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英语听力技巧英语听力技巧英语听力技巧1攻略一、熟悉高考听力的5个方面和大纲规定的41个交际项目是做好听力测试的前提。所谓万变不离其宗,多研究“变”,方得其“宗”。5个方面和41个项目却可使考题变化万端,“摸爬滚打”于万变之中,然后才能置身于万变之外而静观其宗,上面分析仅仅走马观花而已,旨在抛砖引玉,引导大家采百花而得其蜜糖。攻略二、多听多练、积累背景知识是提高听力的根本。听不仅仅是听而又植根于听。“不仅仅是听”是我们不仅必须把握攻略的.内容,还要全方位扩大英语知识。“植根于听”在于强调听是根本,听力虽难,“Thankyou”却都能听出且能迅速正确作答“you’rewelcome…”,原因在于一是熟悉此类知识,而则听得太多。试想一下,在没有接触英文之前,它并不比其它的更容易。由此看来,即使一些难点如[v][e][θ][m][n][N]音素和连读、弱读也并不可怕。所谓听力好坏,不过是方法有优劣而已,要么学英语从不朗读,要么“三天打渔、两天晒网”…总之都犯了学英语的大忌。每天坚持听,哪怕很短的时间,听不出就把文字材料读若干遍直至背诵,一则练了听力,二则扩大了知识面,虽没有阅读信息量大,也可逐步积累嘛。攻略三、良好的心理状态是做好高考听力的必要条件。考场情况,瞬息有变,若能排除录音不清、环境陌生等诸多不利因素,泰然处之、从容应对,则为超水平发挥加了一层筹码,不然,一遇情况有变就茫然不知所措,无疑为“前功尽弃”增添了机会。英语听力技巧2听力对不少同学来说是个难关,每逢考试听力,有的同学心里就在发慌,心里“咚咚”直跳,手忙脚乱,结果可想而知。有的同学则缺乏听力技巧,句子中听到某个单词,似曾相识,却又一时想不起来,就一直在那儿想啊想,结果,这道题的答案肯定拿不准,又让不良情绪影响到下一题。其实在听力过程中注意到以下几个方面,听力难关就会迎刃而解。(A)熟悉所供选择的听力答案,准确观察答案与答案之间的不同之处,然后积极主动地、有目的、有意识,有选择地去听那些句子,只注意听那个不相同的,听录音上说的什么,如电话号码A.6751041,B.6752041,C.6751043,不同之处在第四位,第七位,这样易听懂。(B)听力过程中,养成记笔记的习惯,把句中一些关键词如时间,数量,星期几,几月几号,作比较等,迅速而快捷地用简单符号表示出来。例如比较句型:AnnistallerthanBob,AnnisshorterthanCody.可先作笔记A>B,A(C)通过答案可以推测要问哪方面的内容,比如从答案A.SunnyB.wetC.windy可推断出要问天气。有时在短文理解中就可通过答案猜测部分大意,了解到人物、时间、地点、事件等。(D)听力辨数字,对于“十几”(-teen)和“几十”(-ty)要注意,“十几”有两个重音,且带有鼻音,“几十”只有一个重音。(E)关于时间,价格等的`判断,要熟悉其表达方式。例:8:45可说eightforty-five,或fifteentonine,或aquartertonine.(F)放听力前把所有答案熟悉完,这是前提,放的过程中,小题与小题之间,间隔8秒,利用这个空隙还可再浏览一遍要听的这道题,做到心中有数。(G)学会跳跃式去听,个别单词没听懂,只要不影响全局,可弃之不顾。如果某个小题在两遍已放完的情况下仍没听懂,放弃,不要把不良情绪带到下一道题。初中英语听力主要是单句理解,情景反应,对话理解,短文理解四个题型。单句理解主要通过同义词、同义短语来推断,或通过反义词进行否定推理。情景反应则要求同学们熟悉并掌握多个交际功能项目,这两个题型较为简单,英语听力技巧3英语听力速记技巧一、预先浏览全题,调整心理首先要调整自己的心理,在听录音前要先看大小题目要求,问题与选项,提前做到心中有底。在看的时候尽量要对文章内的试题和答案进行预测。因为录音有不可重复性,所以同学们要集中精神,认真的听。特别注意的是要抓住听力试音的机会,让自己全身心的进入状态。二、初听文意,速记关键词在初次听录音时,同学们应将努力放在理解文章大意上,切不可将注意力放在个别听不懂的词句上。最重要的是要听清、听懂句首。根据经验来说,一篇文章的首句是要概括了全文的核心内容,听懂这一句,预示着对全文都有一点的了解。若是听到选题中的信息出现在了句中,也不要轻易的下结论,或许它只是迷惑你的,下文中的结论会将它。。在这个时候,同学们可以将表示时间、地点、人物和事件的单词迅速记录下来,这样可以帮助同学们在答题时提高解题的准确率。其中以关键词为主,例如在听到size和wear时,可以判断对话可能发生在服装店;听到stamp时可以判断对话可能发生在邮局。三、查漏补缺,严防遗漏同学们在听第二遍录音时,应该进行查漏补缺,即在进一步理解全文、把握细节的基础上,特别注意第一次没有听清楚