作的过程中,小组组员对其他成员的成长予以真诚和诚实的回应,对彼此表达接纳和肯定。通过这种接纳以及肯定,从而使得小组中的成员彼此之间乐于学习并帮助他人,实现了小组成员的共同成长。同时社会工作者作为指导者也会促进小组组员的相互学习以及相互合作。这体现了小组工作的()功能。A:创造相互帮助、共同学习的机会B:打造增能的社会支持网络C:提供被肯定的社会场景D:塑造组员的平等意识答案:A13.青少年时期(12~18岁)人生发展的重要阶段,下列人生发展阶段特征中,属于青少年时期社会性发展特征的是()。A:自我意识逐渐增强B:个体生理发展成熟稳定C:心智活动效率达到最高水平D:形成稳定的人生观答案:A14.根据青少年阶段的发展特点和需要,社会工作者计划首先从预防层面对青少年网络成瘾问题进行干预,下列社会工作者的做法中,最适宜的是()A:从家庭层面入手,促进青少年与父母的沟通B:从社会层面入手,加强对青少年的道德教育C:从学校层面入手,减少青少年课业学习负担D:从个人层面入手,要求青少年远离网络游戏答案:B15.明明与小伙伴经常打架。儿童社会工作者与明明进行了两次会谈,并通过学校、老师了解了明明的家庭背景和学业成绩,但仍未完全搞清楚明明的问题。此时社会工作者不宜运用()的方法,以便收集更多的资料。A:观察B:自我陈述C:直接对答D:会谈答案:C16.社会工作者小李为失独老人家庭开设了主题为“品茶乐享”的小组,旨在鼓励失独老人走出
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