陕西延安市实验中学北师大版物理九年级第十一章简单电路专题攻克考试时间：90分钟；命题人：教研组考生注意：1、本卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟2、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。第I卷（选择题20分）一、单选题（10小题，每小题2分，共计20分）1、如图所示电路图中，能用电压表正确测出灯泡L1俩端电压的是（）A．B．C．D．2、某同学进行了如下实验：根据如图所示，用电流表分别测出I、I1、I2的电流，改变电源电压和小灯泡规格，重复实验，记录数据如下表。根据实验数据，你认为该实验探究的问题是（）电流实验序号I1/AI2/AI/A10.20.20.420.20.40.630.30.40.7A．串联电路中各处的电流有什么关系？B．并联电路中各支路电流间有什么关系？C．并联电路的干路电流和各支路电流间有什么关系？D．串联电路中总电流和各处电流间有什么关系？3、下列描述符合实际的是（）A．手机正常工作的电流约为10AB．家用电冰箱正常工作电流约10mAC．对人体的安全电压为36VD．一节干电池的电压为1.5V4、现有甲、乙、丙、丁四个通电球，已知甲、丁相互吸引，乙、丙相互排斥，则下列说法中正确的是（）A．如果甲、丙相互吸引，则乙、丁一定相互排斥B．如果甲、丙相互排斥，则乙、丁一定相互吸引C．如果甲、乙相互吸引，则丙、丁一定相互吸引D．如果甲、乙相互排斥，则丙、丁一定相互排斥5、如图所示电路，闭合开关后，可能发生的现象是（）A．电流表和电压表都烧坏B．电流表烧坏，电压表正常C．电压表烧坏，电流表正常D．先烧坏电流表，再烧坏电压表6、如图所示的电路，闭合开关S，灯泡L1，L2均不发光，且电流表A和电压表V指针均指在零刻度。现将灯泡L1和L2位置对调，其余元件位置不变，重新闭合开关S时，发现两只灯泡仍不发光，电流表A指针仍然不动，但电压表V的指针发生了明显偏转，依据上述信息可以判断（）A．灯泡L1的灯丝断了B．灯泡L2的灯丝断了C．电源接线处松脱D．电流表损坏了7、在如图所示的各电路中，开关闭合后，两盏小灯泡都能发光的是（）A．B．C．D．8、在柠檬上相隔一定距离分别插入铜片和锌片，即为柠檬电池．将铜片、锌片与电压表相连，如图所示．下列说法正确的是（）A．柠檬电池可将化学能转化为电能B．锌电极是柠檬电池的正极C．柠檬电池形成通路后，电子将从铜电极流出D．将电压表直接接在该柠檬电池上会损坏电压表9、下列估测物理量，最接近实际的是（）A．现在考场里的环境温度约为36.8℃B．泰山山顶的大气压约为1.8×105PaC．一名初中生游泳时受到的浮力约为500ND．教室里的电风扇工作是的电流约为3A10、图所示的电路中，通过闭合、断开开关，能使小灯泡L1和L2组成并联电路的是（）A．闭合开关S1、S2，断开S3B．闭合开关S1和S3，断开S2C．闭合开关S2和S3，断开S1D．闭合开关S2，断开开关S1和S3第Ⅱ卷（非选择题80分）二、填空题（10小题，每小题3分，共计30分）1、在如图所示的电路中：当S1，S2都断开时，能发光的灯泡是，它们是联。2、滑动变阻器是靠改变电阻丝在电路中的，逐渐改变连入电路的电阻大小，从而逐渐改变电路中的大小的；如图，是某一电位器的结构示意图。当A、B接入电路，滑片P顺时针旋转时，电位器接入电路的电阻变。3、在探究活动中，小致连好了一个实物电路如图所示，请你帮他画出这个电路的电路图。4、打扫房问时，小明用干绷布擦穿衣镜，发现擦过的镜而黏上细小绒毛。这是由于使镜面带了电。带电体有的性质，所以绒飞被吸在镜而上。5、铅笔芯是石墨和黏土混合制成的。不同类型的铅笔的笔芯软硬程度不同，其中6H的铅笔芯最硬，6B的铅笔芯最软，H的铅笔芯软硬居中。铅笔芯是导体，那么铅笔芯的电阻大小与其软硬度是否有关呢？小明用如图所示的装置探究这个问题。他先后将6B、HB和6H的铅笔芯分别接入电路A、B两点间，通过观察，比较出三者电阻的大小。用此方法比较电阻大小的依据是：。他选取的这三支铅笔芯应满足的条件是：。6、用一根细线将轻质的泡沫小球悬挂起来，然后用毛皮摩擦过的橡胶棒靠近泡沫小球时，出现的情景如图所示。根据所学的物理知识可判断泡沫小球的带电情况是：。7、如图是电阻A和B的I—U图像。若把二者并联后接入电路中，当通过电阻B的电流是0.2A时，通过电阻A的电流是