高二作文道路与方向高二作文道路与方向（通用24篇）在我们平凡的日常里，大家对作文都不陌生吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。你写作文时总是无从下笔？下面是小编为大家整理的高二作文道路与方向，希望对大家有所帮助。高二作文道路与方向篇1趁现在刚好，趁排名未定。不要秃废，改变一下方向，给未来的自己一份满意的答卷！黑板上的倒计时，一天又一天的减少。时间不知道从什么时候开始流逝。我做坐在教室，看着堆积如山的试卷，数学题的复杂，英语单词的繁多……心中渐渐失去了方向。我像只受了惊吓的小动物，三点一线的度过着。心里的坏情绪堆积着，一点一点的要炸开。我偷偷的写了一封信，述说着自己不知如何安放的分数。当我看着那分数线的距离，想了想，要不，我就放弃吧……而她的出现照亮了我整个颓废的世界。当我的梦足够漂亮才会满足所有人的期望。成长的路上，我们渐渐有了理想。梦想也不算想想就可以实现的。那个陪我长大的女孩，总爱笑，笑的很漂亮。走在人群中像是行走的小花朵。她见了我的小纸条。了解一下我的小心事。她给我写了一封信。信上说：“慢慢来吧！不要想的太悲观，哪怕每天进步一分，学会一题呢？也要闯进去，甚至更好。”她说的话一字一句的刻在我心上。2021年的学子，度过了疫情，关关难过关关过。我们要走好脚下的路，不要让自己后悔。老师一遍又一遍的讲着：“努努力吧，分数是不会辜负你的。”我看着自己试卷上的叉叉，突然间惊醒。人生哪能没有挫折？不经历风雨怎能看见彩虹？面对迷途，我们趁这条路还未走远，改变方向。正所谓：“乾坤未定，你我皆是黑马。”我把她写的信，塞进了日记本的第一页，我还有梦未实现，还想要和这个女孩一起成长。所以我们要比肩而立。陶渊明在《归去来兮辞》中说：“吾已知往之不谏，知来者之可追，识迷途其未远，觉今是而昨非。”所以我们回归正确的方向，改变为最佳的自己吧！高二作文道路与方向篇2小小的花，也想抬起头，感谢春光的爱；纤纤的草，也会躬下腰，报答大地的滋养；微小的水滴也要容身大海，逐流于最初的梦。只因它们体会到了爱的价值。生活中不缺少付出，但缺少去发现，去体会，并为价值的体现而感动。那个夏天，墙角攀岩的藤蔓，正如心中的痛惜，占据了整个窗台，偷偷搬到我家来住。捧着三张沉甸甸的试卷，眼角的泪，从最后一次出小学校门开始，从脸上流到我心里。把门锁好，就在床上昏天暗地地哭个不停。门外的她，静静地坐着，正如我静静地哭泣。一道门的距离，我便关上心的窗户，她无法懂得我的落寞，只会用冷嘲热讽给予还击。我恨，恨这个不完美不和谐的家，恨无用的自己，恨世界上唯有自己的落寞。……一连串的恨，我不知道自己具体该恨谁，甚至想不出自己在恨什么。我只是把它们全部宣泄在纸上，好像什么也挽不回我了，因为――纸的名字，叫“遗书”。自己就站在五楼探出去的窗子上，才知，什么叫作“绝望”。一切的俗世浮尘，似乎又就在脚下。努力想挣脱一切哀伤，仿佛跳下去就有了重生的希望。徘徊留恋间的犹豫，将我渡到了她的面前。她也哭个不停，突然有些困惑，又觉得十分可怜。抽噎中，揽我入怀，喃喃道：“是我不好，我不该在这种时候给你这么大的打击，我不……”泪水夺眶而出：“妈！”亲情冲淡了绝望下迷失的孤舟，拴住我，打开的心扉回到亲情如故。或许，死亡比活下去更需要力量，但活下去比死亡更需要勇气。就是那平凡的力量，让我延承了十几年的爱，渡向远方。高二作文道路与方向篇3成功，不仅需要目标专一，持之以恒，更重要的是有一个正确的“方向”。换句话说，你选对了“方向”，成功就会来得更快。令我深有感触的是一次“如来神掌”游戏。那天，刚来到学校，老师就对大家说：“我们来玩一个游戏，叫做“如来神掌”，规则就是双脚站定，两人相击，谁让对方移动步伐，谁便获胜。”几局下来，臧翰翔以高大的身躯、强健的四肢定格在胜利的一方。所有挑战者都乘兴而去，败兴而归，不一会儿，就没人敢上前较量了。臧翰祥带着傲慢的口气大喊：“还有谁敢来试试？”大家连连摇头，都表示不敢。我心想：“强攻”肯定不行，臧翰翔那么强大。对了！我既然这么瘦小，就来个“智取”吧！于是，计上心头。我摇着右手叫道“我来！”在大家不可思议的、怀疑的、甚至嘲笑的目光中，我镇静地走上讲台。那些惊诧的目光一会儿就变成了震耳的嘲弄的笑声，我不睬也不理，跟臧翰祥说：“我想来试试。”臧翰翔嘴角一笑，丝毫不掩盖他的轻视。开始了，我和他同时出击，臧翰祥轻轻拍了一下，我就假装有些吃不消，身体微微向后仰，使他以为我就这么点能耐。观众立刻发出哄笑，看来“众人皆醉我独醒”，我按捺住内心的狂喜。于是，臧翰翔出击，我也出击，在他用尽全力出掌想一掌击败我时，我利用小巧的身体，迅速往右边一闪，他来不及收力，“咚”地向前扑去，轰然倒地，双脚自然也移动了。在场的人都愣住了，大家想不明白娇小瘦弱的我怎能制服高大健壮的臧翰祥，只有我明白。因为他们都选错了“