幼儿园小班体育活动教案（精品多篇）[摘要]幼儿园小班体育活动教案（精品多篇）为的会员投稿推荐，但愿对你的学习工作带来帮助。小班体育教案篇一活动设计：幼儿教育新纲要中指出用幼儿感兴趣的方式发展基本运动，提高幼儿动作协调性、灵活性。对于小班上期的幼儿来说，四肢的发展的协调性能较弱，要锻炼他们的四肢，爬行活动是一项很好的运动方式。但如何激起幼儿更大的兴趣参与到“爬”的运动过程中，避免机械的爬枯燥无味。我在这“爬”上下了功夫，精心为幼儿创设游戏情境，变换练习爬的动作要领：如变换方向爬，听信号爬等方式，因此设计了此次活动，从而使幼儿获得最基本的独立运动能力，增强身体素质。活动目标：⒈引导幼儿练习“手膝着地爬”的动作。⒉引导幼儿在自然协调爬的基础上学习向不同方向爬，听信号爬，提高动作的协调性、灵活性。⒊激发幼儿喜欢参加体育活动，感受集体活动的快乐。活动准备：1、物质准备：小蚂蚁头饰，贴有红、蓝标识的沙包若干，红色、蓝色筐各一个、爬垫一个，背景音乐《狮王进行曲》。2、经验准备：幼儿已了解有关小蚂蚁生活习性的相关知识，熟悉《蚂蚁搬豆》歌曲。活动过程：⒈热身律动（锻炼幼儿的头、肩、腰、膝、脚）师：今天蚂蚁妈妈要带小蚂蚁们出去找好吃的东西，小蚂蚁们和我一起活动活动吧（伸伸胳膊、踢踢腿、扭扭屁股、跳一跳）。⒉引导幼儿练习手膝着地爬的动作师：小蚂蚁们，我们来到了一片绿油油的草地上，爬起来真舒服啊！⑴注意引导幼儿自由爬，交待幼儿安全事项。师：每只小蚂蚁可以自由的爬，爬的时候要注意安全，不要碰到别的小蚂蚁。⑵教师边念儿歌边带领幼儿自由爬。儿歌：今天天气真正好，蚂蚁宝宝真高兴，跟着妈妈出来玩，手膝着地慢慢爬，慢慢爬呀、慢慢爬，一步一步要爬稳。⒊引导幼儿尝试不同方式的爬行动作。师：小朋友见过小蚂蚁们爬的时候是一个跟着一个爬的，刚才我们的蚂蚁宝宝自由爬的时候都碰在一起的，宝宝们，快看，前面有一座“小桥”，一会宝宝们要一个跟着一个爬过去。⑴引导幼儿有序爬。鼓励幼儿一个接一个有序地爬过垫子、拼成的小桥，引导幼儿眼睛要朝前看，避免与其他幼儿相撞。⑵听信号爬。师：小蚂蚁们爬过了小桥，又来到了舒服的草地上，让我们一起玩捉迷藏吧。仔细听声音找妈妈。以“捉迷藏”的游戏方式，让幼儿拉下头饰蒙上双眼，听老师的呼唤，手膝着地爬找妈妈。⑶尝试后退爬、前进爬。借助“狮王进行曲”的音乐。师：宝宝们快听，什么声音？前面发生了什么事？让我们一起去看看。A引导幼儿跟着老师向前爬。师：哎呀！原来是一只找东西吃的大老虎，快向后退爬。B引导幼儿向后倒爬（注意纠正幼儿向后退爬的方式，把幼儿引导到不转头后退爬的方式上）。师听，没声音了，让我们看看老虎走了没有？C再次引导幼儿向前爬。⒋游戏巩固：蚂蚁运粮食。师：宝宝们，冬天就要到了，让我们在草地上找粮食过冬吧！⑴引导幼儿寻找场地上的“粮食”（沙包）。师：这么多的粮食，我们要把它按不同的标记运回到粮仓里。⑵引导幼儿按颜色的不同分别运到相应的篮筐。师：小蚂蚁在搬粮食的时候，怎样粮食才不会掉下来？⑶启发幼儿说出爬的时候将要保持平稳。师：小宝宝们，前面还有很多的粮食，我们一起把它运回家吧，运的时候要一个跟着一个爬。⑷再次引导幼儿把剩下的粮食运回到篮筐里，练习有序爬的动作要领。师：小蚂蚁们，运回了很多的粮食，太高兴了，回家吃东西的时候，一定要记得洗手，不用脏手摸东西，揉眼睛好吗？⒌放松练习：小蚂蚁跟着妈妈随音乐做放松活动。师：小蚂蚁宝宝们，今天我们运的粮食可真多呀，大家都累了，我们一起来放松放松吧，拍拍手臂、膝盖，引导幼儿互相放松。师：小蚂蚁们可以帮别的小蚂蚁拍拍手臂、膝盖。让大家都舒服舒服。小班体育活动教案篇二活动目标：1.培养幼儿勇敢的精神和助人为乐的意识。2.发展幼儿的平衡能力及控制能力。3.引导幼儿练习在平衡板上行走。活动准备：1.平衡板若干块，坏蛋木偶。2.录音机、磁带。活动过程：1.开始部分(1)幼儿学解放军跑步入场。(2)幼儿随乐曲做各种解放军的模仿动作。2.基本部分(1)教师用生动的'语言激发幼儿练习在平衡板或月亮板上行走。(2)个别幼儿示范，教师启发引导。(3)幼儿自由练习，要求边走边练本领，如打枪、开炮等。(4)游戏：学做解放军教师交代游戏名称、玩法：小解放军们，我们刚刚接到一个任务，要到河的对面去消灭一个敌人。但路途遥远，我们必须先爬过几座小山，再走过小桥，最后每个人用学过的本领打敌人。幼儿游戏，教师观察或参与、指导。3.结束部分幼儿听音乐一起跳舞，欢庆胜利。小班体育教案篇三教学目标：1、会看指令向不同的方向双脚并拢轻轻地跳。2、跳时注意不与同伴碰撞。3、体验与同伴一起游戏的快乐。4、培养幼儿团结合作的观念。5、乐于参加体育活动，感受帮助有困难的人的快乐体验。教学准备：1、篮球一只2、自制箭头四个、箭头手示牌一个3、自制大、小动物骰子二个