放牛班的春天观后感300字（精品多篇）【导语】放牛班的春天观后感300字（精品多篇）为的会员投稿推荐，但愿对你的学习工作带来帮助。放牛班的春天观后感500字篇一世界因你而改变，冬季背后也有春天。——题记克雷芒·马修是一位怀才不遇的音乐老师，他来到了一所被称为“池塘之底”的辅育院。在这所与众不同的学校里，马修面对的不是普通学生，而是一群被大人放弃的野男孩。马修用自己的智慧、爱心、宽容感化了他的学生和原本冷酷暴躁的校长，他用音乐改变了孩子们以及他自己的命运。皮耶尔·莫杭治是《放牛班的春天》里让我印象深刻的男孩。他有着“天使的脸蛋，魔鬼的身材”“一副奇迹的嗓子”，却桀骜不驯，拒绝任何人的示好。对于马修的到来，他不以为然，依旧我行我素。但后来，作文他渐渐接纳了马修并参加了马修组建的合唱团，成为了合唱团里唯一的也是最好的独唱。马修看到了莫杭治的音乐天赋，不愿他的天赋被埋没，极力说服莫杭治的母亲将孩子转学到音乐学院去学习。莫杭治后来果然不如众望，成为了一代音乐大师。而马修最后则因学校失火被暴怒的校长解雇，自此杳无音信。临走前，马修还带走了无父无母的佩皮诺，担负起一个养父的责任。看完这部影片，我内心深受感动：这便是教书育人的老师，这便是人间最美好的品格。改变是必定会存在的，但这需要双方的付出，一方的支持与呵护，一方的努力与奋斗。放牛班的春天观后感篇二今天，学校照例又上了一节电影课，这节电影课我们看的电影是《放牛班的春天》。这部电影内容很奇妙而且又很感人，可以给人永久的回味。下面，就让我来介绍一下这部电影的主要内容吧！它的主要内容是这样：一个指挥家在他母亲的葬礼中无意发现了马修的日记。原来马修是一名老师，一次马修来到一个凶恶的校长、严厉的老师、顽皮的学生和严格的教学制度组成教养院进行代课。他偶然发现了孩子们的音乐天赋，于是他成立了一个乐队。可是他最终还是被教养院开除了。但电影的结局是美好的，马修和他的孩子们都找到了属于他们自己的幸福。《放牛班的春天》这部电影是使用了倒叙的方法来描述的。虽然这一部电影没有华丽的道具，也没有美丽的背景，可是，它依旧是深深的感动了我。我很喜欢这部电影中的马修，我喜欢他的仁慈，更喜欢他的宽容。马修的行为举动，让我想到一直在学习和生活中不断的帮助和鼓励我们的老师。虽然，有时老师是很严厉，对我们要求很严格，可是老师们肯定像马修对他的学生一样喜欢我们、爱我们。观看了《放牛班的春天》这部影片，故事情节不仅使我们十分感动，从中也获得了很多的收获。放牛班的春天观后感篇三周五的下午，陈老师带我们去看了一场电影。看完《放牛班的春天》这部影片，我的心灵受到了强烈的震撼。四十八年前，主人公马修到一家学校担任代课老师，这个学校被成为池塘畔底，这个学校由调皮的孩子，残忍的校长，冷酷的教师，严厉的制度构成。马修怀着一颗仁爱之心看待这些孩子，对学校残忍的“行动—反应”制度深恶痛绝。他热爱音乐创作，他用爱心关怀孩子，在他的执着下，费尽心思组成了一个合唱团，为他们谱曲，用音乐引导他们的心灵。当然，最后的结果是音乐净化了孩子的心灵，也对他们的人生带来了巨大的影响。这部影片采用了倒叙的方式，当年合唱团中的领唱莫杭治后来成了指挥家（当然，他的成就是因为当年马修发现了他在音乐方面的天赋），因为母亲病逝回家的时候，当年合唱团的伙伴佩尔诺来找他，给了他一本马修的日记。马修在日记中记载了这感人的一切。贝比若当时是个孤儿，总在周六的时候等在大门口，希望父亲会来接他。后来马修被学校解雇了，当他要登上汽车的时候，贝比若一路奔跑赶来，要马修带他走，马修先是拒绝，后来又不忍心，回来把贝比若带走了。贝比若的执着是有道理的，那天正好是星期六。看了这部影片，感动之余，我也得到了深刻的启示：在我们的教育教学中，应该看到：学生都有自己的优缺点，关键要看怎么去挖掘，怎么去教育，充分挖掘孩子的优点天赋潜能和爱心，孩子才能很好地成长起来。因此这部影片值得我们观看。《放牛班的春天》观后感篇四《放牛班的春天》这部电影主要讲了一位名叫克莱蒙马修的代课老师到一个名叫池塘畔底的学校代课的故事。这所学校的学生非常淘气，总会对学校的院长和老师做一些坏事，并惹一些麻烦。但是，经过了一段时间，在马修老师的努力和感化下，学生们才开始认识了这位老师，并建立了深厚的师生情谊。于是，这位老师决定组建合唱团，他和院长的关系也逐渐好转。后来，他和他的合唱团也有了名气————但是最后，由于他顶撞院长，违反了院规被开除了。这部电影中，有两个让我记忆深刻的片断，一个是马修老师在第一次上课的时候，一个学生拿走了他的公文包，他正要拿回公文包时，院长走了进来，可他并没有对院长说学生的过错。另一个是马修老师被开除之后，学生们在窗前，把写了告别语的纸飞机飞到了楼下，并在窗前向马修老师挥手告别。马修老师通过自己的努力和付出，终于感