最新幼儿园圣诞活动方案设计(五篇)方案是从目的、要求、方式、方法、进度等都部署具体、周密，并有很强可操作性的计划。方案能够帮助到我们很多，所以方案到底该怎么写才好呢？以下是小编为大家收集的方案范文，欢迎大家分享阅读。幼儿园圣诞活动方案设计篇一通过参加本主题的活动，孩子们可以学到1、圣诞节的色彩。2、圣诞节的食物。3，圣诞节的植物。4、圣诞节的象征。5、圣诞节的声音。孩子们要学习的概念1、红、绿、白，是圣诞节的色彩。2、圣诞节的饼干和糖果是特意为圣诞节准备的。3、圣诞老人、驯鹿、长袜和圣诞树是圣诞节的象征。4、装饰圣诞树是圣诞节的活动。5、圣诞装饰物和花环是被悬挂在圣诞树上的。6、圣诞节有特殊的圣诞之歌。7、在圣诞节可以听见铃声和圣诞颂歌。8，猩猩木、槲寄生、冬青是圣诞之树。9、很多人与他们的家人或朋友一起过圣诞节。10、有些人会挂特殊的长袜，里面塞满了糖果和小礼物。11、圣诞节是赠送和接受礼物的日子。12、人们认为耶稣在圣诞节诞生。生词1、圣诞老人——一个快乐的男人，总是穿着一件红外衣，是圣诞节的象征。2、冬青树——一种在圣诞节用于装饰的树。：3、花冠——一种在冬青树的枝上做装饰的东西。4，小精灵——圣诞老人的助手5、星星——树顶的一种装饰品。6、长袜——一种大型圣诞袜。7、驯鹿——一种为圣诞老人拉雪橇的动物。8、礼物——一种礼品。9、装饰物——用于装饰房子和树的东西。10、颂歌——圣诞之歌。11、皮纳塔——用鲜艳彩色纸做成的人或动物造型，用于装糖果和礼物等。主题园地本主题园地的目的是培养孩子们积极的自我概念，如，名字再认技巧。用长袜为道具，在每只长袜上贴上硬板纸，将班里每个孩子的名字写在硬板纸上。用图钉在长袜的顶端打个洞，在主题园地中，贴上圣诞海报或标语。然后将图钉钉在主题园地上，留出足够的空间给孩子们悬挂长袜。孩子们每天到校后可以将贴有自己名字的长袜挂在相应的钉子上。幼儿园圣诞活动方案设计篇二1、那请几个人把刚才找到的1个2个隔开来排的吊饰挂到这棵圣诞树上去，可以（动作）横着挂，也可以竖着挂。2、那棵树上挂哪些呢？这棵树上挂的是1个2个隔开来的，有没有2个1个隔开来排的？要两个一个的。3、还有吗？那请----把2个1个的都挂到那棵树上去。4、剩下来的还有2个1个的吗？还有1个两个的吗？◆有创造的，这一串我喜欢的，是谁排的？你是几个几个隔开来排的？◆拿aba，这一串是几个几个隔开来排的？跟我们以前排过的一个红一个黄一个兰一样吗？不一样在哪里呢？我们回去比比看。5、还剩下的请----来挂。6、圣诞树美极了，你们要是还想继续打扮的话，家里有小礼物的你可以拿来挂上去，还可以把你在区角游戏里做的一些漂亮的东西挂上去。好吗？幼儿园圣诞活动方案设计篇三圣诞节临近，幼儿园开始筹划环境布置了，有的幼儿园开始策划圣诞文艺节目，有的幼儿园却苦于没有专业英语老师，不知如何迎圣诞。其实，游园活动深受家长和孩子喜爱，幼儿园可借助圣诞节，开展“幼儿园圣诞节游园活动”，把英语渗透到游戏中，向家长展示幼儿园的英语教学成果，同时还能让家长陪孩子过一个愉快、难忘的亲子圣诞节。以下“幼儿园圣诞节活动方案”也许能给你带来一些启发，让你策划出更丰富多彩的圣诞节活动。1、让每个幼儿及家长充分感受到亲子游园的快乐和愉悦，亲子间加深理解和沟通，家长重视对孩子的行为和能力的指导。2、让幼儿在游戏活动中学习英语，展示英语，提高幼儿的学习兴趣和增强英语运用的意识。3、通过活动开阔幼儿视野，感受西方节庆活动的文化氛围，体验教育国际的快乐。：xx年12月22日——24日1、在英语活动中渗入有关圣诞节的内容，各班教师共同学习英语歌曲集体舞蹈jinhlebells、wewishyoumerryxmas、santaclausiscomingtotown。2、让幼儿了解圣诞节的由来和世界各国庆圣诞的活动等。（可以发动家长一起收集有关圣诞节的内容和图片，张贴到教室里）3、12月15日幼儿园大环境创设（操场、门厅、走廊等）4、各班布置教室环境，使其充满圣诞气氛。5、提前教给幼儿一些简单的英语祝福和自主餐食物英语名称，句子ilike……，iwant……，thankyou。6、请家长给自己的孩子准备一份小礼物（包装好拿到幼儿园来）和一顶圣诞帽子，供活动使用。7、提前通知家长制作圣诞袜子半成品，老师收集各种装饰品。（活动当天引导幼儿再对圣诞袜子进行装饰）8、准备圣诞节当天的礼物和自助餐。9、制作各种自助餐食物的英语餐牌。（各班老师）1、当天回幼儿园的人都必须带圣诞帽。2、见人都必须说：merrychristmas。时间：20xx年12月25日上午9：30——11：00（托小班）