认识(rènshi)长单位厘米例如果让你用身体的一部分进行测量(cèliáng)，你打算怎么测？活动一：用不同的物品(wùpǐn)作标准量同一长度活动任务：讨论“用拃作单位量一量课桌的长,通过测量你们发现了什么？”因为(yīnwèi)我和爸爸手的大小不一样。活动二：认识厘米活动任务：讨论“生活中有哪些事物(shìwù)大约是1厘米长？”尺子是我们测量(cèliáng)长度的工具。请你认真观察尺子，看看尺子上都有些什么。活动(huódòng)三：用厘米量活动(huódòng)任务：讨论“估计准备好的纸条有多长，再用尺子量一量。”请你在生活中认真观察，看谁能找到我们身边更多的长度大约(dàyuē)是1厘米的物体。请你用这些长度单位量一量生活中物体的长度。（1）数学书长约（）拃。（2）课桌(kèzhuō)长约（）拃。（3）黑板长约（）庹。（4）教室长约（）步。（二）找一找、量一量(yīliànꞬ)（三）量一量(yīliànꞬ)头脑(tóunǎo)风暴：内容(nèiróng)总结