活动方案活动方案(精选9篇)为确保事情或工作高质量高水平开展，常常需要预先制定方案，一份好的方案一定会注重受众的参与性及互动性。你知道什么样的方案才能切实地帮助到我们吗？下面是小编为大家整理的活动方案10篇，希望对大家有所帮助。活动方案篇1为深入落实中学生日常行为规范，进一步增强学生文明守纪意识，促使学生养成良好的行为习惯，经学校研究决定，9月3日－9月28日为“学生文明行为习惯落实月”。希望各年级主任、班主任高度重视此项工作，以德育手册学习、行为习惯养成及落实为主要内容，依照方案，立足实际，抓好落实。希望全体学生积极投入到此项活动中，以此为契机，改正不良习惯，树立自己在其他同学中的良好的形象。方案如下一、自查自摆阶段（9月3日―――9月7日）1、各年级组根据实际情况，可以安排各班利用班会、晚点、课外活动、板报、签名等不同形式进行宣传发动。2、学习材料：以班会及周六周日为主要学习时间，以《学生德育手册》学习为主要内容展开学习活动。3、各年级组、各班认真进行自查自摆，制定年级组和班级整改措施。4、各年级组、各班成立督查小组做好本年级和本班学生的检查整改工作。二、整顿提高阶段（9月10日―――9月21日）1、由政教处牵头成立由年级主任、班主任、学生检评员组成的`学生行为习惯督查小组。对学生情况进行定期、不定期的检查量化。2、年级组组织检评员对各班的情况进行量化检评，作为专项活动，记如班级班级量化考评中。3、重点检查：文明礼仪、课间秩序（特别晚自习课间）、校内骑车、靠右行走、课间操、眼操等项目。4、对于检查做到高标准、严要求、严检查、严处理。5、对于检查所存在的问题以年级为单位于第二天通报。三、总结阶段（9月24日―――9月28日）1、督查小组对各班学生进行评价，并组织《学生德育手册》抽测活动。（采用记分制）2、年级主任、班主任做好年级、班级总结。（各年级组总结交德育处，各班总结上交年级组）3、各年级根据检查量化分数选出行为习惯优秀班级、达标班级，整改班级，此项活动检查分数直接计入班级量化考评中。活动方案篇2一、活动预设目标1、认知目标：通过让中班的孩子教会小班孩子种子的名字。初步培养幼儿的社交能力和语言表达的流畅性。2、情感目标：通过混龄活动让年龄大的孩子学会照顾年龄小的孩子、帮助他们，在不知不觉中做他们的榜样。并能与他们合作，以大带小，以强帮弱。而年龄小的弟弟妹妹体验被人照顾、关心的情感，看到了大哥哥大姐姐榜样的作用，其约束自己的意识也慢慢增强了，提高其自我控制的能力。3、动作技能目标：通过种植蔬菜的挖、种、浇水过程，初步培养幼儿小手协调能力。4、人格目标：通过让幼儿通过自己的`努力、坚持，体验克服困难获得成功的喜悦，产生积极愉悦的情感体验，从而进一步培养与提升幼儿的自信心。二、活动准备1、物质准备：菜地、菜种（蒜头、葱头）、桶子、浇水工具、挖土工具。2、经验准备：樱桃班幼儿懂得种植过程并认识各种蔬菜种子的名称。3、人数准备：樱桃班人数15、苹果班全班桃子班全班三、活动过程1、听音乐找朋友进场：（大操场）2、教师讲解示范并交待注意事项3、幼儿操作（樱桃班孩子协助小班孩子挖土－放种子－埋种子－浇水）四、活动结束“现在请樱桃班的哥哥姐姐把弟弟妹妹送回班上帮助他们把手洗干净”活动方案篇3活动背景：一年一度的端午节又要到了，在这个传统的节日里，最高兴的莫过于天真活泼的孩子们了。他们的好奇心和求知欲望随之而来，例如：端午节是怎么来的?我们为什么要过端午节?当地有哪些风俗习惯……针对孩子们强烈的好奇心，我们设计了"端午粽飘香"活动。活动目标：1、了解端午节的传说及人们在节日中的.习俗。2、学习包粽子，进一步对中华民族的传统文化产生兴趣。3、体验劳动和分享的乐趣。活动准备：每个小朋友带30个粽叶，带一点绑绳(尽量用草绳或麻绳等环保材料)，伙房准备质量上乘的糯米和红枣(不能再用黑米，很难煮)。活动过程：1、教师向幼儿介绍端午节来历的传说。2、亲子一起包粽子，体验劳动的乐趣。3、幼儿品尝粽子，体验端午节的快乐。4、离园时带一个粽子回家让大人品尝，体验成功与分享的快乐。活动时间：本周午上午。温馨提示：各位教师和伙房工作人员，尽量早做准备，9点以前包完，保证午餐按时进行。活动方案篇4一、活动目的：为进一步提升酒店核心竞争力，提升全员的业务技能素质，帮助员工岗位成才，同时也为提高酒店整体服务水平及顾客“满意加惊喜”的品牌知名度，特举办技术比武活动：二、活动主题：“比、学、帮、赶、超”活动口号：学技术、练本领，岗位成才活动时间：20xx年3月1日—20xx年5月31日三、活动方案：第一阶段：业务技能摸底比赛（各店进行：找问题、找差距、树标兵）时间：20xx.3.1—20xx.3.31内容：由各部门自行组织，确定一项技能比赛项目（特殊岗位可视情况申报两