活动方案活动方案为有力保证事情或工作开展的水平质量，往往需要预先进行方案制定工作，方案是综合考量事情或问题相关的因素后所制定的书面计划。优秀的方案都具备一些什么特点呢？下面是小编整理的活动方案7篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。活动方案篇1活动意义：通过春游活动，让幼儿体会大自然的美丽，培养他们从小爱护环境、爱护大自然的高尚情操。活动时间：20××年4月1日(9:00→11：30)活动地点：大河岸一、活动准备：温馨提示准备工作如下1、班牌2、哨子(耳麦)3、幼儿联系电话通讯录4、小奖品5、教师安排：大(1)班：略大(2)班：略学(1)班：略学(2)班：略7、3月31日各班提前上一节春游安全教育活动8、通知家长：①春游时间：4月1日上午)②春游准备：食物、水、餐巾纸、垃圾袋、书包、运动鞋③活动延伸：画、谈春游所见所想(并和家长交流)9、清点人数，记录缺席者姓名：各班出发前、到达目的`地后、活动结束前二、安全保障措施：1、加强管理和监督措施。保教主管对各个环节的安全防范措施做到层层落实，责任到人。各班主任是班级安全工作的第一责任人，其他三位老师协助班主任全面负责幼儿出游的安全工作，两位主班教师负责组织好幼儿活动，维持好纪律，照顾好幼儿出游的一切工作。2、班级教师对幼儿进行春游活动安全教育，增强幼儿安全防范意识和自我保护能力。3、各班携带好急救药品。以防幼儿突发事情。4、春游活动期间一切行动听指挥，准时出发，准时集合。5、活动时要做到井然有序，教育幼儿不拥挤、不追跑、不打闹。7、注意言行文明，爱护公物，不随地乱扔垃圾。8、班主任在每一次集合时一定要清点好幼儿人数，确保幼儿安全。三、注意事项：1、出发前清点人数，检查各项准备工作。2、出发顺序及候场：大(1)班、大(2)班、学(1)班、学(2)班3、各班均统一排成四路纵队，横排2人拉手。4、环境卫生教育，不乱扔任何垃圾。四、活动程序：8：30——8：50幼儿活动前准备。8：50准时出发。9：20各班完成系列活动:一老师引导观察油菜花、小麦、板栗树等(20分钟)二各班拍照：《春天里的笑脸》(10分钟)三吃点心，补充能量。(20分钟)四各班小游戏(20分钟)11：30——接前准备工作，清点物品及人数、发放小奖品，布置春游作业，等待校车来接。11：40——春游结束五、活动延伸：谈春游、画春游(谈话、画展)春游活动16字方针：准备充分、措施得力、过程充实、安全第一活动方案篇2一日三餐离不开食堂，食堂是大家生活的重要组成部分，营造清洁、文明、舒适的就餐环境，不仅关系每位同学的生活，而且直接体现了我们玉岩中学学生的整体形象。因此，营造良好的校园文化，围绕学校“为社会引领者成长奠基”的理念，打造文明有序的就餐环境，促进，广大学生养成文明就餐的良好习惯，提高学生思想道德素质，特举行“文明就餐月”活动。活动主题“文明就餐，从我做起。组织结构：领导组：组长：罗洁副组长：肖萌执行组：组长：毛红勋活动时间：食堂“文明就餐月”主题月活动时间：20xx年10月8日至11月8日活动内容：主题班会文明就餐动员会：活动目的：宣传文明就餐，进一步增强同学们的文明就餐意识，培养文明就餐的`良好习惯，使“文明就餐”深入人心。活动方式：发放文明就餐倡议书。各班级开展“文明就餐”主题班会。做好宣传标语在食堂内张贴，做好宣传活动。文明就餐千人签名活动活动目的：使“文明就餐”活动的主题深深印在广大同学心中，号召同学们行动起来，共同参与到文明就餐的行列中。活动地点：操场活动方式：1、由学生工作处组织现场发放文明就餐倡议书。2、由学生再现食堂就餐情境3文明就餐执勤及督导。活动目的：引导广大同学自觉排好队，做到“不插队，不拥挤，不喧哗。”引导广大同学在就餐后自觉将残留物拨回碗里。活动方式：每天由值日教师安排“自管会”学生干部在食堂值班，逐个“文明就餐”督导活动，并及时反馈就餐信息。完善后勤管理体系。活动目的：加强食堂与学生之间的沟通，使食堂与学生之间能够互相理解，互相体谅，架起同学们与食堂的沟通桥梁，营造和谐的就餐氛围。活动方式：学生代表参与食堂饮食服务监督管理，由食堂反映学生在就餐中遇到的问题以及提出意见，做好餐厅与同学之间的桥梁作用。“文明就餐”我先行活动总结为塑造文明和谐的就餐环境，自10月8日起，校学生会在我校后勤管理处的协助下，联系各院开展为期五周的“文明就餐”活动，其中，第一周由校学生会负责文明督导，后四周由院系负责。本次“文明就餐”共分四项内容：第一，文明就餐，自觉排队打饭，用餐结束后自觉将餐盘送至指定地点。第二，“光盘行动”，学生应根据自身需求合理打饭，避免浪费遗留现象。第三，拒绝现金，学生就餐时避免使用现金，进行“一卡通”消费。第四，学校饭卡充值有四种方式，合理选择充值方式。活动之初，学生会工作人员积极