小班亲子游戏教案小班亲子游戏教案集锦七篇作为一名老师，时常需要用到教案，教案是教学活动的总的组织纲领和行动方案。那么教案应该怎么写才合适呢？下面是小编精心整理的小班亲子游戏教案7篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。小班亲子游戏教案篇1设计说明：体育游戏《击倒了》是利用了生活中比较常见的瓶子，引导宝宝和瓶子一起玩耍。游戏中引导宝宝学习滚球的动作，锻炼宝宝的手眼协调能力，鼓励宝宝大胆地用小手推动皮球，使皮球滚动起来，并击倒放在对面的瓶子，体验游戏的乐趣。教养目标：1．练习滚球的动作，训练宝宝手眼协调能力。2．体验一物多玩的乐趣。活动准备：塑料瓶子、小皮球若干。教养过程：（一）动一动、滚一滚1．带领宝宝和家长们一起动一动身体，进行热身运动。2．出示瓶子宝宝，引导宝宝们带着瓶子宝宝一起做运动。3．请家长和宝宝面对面蹲下，之间相距1-2米左右，引导宝宝将瓶子滚到家长面前。（主要引导宝宝学习推动瓶子使瓶子滚起来的方法。）（二）滚一滚、撞一撞1．出示四个塑料瓶子，摆放成一横排，教师示范滚动皮球击倒瓶子。2．家长和宝宝两人一组进行游戏：家长把饮料瓶放在场地一侧，引导宝宝站在距离瓶子1-2米处，拿着皮球滚向瓶子。如果宝宝击中了瓶子，成人要高兴地说："击倒了、击倒了！"3．游戏反复进行，也可请宝宝放瓶子，家长击球。温馨提示活动中注意孩子的运动量，适当增加或减少活动的次数。小班亲子游戏教案篇2活动人员：全体幼儿、家长、教师活动目标：增加家长与孩子的亲自之情活动准备：气球、尾巴若干条，垫子、筐子、纸球等活动过程：l表演歌曲《秋天》l小二班比赛项目及规则：一.亲子二人行(6个家庭)1、幼儿与家长面对面，踩父(母)脚上，起点准备;2、游戏中幼儿与家长必须始终手拉手，幼儿脚不得踩地;3、先到终点者为胜。二.我们一起来套圈1、宝宝与家长站起点准备;2、游戏开始，幼儿跑到终点取呼啦圈，一次取一个，迅速跑回套在家长身上;3、在规定时间内家长身上圈多者为胜。三.追地雷规则：母亲在脚上缠上气球，孩子去踩气球，最后一个人剩下气球的为胜。四.揪尾巴一家三口组成一条牛。爸爸为牛头，妈妈的手搭在爸爸的肩上为牛身，孩子紧贴妈妈身后做牛尾，孩子裤腰上别上牛尾巴。在一定范围场地内，几个家庭展开揪尾巴比赛。最后看哪个牛头揪到的尾巴多，哪个家庭就获胜。五.捡落叶：家长和孩子一起捡落叶，用树叶做成树叶画，体验亲子制作的快乐。小班亲子游戏教案篇3目标：1、幼儿学会为爸爸妈妈加油、鼓励。2、培养幼儿与家长间的配合。3、能学会用轮流的方式谈话，体会与同伴交流、讨论的乐趣。4、愿意交流，清楚明白地表达自己的想法。玩法：1、父母双手交叉搭成轿子，宝宝坐在父母搭成的轿子上。2、7组进行比赛，先到终点的为胜。游戏二：马兰花目标：1、培养幼儿对于数字的概念。2、根据给出的数字，幼儿做出正确的反应。玩法：大人小孩围成一个大圈，老师念儿歌“马兰花、马兰花，开了几朵花，开了3朵花”幼儿和大人就要三个人抱在一起，根据不同的数字，寻找同伴一起游戏。游戏三：顶气球目标：1、鼓励孩子善于动脑筋去克服困难。2、幼儿懂得与其他小朋友的良性竞争。玩法：1、家长将一个气球吹大，并用扎紧。2、孩子用头顶住气球，看谁保持的时间最长。本次亲子活动，我们带上了三个环保游戏，只有气球游戏使用简单的道具—每个家庭一个气球，其他的两个游戏我们尽可能用美妙的.大自然作游戏“道具”！为孩子们留下些游戏心情和绿色记忆，用游戏的特别的力量，把大自然和孩子们联结在一起！游戏中，大家一起闹一起笑，一起挑战传统的游戏，一起学会感激自然、尊重自然的价值。游戏中，幼儿完成了沟通、分享了知识，老师也教会了孩子们以更宽阔的眼界与胸怀去认识世界、表达快乐！教学反思：此次活动圆满结束！活动前我为幼儿创设了宽松自由的活动氛围，让幼儿在宽松自由的氛围中轻松获得锻炼与提高。活动过程中，幼儿表现的积极主动，都能用较完整的语言回答老师提出的问题，并能主动与同伴交流。小班亲子游戏教案篇4一、活动名称：小乌龟来运球(亲子游戏)二、活动目标：1、通过亲子活动，萌发关心长辈的情感，增进与长辈之间的感情。2、锻炼幼儿向前爬行的能力。三、活动准备1、幼儿经验准备：2、环境材料准备：乌龟胸卡若干、山洞2个、皮球若干、球筐4个、鼓两个、小红点、录音机、音乐盘、户外分组游戏材料等3、教师站位、配合准备：(1)、助教事先安排好场地，将场地布置好。(2)、主班老师带领幼儿到场地。(3)、主班老师在前面引导幼儿及家长，助教老师在后面组织幼儿常规。(4)、游戏开始后，助教在鼓前等待家长和幼儿来敲鼓，并监督是否由宝宝敲鼓及那对的家庭以最快的速度来到终点。四、活动过程1、引导幼儿进行小动物模仿操(热身活动)。2、引导幼儿练习向前爬行的动作。(1)引题：看，今天老师请了爸爸妈妈来幼儿园跟小朋