中班数学活动教案：8的形成教案中班数学活动8的形成教案主要包含了活动目标，活动准备，活动过程等内容，通过操作活动，使幼儿知道７添上１是８，并能用语言加以描述，培养幼儿按要求操作的习惯，适合幼儿园老师们上中班数学活动课，快来看看8的形成教案吧。活动目标：1、通过操作活动，使幼儿知道７添上１是８，并能用语言加以描述。2、培养幼儿按要求操作的习惯。3、培养幼儿比拟和判断的能力。4、开展幼儿逻辑思维能力。5、引导幼儿积极与材料互动，体验数学活动的乐趣。活动准备：教具：贴绒教具小鸭８只，小鱼８条，小虾８只，字卡１－－８。学具：雪花片活动过程：一、复习７以内的形成。1、拍手游戏。2、看数字做动作。〔教师出示数字１－－７，幼儿根据数字做相应数量的动作〕3、接着说数〔教师随意说数字，幼儿接着说下去〕二、学习８的形成1、出示贴绒教具〔７只小鸭〕提问＂图上来了什么小动物有几只你是怎么看出来的〔教师可继续引导幼儿运用先看大数后接着数的方法进行目测数群〕。我们可以用数字几来表示它们的数量〔数字７〕2、教师翻开遮着的那只小鸭，问：现在草地上有几只小鸭了是怎么变成８只小鸭的〔引导幼儿说出７只小鸭添上１只小鸭是８只小鸭〕3、创设情景，进一步学习８的形成〕变雪花片：请小朋友先拿７个雪花片，想想怎样变成８个，〔要求幼儿边操作边讲述＂７个雪花片添上１个是８个雪花片〕〕〔教师出示７条小鱼〕有几条小鱼要让每只小鸭都能吃到小鱼怎么办〔请个别幼儿上前操作，幼儿集体检查、描述操作结果〕〕4、用同样的方法把７只虾成８只虾。三、初步认识数字小朋友，８只小鸭、８条小鱼、８只小虾、８个雪花片可以用数字几来示它们的数量〔圆点，数字〕四、小结、请小朋友下了课找一找教室里、家里，都有什么东西可以用数字来表示收拾用具后结束本次活动。内容总结〔1〕中班数学活动教案：8的形成教案中班数学活动8的形成教案主要包含了活动目标，活动准备，活动过程等内容，通过操作活动，使幼儿知道７添上１是８，并能用语言加以描述，培养幼儿按要求操作的习惯，适合幼儿园老师们上中班数学活动课，快来看看8的形成教案吧〔2〕活动目标：1、通过操作活动，使幼儿知道７添上１是８，并能用语言加以描述〔3〕2、看数字做动作