元宵节主题创意活动方案10篇一、活动主题：闹元宵猜谜语二、活动时间：20__年3月2日三、活动地点：学校篮球场四、活动准备：1、3月2日前，准备灯谜谜底，准备奖品，通知。2、场地布置：3月2日，班委负责布置场地，在场地四周拉上红丝带，将谜语吊在上面；挂好灯笼。3、3月2日活动当日，各个班委负责组织猜谜活动，包括谜底核对、奖品发放及宣传拍摄等；可以由班级内纪律部负责维持活动期间的秩序。五、活动规则：1、猜谜现场，猜谜者每人每次只限猜一条谜语，不限次数，多猜多赠。2、谜底猜出后，猜谜者只需把谜面号记住，到谜底核对处核对答案，确认无误后，由工作人员发放奖品3、请读者文明猜谜，遵守规则。六、活动注意事项：1、猜谜要有秩序，不要大声喧哗。2、谜底猜出后，读者只需把谜面题号记住，到指定兑奖处核对答案，不能将谜面取下。3、对答案要排队守秩序，违反者取消猜谜资格。4、已公布答案的谜面当场封题，不能再猜。元宵节主题创意活动方案（篇2）活动主旨：每年农历的正月十五，春节刚过，迎来的就是中国的传统节日——元宵节。按中国民间的传统，人们要点起彩灯万盏，以示庆贺。出门赏月、燃灯放焰、喜猜灯谜、共吃元宵，合家团聚、同庆佳节，其乐融融。通过元宵这一传统节日，揭开中华民族传统习俗的神秘面纱，借助各类课程与活动的整合，让学生了解中国的传统节日风俗，传承中华民族的悠久文化。一、指导思想根据学校“民族文化”的主题，展示我校民族文化教育风貌，传承弘扬民族文化，打造民间文艺精品，激发全体师生热爱水丰分校、建设水丰分校的热情，构建“和谐水丰”，创造和谐稳定的校园文化环境。二、活动内容活动基本思路。动员：召开班会，激发学生的兴趣，鼓励学生讨论如何办好这次活动。归纳总结活动方法，鼓励大家积极筹备，简单分工。（比如哪些同学重点搜集跟“猪”有关系的词语，哪些同学重点搜集喜庆的.词语，或是跟元宵节有关的知识等。）指导学生通过四五天时间搜集资料，制作灯谜、灯笼。教师：重点指导学生准备活动，在筹备过程中，锻炼能力。为了落实活动中的知识能力目标，教师一方面做好引导，一方面也要参与到活动中去、可以设计制作一些灯谜。家长：充分调动家长这支好帮手队伍。请几个比较有组织能力的家长来协助管理，以便更有秩序的搞好活动，同时也让家长从中体会新课程的理念。活动分以下三个部分：（一）迎春文化庙会1、活动要求：每个学生至少带一个灯笼，（最好有自制的）查阅资料，或自制灯谜若干，写在纸条上。自备奖品奖励给猜出灯谜的同学。可以请求家长协助（比如写灯谜），但不能完全代替。2、上网查询元宵节的由来与传说，习俗与诗歌，制（校园环保活动策划书）作小报进行评比。3、组织学生在社区进行花灯巡游。4、学做元宵，请长辈品尝元宵的敬老活动。5、体育竞技活动：踩高跷6、元宵赛诗会。（二）“喜迎元宵感动春天”大队集会活动时间：正月初一元宵节前后。元宵节主题创意活动方案（篇3）为了迎接元宵佳节，营造喜庆祥和的气氛，增进业主间及业主与物业公司之间的交流，拟举办“灯谜有奖兑猜”活动。具体实施方案如下：一、活动时间：20__年2月14日：10:00～17:30（贯穿元宵节整天，奖品兑完即止）二、活动地点：小区主入口（六号楼与七号楼之间喷水池前）三、组织单位：小区物业服务中心四、参与人员：小区业主、住户五、活动内容：猜灯谜活动，猜出谜底者将获得精美奖品。六、人员具体分工：1、管理组（1）整个活动协调由x负责，x协助。（2）负责采购活动物资。（3）兑奖处（物业服务心中心前台），8：00前将兑奖处所用表格及奖品物资摆放到位。(4)__负责灯谜现场布置工作（挂灯笼、谜语张贴工作及现场其它布置等）9：30前布置完毕；（5）全体工作人员统一穿制服、工服；（6）活动结束后，协调保洁员清理现场。2、维修组x负责现场（悬挂横幅、饰品、灯笼）的安装，协助做好场地布置工作。3、安管队(1)x负责当天活动的安全防范、现场秩序、现场布置工作。（2）协助综合组中途灯谜的悬挂4、保洁员：（安排2名保洁员保洁）（1）保洁员要及时清理现场的垃圾，保持场地清洁。5、兑奖处：（1）工作人员(__)负责颁发奖品（兑奖后要将已猜解的.灯谜在总表上剔除标注）。（2)猜对灯谜者可兑换奖品(1张灯谜条兑换1份奖品），猜错的灯谜回收备用。（3）在桌子前贴上“兑奖处”字样的红纸。七、兑奖猜对谜底1张可兑换奖品1份。奖品包括圆珠笔、铅笔刨、彩色便签本、小卡通笔记本、橡皮擦、荧光笔、修正液、自动铅笔、可乐、雪碧等。八、资源需求1、人力需求：12人班组综合组维修组安管队保洁员人数5232活动物资清单项目单价数量费用(元)备注现场布置物品红色打印纸252包50管理处横幅马跃新春闹元宵灯谜助兴促和谐灯笼奖品：合计：（七）、明确活动职责：1、物业服务公司职责：（1）、负责审定活动方案、活动通知、活动