(word完整版)鲁教版五四制物理九年级上册第十一章第5节探究串、并联电路中电流的规律同步测试题(无答案).doc
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第页第5节探究串、并联电路中电流的规律一、选择题1.如图所示,某同学用三个仪表做“探究串联电路中各处电流的关系”的实验,三个仪表最好用()A.型号相同、选用相同量程的电压表B.型号相同、选用相同量程的电流表C.型号相同的电能表D.型号相同、选用不同量程的电流表2.归纳推理是一种重要的科学思维方法。下列归纳推理正确的是()A.如图:向右移动滑片,若通过R1的电流增加a安,则通过R2的电流也增加a安B.如图:仍呈清晰的像,若物距增加b厘米,则像距也要增加b厘米C.如图:加水液面升高,若小铁球受到的浮力增加c牛,则大铁球受到的浮力也增加c牛D.如图:保持杠杆平衡,若左侧增加d个钩码,则右侧也要增加d个钩码3.如图所示开关闭合时,L1比L2亮,则有()A.通过L1的电流比较大B.通过L2的电流比较大C.通过L1和L2的电流一样大D.无法判断4.如图所示,把两个灯泡串联后接到电源上,合上开关S后,发现L1比L2亮,设通过灯泡L1的电流为I1,通过灯泡L2的电流为I2,则()A.I1=I2B.I1>I2C.I1<I2D.无法确定5.如图甲所示,开关闭合后,两个电流表指针偏转均为乙图所示,则通过L1和L2的电流分别为()A.0.44A2.2AB.0.44A1.76AC.0.76A0.44AD.0.44A2.64A6.在如图所示的电路中,闭合开关,一灯较亮,一灯较暗,则下列说法正确的是:()A.较亮的灯中电流较大B.较暗的灯中电流较大C.电流一样大D.条件不足无法判断7.在“电流表测电流”的实验中,用电流表测出A、B、C三处的电流分别为IA=0.4A、IB=0.2A、IC=0.2A,在表格中记录数据后,下一步应该做的是()A.整理器材,结束实验B.分析数据,得出结论C.换用不同规格的小灯泡,再测出几组电流值D.换用电流表的另一量程,再测出一组电流值8.两只小灯泡L1和L2串联在电路中时,可以确定两灯的()A.亮度不同B.电压相等C.电流相等D.功率相等9.如图所示,AB和BC是由铝制成的长度相同、横截面积不同的两段导体,将它们串联后连入电路中,下列说法不正确的是()A.AB段的电阻大于BC段的电阻B.通电相同时间,AB段消耗的电能大于BC段消耗的电能C.AB段两端的电压大于BC段两端的电压D.AB段的电流小于BC段的电流10.如图所示的电路,电源电压不变。闭合开关S后,两电阻正常工作,比较A、B、C、D四处的电流大小,其中可能正确的是()A.IA>IDB.IB>ICC.IA<IBD.IC=ID二.填空题11.一个电压恒定的电源,在其两端只接一只电阻值为12Ω的电阻R1,电流是0.5A.如果在电阻R1两端并联一个电阻值为8Ω的电阻R2,并联电路的总电流为A,若将R2改为与R1串联在原电路中,电路中电流为A。12.如图甲所示,开关闭合后,两个电流表的指针偏转均为乙图所示,则通过L2的电流为A。13.在图中,当开关闭合时,测得通过A点和B点的电流都是0.4A,则甲图中通过C点处的电流是A;乙图中通过C点的电流是A。14.在如图甲的电路中,闭合开关S后,电流表A1的示数如图乙,电流表A的示数如图丙,则电流表A2的示数为A。15.如图所示的电路中,当开关闭合后,电流表A1的示数是0.3A,则通过电灯L1的电流是A,电流表A2的示数是A。16.在如图所示的电路中,定值电阻R1=R2.当开关闭合以后,如果电流表A1的示数为0.4A,那么电流表A2的示数为A,电流表A3的示数为A。17.如图甲所示电路,当开关S闭合后,a、b两电流表的指针偏转如图乙所示,b电流表的读数应为A。18.如图所示,该实验能探究出并联电路电流的特点是。三.实验探究题19.在探究并联电路电流规律的实验中。(1)为了防止损坏电流表,在不能事先估计电流大小的情况下,应先进行,以正确选择电流表或电流表的量程。(2)小方连接的部分电路如图所示,请你将电路连接完整。(3)小方将以上电路连接完后,闭合开关,调节滑动变阻器,发现灯泡L1和L2发光、电流表A1和A2有示数、电流表A示数为零。则电路故障可能是。(4)排除故障,进行实验,小方记录了如下数据。实验次数L1电流I1/AL2电流I2/A干路电流I/A10.10.10.220.30.30.630.40.40.8分析以上实验数据,小方发现通过两条支路的电流总是相等。为了探究这个发现是否具有普遍性,可以,再进行实验。20.用如图所示的电路探究并联电路中的电流关系。(1)闭合开关,发现L1亮,而L2不亮。小易认为L2不亮的原因是L2短路,你认为他的判断是(填“正确”或“错误”)的。(2)小易将电路中右侧的
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