圣诞亲子活动方案【新版多篇】说明：圣诞亲子活动方案【新版多篇】为的会员投稿推荐，但愿对你的学习工作带来帮助。圣诞亲子活动方案篇一活动名称：《认宝宝》活动时间：20xx.12.24上午活动地点：康桥双语幼儿园绿家园活动对象：年龄3—6岁（小班/中班/大班）活动准备：1、各种人物或者动物等头盔若干个。2、大布条一条。（长度至少10米）活动参加人员：家长和幼儿活动形式：游戏形式活动目的：加深亲子依恋之情，培养家长与幼儿之间的感情。活动过程：一、介绍活动准备的材料—各种人物或者动物等头盔。二、介绍游戏的名称---《认宝宝》。三、介绍游戏的玩法。一次游戏由6--7个幼儿参加，参加的幼儿戴上头盔，家长背对着幼儿，这时老师给幼儿调整顺序和戴上头盔，然后请幼儿坐在椅子上，协助的老师或阿姨用大布条把参加活动的幼儿实施的包围起来，不让幼儿身上的衣服，手脚等任何部位显露出来，一切准备完毕，请家长转过身来认自己的宝宝。认对了自己的宝宝就把宝宝抱起来，然后到领奖处拿奖品。五、说明游戏规则。1、比赛前老师和幼儿在准备的一些工作，家长不能偷看。2、比赛时，家长不能去掀开宝宝的头盔和身上的布条。3、认宝宝过程中，家长不能用手势和声音与宝宝做暗号交流。圣诞亲子活动方案篇二一、晚会主题：圣诞嘉年华亲子活动，通过圣诞节晚会，推崇外语特色，体现立智的贴心服务，营造一种团结向上、健康活泼的气氛。一，开场台词（由主持人共同完成）倒计时舞蹈，老师的开场舞主持人上场，和小朋友们互动提问一起舞蹈《快乐崇拜》，学生和家长一起热身节目一、引入麋鹿（廖)带着“蛋”(气球）入场，ppt开始放映（许老师）隆重介绍圣诞节(廖)游戏一、圣诞树，由两个人一组，一个是圣诞树，一个是圣诞之星节目二、耶稣的诞生，服装自备，准备“宝宝”。游戏二、抓“尾巴”8人*5场，游戏规则讲清楚，有示范，限时间情商教育、亲子互动，问关于妈妈爸爸生日和爱吃的东西的问题“准备礼物和问题”（问题，先问爸爸妈妈的生日，再问爸爸妈妈知道不知道自己的生日，自己拿到的礼物是给爸爸妈妈的还是给自己的，来给爸爸妈妈一个拥抱吧？）节目三、西游记“猪八戒，豹纹围巾，游戏三、扔僵尸，排队扔，发奖品游戏四、圣诞树、各家各自装饰圣诞树，最后合影留念节目四、唱歌，老师和同学们一起唱歌二，活动经费由赵晨负责三，背景布置由营销部和nancy共同完成四，音响和PPT播放由柏雪和许燕老师负责五，晚会其它物资采购准备：由nancy、赵美娣、卞云六，拍照、摄影，刻成碟由营销部帮忙七，晚会节目安排：1、开场热舞由卞云负责2、主持人上台宣布晚会开始并致开场白3、主持人介绍特约嘉宾12、难忘瞬间——集体合影各个家庭拍照13、晚会结束大合唱圣诞歌曲待定十五、节目单由全体老师负责，游戏的节目单十二：全体老师负责收拾物品圣诞亲子活动方案篇三一、活动名称：快乐的圣诞节二、活动目标1、了解西方的传统节目——圣诞节。2、体验与老师、父母在一起欢度节日的幸福和快乐。3、培养幼儿能勇敢的在集体面前展示和表现自己。4、训练幼儿的观察能力及动手的灵活性。三、活动准备1、装饰有节日气氛的活动室，睡眠室及“圣诞节”墙饰。2、大圣诞树一棵，成人圣诞服装一套，幼儿圣诞帽每人一顶。幼儿礼物每人一份，包装好并编上号。小奖品若干，智锦盒一个，内装若干智力题卡片。3、即时贴剪成的“红色圆形”、“绿色小松树形”，幼儿最少每人一套。即时贴剪成的红色三角形、粉色五瓣花、绿色半圆形，家长每人一套。分散地藏放在睡眠室的各个地方。例如：床边上，窗台上，玩具架内……。四、活动过程（一）活动导入1、教师：圣诞节到啦，我们和家长一起来庆祝圣诞节好不好？今天，小丑姐姐（另一名教师扮演）还特意举办了一个圣诞舞会，想邀请大家一起去跳舞。但小丑姐姐要求你们先做一个“寻宝”的游戏。大家快来听听我要告诉你们这个游戏怎么玩。2、示范讲解“寻宝”玩法：出示范例，请幼儿观察“娃娃”脸上有什么？都是些什么形状？什么颜色？老师：老师把这些小卡片都藏在了寝室的各个地方，你们进去后要认真的、轻轻的去翻找。找到后，要快速将它揭下来贴在自己的脸上。然后到舞会门口请“服务员”检查正确后，可领一顶圣诞帽，带上后才能进入舞场去跳舞。3、家长也同幼儿一样去“寻宝”，标志分别是红色三角形、粉色五瓣花、绿色半圆形。4、幼儿、家长一起进行“寻宝”游戏。（二)圣诞舞会——圣诞快乐(互动舞蹈）幼儿、家长寻找到“宝”后逐一进入“舞场”。一个跟一个拉在小丑姐姐后边，随着音乐一起跳《圣诞快乐》舞。（三）智多星游戏1、教师出示智力锦盒。说：我这个锦盒可神奇了，里面有许多神奇的游戏题卡，请小朋友上来摸一摸。根据题卡内容（如：谜语猜猜看、按数连线、九宫格……）来表演，做对了，教师扮演)会奖励你一个小奖品。2、“智多星”和幼儿进行摸题智力游戏。（四）欣赏童话剧——圣诞节