滚动提升练习四川遂宁市第二中学物理北师大版八年级(下册)第七章运动和力综合练习A卷(详解版).docx
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四川遂宁市第二中学物理北师大版八年级(下册)第七章运动和力综合练习考试时间:90分钟;命题人:教研组考生注意:1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。第I卷(选择题20分)一、单选题(10小题,每小题2分,共计20分)1、如图所示,木块在水平拉力F作用下,在水平桌面上向右做匀速直线运动,下列与拉力F相平衡的力是()A.木块受到的重力B.木块对桌面的压力C.桌面对木块的摩擦力D.桌面对木块的支持力2、物体重3N,力F为2N.物体放置情况和受力情况如图所示,在各图中,受力面受到压力为1N的是()A.B.C.D.3、为了研究受到拉力时弹簧长度的增加量与弹簧自身因素的关系,选取弹簧和测力计进行实验,在实验过程中应控制不变的量是()A.弹簧长度B.弹簧材料C.弹簧伸长量D.拉力4、电动车骑得太快,容易造成交通事故,这是由于()A.运动快惯性大,因此车难停下来B.刹车时来不及克服惯性,所以难停下来C.刹车时产生的惯性不够大,所以难停下来D.由于电动车有惯性,即使紧急刹车也要向前运动一段距离才能停下来5、一个物体受到两个力的作用,如果这两个力的“三要素”完全相等,那么这个物体将会()A.一定改变运动状态B.一定做匀速直线运动C.一定处于静止状态D.处于静止状态或匀速直线运动状态6、正在水平飞行的炮弹,如果所受的力都同时消失,则炮弹将()A.沿原来的方向匀速直线运动B.立即落回地面C.沿抛物线落回地面D.绕着地球飞行7、使用弹簧秤测量之前,如果零点没有校正,指针指在零点的上方,则测量力的大小的读数比真实值将()A.偏大B.不变C.偏小D.无法确定8、关于摩擦,下列说法正确的是()A.加润滑油可以使接触表面分离,从而减小摩擦B.在机器的转动部分装滚动轴承,是为了增大摩擦力C.在站台上候车的旅客要站在安全线以外,是防止摩擦力过小带来危害D.鞋底刻有花纹,是为增大接触面积从而增大摩擦力9、生活中惯性现象无处不在,下列说法正确的是()A.物体运动时具有惯性,静止后惯性消失B.司机驾驶要系安全带,是为了利用惯性C.汽车突然开动时,由于惯性人会前倾D.“车未停稳,请勿上下”是为了防止惯性带来危害10、物理课本静止放在水平桌面上,下列各对力中属于平衡力的是()A.物理课本受到的重力和桌面对物理课本的支持力B.桌子受到的重力和桌面对物理课本的支持力C.物理课本受到的重力和物理课本对桌面的压力D.桌子受到的重力和物理课本对桌面的压力第Ⅱ卷(非选择题80分)二、填空题(10小题,每小题3分,共计30分)1、足球场上,运动员将球踢出去,说明力可以改变物体的;小莉在橡皮泥上印上漂亮的指印,说明力可以改变物体的。2、一个重100N箱子,放在水平地面上,受到水平向东20N的拉力时,箱子恰好做匀速直线运动.此时箱子受到的摩擦力的大小为N,方向为,当水平拉力增大到30N时,箱子受到的摩擦力为N.3、在探究“滑动摩擦力的大小与哪些因素有关”的活动中.(1)在水平桌面上,用弹簧测力计水平向左拉动木块,使其作匀速直线运动,弹簧测力计示数如图所示.它的示数为N;根据知识可知,木块所受的滑动摩擦力为N.(2)如果在木块上加一个砝码,则弹簧测力计的示数将(填“变大”、“变小”或“不变”),这一事实说明:滑动摩擦力大小与有关.(3)如果小华将木块沿竖直方向截去一半后,测得木块所受的滑动摩擦力变为原来一半.他由此得出:滑动摩擦力的大小随接触面积的减小而减小.你认为他的探究过程中存在的问题是.4、暴风雨来临时,狂风把小树吹弯了腰,把落叶吹得漫天飞舞,从力的作用效果分析,风力使小树发生了,使落叶的发生了改变.5、PM2.5是指大气中直径小于或等于2.5μm的颗粒物,也称为可入肺颗粒物.虽然PM2.5只是地球大气成分中含量很少的组成部分,但它对空气质量和能见度等有重要的影响.与较粗的大气颗粒物相比,PM2.5粒径小,富含大量的有毒、有害物质且在大气中的停留时间长、输送距离远,因而对人体健康和大气环境质量的影响更大.PM2.5在空气中(受/不受)重力作用,其直径小于等于m,PM2.5在空气中的运动(“属于”或“不属于”)分子的热运动.6、如图所示是用斜面、木板、棉布、毛巾、小车做“探究阻力对物体运动的影响”的实验。为了使小车到达水平面的初速度相同,每次让小车从同一斜面的同一高度自
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