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小班春季学期工作计划小班春季学期工作计划时间过得太快,让人猝不及防,我们的工作又进入新的阶段,为了今后更好的工作发展,该为接下来的学习制定一个计划了。那么你真正懂得怎么写好计划吗?下面是小编为大家整理的小班春季学期工作计划,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。小班春季学期工作计划1一、指导思想:我们中班年级组结合我园的切实情况,将一如既往的以《幼儿园教育指导纲要》、《3~6岁儿童学习与发展指南》为指导,以我园园务工作计划和教科研工作计划为依据,加强学习和研究,不断更新教育理念,转变教育行为,提升组内教师专业素质,规范年级组活动,提高教师教育教学反思能力,改进教育实践,提高教育质量,积极创建美丽班级,众力挖掘教育资源,认真做好家长工作,共同为幼儿的成长创造良好的条件。二、工作目标与重点:1、按照幼儿园各项工作的要求,建设良好的师风师德,树立教师良好的'形象,不断提高全年级教师的思想觉悟和服务水平,形成一个互帮互助,真诚合作,友爱相处的集体。2、从实际工作出发,以《3~6岁儿童学习与发展指南》为指导,深入落实《纲要》精神,理论联系实际,不断转变教育观念,苦练基本功,提高整体教育教学水平。3、协助业务园长一起安排好本年级的教育教学和教研等方面的工作,鼓励和......小班春季学期工作计划2一、指导思想以《幼儿园教育指导纲要(试行)》为指导,有针对性和实效性地开展学前教研活动,实现学前教育科学保教。着力抓好教育教学行为的规范化建设,引领学前教育先进理念,遵循幼儿身心发展规律,面向全体幼儿,关注个体差异,坚持以游戏为基本活动,保教结合,寓教于乐,防止和纠正幼儿园教育小学化倾向,促进保教质量和办园水平的进一步提高。继续加强园本培训与研究,以深化特色教育教学为核心,不断更新教育观念,提升教师专业素质,促进教师专业化成长,全面提升幼儿园的保教质量。二、工作重点1、通过各类业务活动,进行全员培训,提高教师的专业素质,促进教师专业化成长。2、加强教育教学常规管理,优化课堂教学质量。3、以园本教研为载体,开展园本课程及薄弱学科的研究,推进我园教学改革的深入发展。4、坚持科学引领,加强课题研究,提高科研实效及教科研水平。5、充分利用自身资源,发挥示范幼儿园的辐射作用,开展传、帮、带教学研讨等活动。促进片区幼儿园的发展。三、具体措施(一)加强学习,提高教师专业素质1、为教师创设外出观摩学习机会,有计划地组织教师到优秀的幼儿园参观学习,传达新信息,扩大新经验,提高教师对目前幼儿教育的进一步认识。2、提供理论学习的机会,定期开展园本培训活动,通过同伴互助、交流切磋使教师在学习活动中共同进步,共同发展。3、组织教师开展读书活动,所有教师都要把自觉学习作为一种习惯,向书本学习,向同伴学习、向大家学习、向网络学习。不断给自己以新鲜信息的滋润,要求每学期学习一本教育著作,每周撰写一篇读书笔记。(二)加强教育教学常规管理,提高教育教学质量1、细抓教育常规管理,严格按幼儿园作息时间和各项安排开展活动,每个活动要抓细抓实,确保各项教育教学工作规范有序的进行,幼儿园随机督查每个班级的落实情况,并做好检查记录。2、园领导加强随堂听课,及时了解教师制定计划,组织教学活动、游戏活动,开展体育游戏锻炼等情况。对教师组织的活动进行具体的、直接的指导,提高教师的教育能力。3、各班要常抓幼儿的养成教育、礼仪教育,使幼儿养成良好的生活、卫生学习习惯,同时还要培养幼儿乐以探索、善于合作、主动交往、学会分享的良好品行及健康、活泼、开朗的良好个性。各班要根据幼儿的`特点和存在的问题确定本学期的培养目标,顶出具体培养措施并落实在一日生活的教育中。4、创设体现班级特色的主题环境,要重视环境随教学内容的变化而随时调整,让环境体现幼儿的学习过程,使环境始终起到引导幼儿发展的作用,各班积极收集整理好每一次的主题环境创设材料。5、创设普通话语言环境,一日活动中利用多种鼓励手段,激发幼儿用普通话表达意愿及培养良好的倾听习惯。6、园、级组、班级组织丰富多彩的活动。让幼儿得到快乐体验。如春游、三八为妈妈做的一件事、春季运动会、故事会、幼小衔接走进小学等活动。(三)以园本教研为载体,开展各种教研活动,促进教师专业成长。1、开展数学研讨活动以省级课题《关于幼儿数学操作性教学的途径与方法等的策略性研究》为契机,组织教师开展数学听课、评课活动。2、开展青年教师说课、赛课活动。3、进一步深化园本课程的建设。4、加强园本特色课程的研究。5、开展园际交流活动进一步通过与县实验园结对,开展送课、执教、园际交流等活动形式,实现教育优势互补,园所教育资源、教学经验共享、共同发展的目标。(四)加强课题研究、调高科研实效及教科研水平1、省级课题以山东省教育科学规划幼儿数学操作性学习研究的子课题《关于幼儿数学操作性教学的途径与方法等的策略性