如果您无法下载资料,请参考说明:
1、部分资料下载需要金币,请确保您的账户上有足够的金币
2、已购买过的文档,再次下载不重复扣费
3、资料包下载后请先用软件解压,在使用对应软件打开
活动方案活动方案为保证事情或工作高起点、高质量、高水平开展,时常需要预先制定一份周密的方案,方案是阐明具体行动的时间,地点,目的,预期效果,预算及方法等的企划案。那么应当如何制定方案呢?以下是小编收集整理的活动方案6篇,希望能够帮助到大家。活动方案篇1一、活动目的开展活动的目的在于舒缓心情、陶冶情操、熔炼团队,利用各种艺体活动,缓解工作压力,增强教师身心健康,使每一位教师在工作之余享受生活,使教师的业余生活更加丰富多彩,以更加精力充沛的投入到工作中去。二、活动的.主题快乐合作拼搏健康三、活动口号我运动、我健康让艺术点缀人生、让运动升华生命四、活动原则1、自愿参与、快乐活动2、运动锻炼、贵在坚持3、集体精神、合作拼搏五、活动时间间操课、活动课六、组织机构学校成立了以校长为组长、校委会人员、艺体教师为成员的艺体活动领导小组。七、活动形式1、学校将组织开展健身舞蹈、踢毽子、跳绳、合唱、篮球、乒乓球等活动。由学校统一添置活动器具,布置安排活动场所,活动器材直接发到各个小组,由小组考核负责人统一领取、发放和管理。规定每天上午9:30—10:00下午4:00-4:30这段时间为集体锻炼活动时间。2、活动形式丰富多彩,根据学校场地和器材实际,设置活动项目有篮球、羽毛球、乒乓球、健身舞蹈、踢毽子、跳绳、美术创作,要求全体老师限报其中一项并积极参与锻炼。3、活动考勤制,由活动项目小组长每次组织考勤签到,校领导抽查、监督。4、以不定期举行比赛活动来展示艺体活动成果。八、活动分组篮球组组长:肖向军活动地点:篮球场乒乓球组组长:刘威活动地点:兵乓球室舞蹈健身组组长:刘学红活动地点:舞蹈室美术创作组组长:左莹波活动地点:美术创作室九、考评奖励:每学期期末进行考核评比,根据教职工参与活动的出勤率和实际活动效果予以考评奖励。活动方案篇2社区支行开业已有三个月,各网点都有了一定的客户积累,为了更快的提升社区支行的业绩,同时让社区内更多的客户体验到我们的产品与服务,目标对象认可我们的产品和服务的客户性格开朗乐观,具有较强感染力,具备较为丰富的客户资源转介绍实战流程与话术。第一步,取得客户对于服务与我们的认同。例如:“王先生,给您服务这么久了,您感觉我的服务怎么样?”或“王先生,我给您推荐的我行的某某产品最近表现不错,你有关注吗”这一句话的作用是引起客户对于过往服务的回忆和认同,通过客户的回答将客户带到一个相对感性的状态。第二步,当你取得客户的'认同后,进入自我工作描述的过程。“王先生,谢谢您的认可。我其实不光为您这样服务,对于我的其他客户我也是这样做的。作为我们理财经理,我们最主要的工作就是通过专业化的服务为客户提出适应其个人的理财方案,并加以实施。客户财富最大化的增值,就是我们最大的心愿,当然我之所以有现在的成绩,离不开客户尤其是王先生您对我的支持和帮助。”这个步骤的作用是让客户清晰化我们的价值观和回忆我们对其服务的流程,为转介绍做好最后的铺垫。第三步开始要求客户转介绍。这一个环节的关键是通过相对准确的语言为客户提供一个可以明确思考的范围。“王先生,上一次我们商谈中,您提到了一位李先生,就是和您一起合作做生意的那个老板,您能谈谈他的情况吗?”在这个流程中我们要主动,不要犹豫,绝对不能说似是而非的语言,更不能说含糊不清的语言,比如说“您能给我介绍个客户吗”类似的话。(这个环节需要我们在此之前就要对客户的谈话重点进行相应记录,比如谈到和谁认识,和谁是朋友等等)。第四步将转介绍客户的活动抛出,加强客户转介绍的意愿。“王先生,现在只要您将您的朋友介绍到我这里,我们会有精美的礼品送给你们。”活动方案篇3一、指导思想本次展演活动坚持以人为本的正确导向,面向全体学生,重在普及。以学校为基础,积极推进素质教育,开展丰富多彩的艺术活动,激发学生对艺术的兴趣和爱好,充分发挥艺术教育的育人功能,通过举办中小学生艺术展演活动,培养中小学生健康的审美情趣,良好的艺术修养,引导他们向真、向善、向美、向上,使他们得到全面和谐的发展,让每个学生都成为艺术教育的受益者。艺术展演活动要展示学校艺术教育的成果,丰富、活跃学生文化生活,加强校园文化艺术环境建设,营造良好的`文化艺术教育氛围,推进我市艺术教育的改革和发展。二、主办单位:芜湖市教育局三、承办单位:芜湖市少年宫四、主题和内容本届展演活动的主题是“阳光下成长”。艺术展演的内容要健康向上,以庆祝新中国成立60周年为契机,展现中小学生热爱祖国、奋发向上的精神面貌,积极弘扬中华民族优秀文化,开展具有时代特征、校园特色、学生特点的艺术活动。五、参加对象和分组各级教育行政部门批准的小学、初中、普通高中和中等职业学校(含艺术专业)的在籍学生。本届艺术展演分为小学甲组、乙组和中学甲组、乙组。小学甲组为普通小学的学生;小学乙组为以校外教育机构为单位组