看广西援鄂抗疫英雄事迹报告会观后感心得体会精品多篇[摘要]看广西援鄂抗疫英雄事迹报告会观后感心得体会精品多篇为的会员投稿推荐，但愿对你的学习工作带来帮助。2020广西援鄂抗疫英雄报告会观后感篇一2020年本来是幸福美好的一年，可是就在我们喜迎新春的时候，突如其来的新形冠状病毒却给我们来了当头一棒。在这突发的疫情中死亡了很多人。但也有数以万计的无名英雄逆行而上冲向了疫情的重灾区-----武汉。在这无数的英雄中，我要介绍的就是其中最耀眼最权威最感人的钟南山院士。钟南山，1936年10月生，中国工程院院士，著名呼吸病学专家。想必大家熟知他是在抗击非典的战役中。2003年，非典袭来，面对未知的病毒，67岁的他冷静无畏、妙手仁心，不顾自身生命危险在非典一线救治危重病人。他主动要求承担广东省危重病人的救治工作，率领团队总结出了“三早三合理”的诊疗原则，成为抗击非典的领军人物。面对疫情，他说：“把危重病人都送到我这里！”，这简简单单的一句话却感动了无数人，感到了中国。2020年，新冠肺炎爆发，84岁的他呼吁公众“尽量不要去武汉”，而自己却登上了去往武汉的高铁，冲到了战斗的最前线。许许多多的人在新闻里看到钟南山这个名字都会松了一口气，“我们有希望了”。在面对新闻采访时，他首先肯定了有人传人的现象，整个访谈他丝毫不带需的，直面疫情、正视问题，以科学严谨的态度向民众传递信息，报告疫情。《人民日报》这样评价他“84岁的钟南山，有院士的专业，有战士的勇猛，更有国士的担当”。每个时代都需要英雄。而所谓的英雄，也不过是平凡的人作出了不平凡的选择。钟南山就是一位普通的老人，但这个老人真的很拼。为人民、为祖国、为自己肩上的责任。他尊重事实的求实精神、鞠躬尽瘁的敬业精神深深的打动着我们。有人称他为逆行者致以崇高的敬意，而他只说自己是一个医生。在这个灰色的春节，这位老人向我们诠释了他另外一个名字-----全民英雄。广西援鄂抗疫英雄报告会观后感心得篇二尊敬的各位领导、老师们：大家好！我是抚松二实验五年级年部组长数学教研组长，很荣幸，今天有这样的机会和大家一起交流、学习。其实在座的各位老师都是我学习的榜样，无论是在教学上，还是在组织管理上都比我有着丰富的经验。这次交流活动，是对我们开展好教研工作的一次鞭策和鼓励。今天我与大家交流的题目是《在团队合作中实现自我超越》。我们数学组现有教师4人，是一个团结向上有凝聚力的团队。其中既有市骨干教师，又有经验丰富的老教师和充满青春活力的年轻教师。我们以课堂教学改革为重点，以提高教育教学质量为目标，扎实有效的开展主题教研活动，在团队合作共同努力下，去年教研组被评为“三星级优秀教研组”，我也获得了“优秀教研组长”的称号。这是对我们工作的极大肯定，今年我们再接再励，申报了“四星级优秀教研组”。下面，结合我们教研组一年的工作情况，与大家交流几点做法和体会：一、校领导重视教研组的建设，建立健全教研组管理制度抚松二实验十分重视教研工作，校长亲自解读县教育局文件，组织各教研组认真讨论，使教师深刻理解有效教学的核心内涵，准确把握课堂教学基本要求，对构建生命化的课堂达成了共识，并建立健全了《常规教学制度》、《包保领导制度》、《备课制度》、《教研组长职责》、《优秀教研组评选制度》、《帮扶制度》等，为教研组工作指明了方向。一个教研组的成长和发展离不开严格的管理，同样教研组的教学常规工作的落实与完善也离不开有效的管理，因此在教研组发展过程中，我们制定《教研组工作制度》、《主题教研制度》、《听评课制度》、作业教案检查以及期中、期末的试卷分析制度，促进推动教研组有序稳步发展。二、严格执行教研计划，将教研活动开展到位。学期初，教研组依据学校的整体工作计划和教研室的工作安排，从教学实际出发，制定切实可行的教研组活动计划及日程安排，使整个教研活动制度化、系统化，并且严格按照计划，安排好教研活动的每个环节。为确保教研工作的顺利进行，学校规定每周五的下午开展教研活动，包保领导深入到教研组，严格按照教研程序进行：读书交流——主题教研——分科教研。每次活动都有记录、有重点、有布置、有准备、有反馈、有理论学习和探讨、有教学实践和总结，有评价反思和资料积累。学期末针对计划完成情况撰写教研工作总结。日常教学中，教研组严格规范数学教学常规。坚持以教学为中心，强化管理，进一步规范教学行为，并力求常规与创新的有机结合，促进教师严谨、扎实、高效、科学的良好教风及学生严肃、勤奋、求真、善问的良好学风的形成。我组织教师钻研教材、教参，梳理教材知识点及测评要点，科学地制定教学计划。教学中努力做到：认真备课形成共案，上好每一节课，及时写个性补改和教后反思，布置和批改作业、辅导学生、质量检测各个环节都符合规范化的教学要求。三、深化数学课题研究，提升数学教师科研素养。以课题研究为切入点，深化