重庆市北山中学北师大版物理九年级电功和电功率专项攻克考试时间：90分钟；命题人：教研组考生注意：1、本卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟2、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。第I卷（选择题20分）一、单选题（10小题，每小题2分，共计20分）1、以下物理量中，可以用“千瓦时”作为单位的是()A．电量B．电流C．电功D．电功率2、如图所示是额定电压为3V的小灯泡的I-U变化关系图像．根据图像，下列关于小灯泡的一些物理量分析正确的是()A．此过程中电流与电压成正比B．此过程中小灯泡电阻保持不变C．额定电流是0．3AD．额定功率是1．5W3、小明用标有“12V60W”的灯甲和标有“24V30W”的灯乙做实验，关于这两个汽车灯的比较，下列说法中正确的是（）A．甲灯的额定功率一定小于乙灯的额定功率B．甲灯的实际功率一定小于乙灯的实际功率C．甲灯和乙灯均正常工作，甲灯消耗的电能一定比乙灯多D．甲灯和乙灯均正常工作，且消耗相同的电能，甲灯工作的时间比乙灯短4、将“220V100W”的电风扇和“220V100W”的电烙铁分别接人家庭电路中，正常工作相同时间，关于两者消耗的电能和产生的热量，下列说法正确的是（）A．消耗的电能和产生的热量都一样多B．消耗的电能一样多，但产生的热量不一样多C．消耗的电能不样多，但产生的热量一样多D．清耗的电能和产生的热量都不一样多5、甲、乙两只灯泡，其I﹣U关系图像如图所示。现将甲、乙两灯并联在电路中，当通过乙灯的电流为0.4A时，甲灯消耗的功率是（）A．1.2WB．0.8WC．1.8WD．3W6、如图所示为某家庭厨房的部分电路，电灯和电热器都在正常工作。当三孔插座上刚插上搅拌器的插头时，所有用电器都突然停止工作。经检查，发现有一根保险丝熔断了，拔出搅拌器的插头后，用测电笔测试三孔插座的左右两孔，氖管都发光。下列分析合理的是（）A．一定是火线上的保险丝熔断了B．只断开S1，再用测电笔检测灯泡的两个接线柱，氖管都发光C．只断开S2，再用测电笔检测三孔插座的左右两孔，氖管都不发光D．断开S1和S2，再用测电笔检测三孔插座的左右两孔，氖管都不发光7、小明国庆小长假回老家看望奶奶，发现奶奶卧室的白炽照明灯烧坏了，现商店只有“”的白炽灯泡销售，且该规格白炽灯泡正常工作时的寿命较短，爱动脑筋的小明想到了一种解决办法，即（）A．买两只相同的灯泡并联安装，亮度比安装一只灯泡更亮B．买两只相同的灯泡串联安装，亮度比安装一只灯泡更亮C．买两只相同的灯泡并联安装，亮度比安装一只灯泡更暗D．买两只相同的灯泡串联安装，亮度比安装一只灯泡更暗8、如图所示装置中，甲、乙、丙三个完全相同的烧瓶中分别装有质量、初温都相同的液体，烧瓶中的电阻丝分别为R甲、R乙、R丙，且R甲＞R乙＞R丙，瓶中温度计都相同。以下说法中一定正确的是（）A．若探究“电热多少与电阻大小的关系”应选用甲、乙两烧瓶进行对比B．若探究“不同物质的吸热能力”，则物质吸热的多少可用温度计示数来表示C．在利用该装置进行的探究实验中只运用了控制变量法，没用到转换法D．若通电同时间，温度计示数高低关系为t甲>t乙>t丙9、标有“220V40W”“110V40W”和“36V40W”的三盏灯并联在36V的电路中，则它们发光时的亮度（）A．“220V40W”最亮B．“110V40W”最亮C．“36V40W”最亮D．一样亮10、用如图的装置探究影响电流热效应的因素，电阻丝R1和R2分别密封在两只完全相同的烧瓶中，且R1＜R2，瓶中装有质量相等的煤油．下列说法正确的是（）A．该装置用来探究电流热效应与电流大小的关系B．闭合开关后，装R1电阻丝的烧瓶中温度计示数上升较快C．实验中，通过温度计示数的变化来比较电阻丝产生生热量的多少D．将某一烧瓶中的煤油换成等质量的水，可比较煤油和水的比热容大小第Ⅱ卷（非选择题80分）二、填空题（10小题，每小题3分，共计30分）1、某家用电能表上标有“220V10A3000r/kW·h”的字样，当家中用电器全部工作时，电能表1分钟转了45转。由此可估算出该家所有用电器的总功率为W，若该家全部用电器工作时的总电流不超过电能表的额定电流，还可以再增加W以下的用电器。2、如图所示是小明家中的电能表，一天小明关闭了家中其他用电器，只让一个电热水壶单独工作，发现此电能表的转盘转过了120转，则在这内电热水壶消耗的