小学体育节活动方案小学体育节活动方案为了确保事情或工作扎实开展，我们需要事先制定方案，方案是计划中内容最为复杂的一种。方案要怎么制定呢？下面是小编为大家整理的小学体育节活动方案，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。小学体育节活动方案1一、活动时间:20xx年11月16日——11月21日（大课间时间）二、活动地点：一年级呼啦圈升旗台周围周一下午第三节二年级跳绳升旗台周围周二大课间四年级乒乓体育馆周三大课间五年级排球排球场周四大课间六年级跳长绳排球场周五大课间三、活动人数：参加大课间全体学生四、活动组织：总负责：z（负责活动班级的纪律及安全）活动策划：z（负责整个活动组织工作）活动安排：一年级呼啦圈负责人：z协助：z二年级跳绳负责人：z协助：z四年级乒乓负责人：z协助：z五年级排球负责人：z协助：z六年级跳长绳负责人：z协助：z摄影：z资料存档：z五、活动与评价细则1、一年级呼啦圈每位学生在指定地点进行1分钟呼啦圈转动（中途失误后立即停止），最后计算全班通过率，按成绩名次计分。2、二年级跳绳（单跳）全体学生参加，每个学生准备一根绳，记时一分钟，记录跳绳的个数（中途失误后允许继续进行），然后统计班级平均数，按成绩名次计分。3、四年级乒乓（一）普及型：对墙球方法：全班学生参加，每个学生准备一块乒乓板.一只乒乓球，记时一分钟，记录对墙球的个数（中途失误后允许继续进行），然后统计班级平均数，按成绩名次计分（7.5.4.3.2.1）。（二）提高型：个人单打方法：各班在班级选拔赛的基础上，推荐男子3人，女子3人参加年级组的单打比赛，比赛采用淘汰附加赛，每场比赛三局二胜制，每局采用11分制。团体记分办法，按个人单打1——8名（9.7.6.5.4.3.2.1）计分。4、五年级排球（1）自垫排球：全体参加大课间的学生，时间不限，一次性垫球，球垫起的高度应高于头部。连续垫球6个，不掉下为通过。计算全班通过的`合格率。（2）两人配合垫球:各班自选10人,组成5对(男女不限),一人抛球,另一人垫球。垫球五个，以垫、接不落地为准，计算全班通过的合格率。（距离2—3米）5、六年级跳长绳（齐跳）每班参加人数为5男5女（其中2人摇绳），时间1分钟，然后统计班级总数，按成绩名次计分。六、其它：如下雨改在体育馆进行。小学体育节活动方案2一、指导思想：随着阳光体育活动的不断深入，鼓励学生走向操场、走进大自然、走到阳光下，培养青少年参加体育锻炼的热情，让学生在活动过程中获得体育活动带的乐趣，感受体育活动的无穷魅力，同时又能培养学生的.集体主义精神和勇于进取的意志品质及终身体育锻炼的意识。学校通过体育节为每一个学生构筑参与体育活动的平台，让每一个学生都能体验到属于自己的成功与快乐，在运动中发现自我。二、活动理念：学校第四届体育节的以“人人参加体育运动，促进学生健康成长”为目标，以“快乐体育”为主题。三、活动设计：111月1日，上午举行第三届体育节开幕式，由校长致辞，学生代表宣布体育节开幕，同时进行三～六年级队形队列展示（一、二年级观摩队形队列展示）。211月日下午，一年级亲自运动会通过运动会的亲子互动，努力激发学生的运动兴趣，培养学生善于合作、积极进取、勇于拼搏的优良品质，促进家长和孩子间的情感交流。11月6日下午，二年级亲自运动会通过运动会的亲子互动，努力激发学生的运动兴趣，培养学生善于合作、积极进取、勇于拼搏的优良品质，促进家长和孩子间的情感交流。411月11日—11月20日：一～六年级跳绳踢毽比赛，各班自行举行，比赛完成后，将成绩表统计体育组何军老师（截止11月20日），通过比赛，让学生了解跳绳踢毽，调动学生锻炼的积极性。11月17日：下午12：0～1:0举行三～六年级田径项目比赛（秋季田径运动会）。通过比赛，促进学生对田径运动的关注，调动学生锻炼的积极性，增强个人荣誉感和班级凝聚力。611月2日：上午升旗仪式上举行“第三届校园体育节闭幕式暨颁奖仪式”。四、组织机构：仲裁委员会：组织委员会：竞赛委员：后勤组：裁判组：全体体育教师、以及有关老师策划组：宣传报道组：五、奖励办法：本次活动设置一年级组、二年级组、三年级组、四年级组、五、六年级组，每个组设置一个一等奖、二个二等奖、若干三等奖。小学体育节活动方案3一、指导思想：以“健康第一”为指导，以“运动伴童年，健康随我身”为宗旨，全面提高我校师生的身体素质，以趣味性强、参与性广的体育项目为主要活动方式掀起我校体育活动的高潮，促进荷小师生身心健康和谐发展。二、主题：健康、快乐、阳光三、口号：快乐挑战健康无限四、时间:x年4月28日五、地点：学校操场六、参加对象：全校学生、部分家长七、内容安排：1、广播操比赛（以班级为单位参加）2、亲子活动（两人三足接力、袋鼠跳跳,每班10对家长）3、师生同乐（每班10个学生和一位老