我的心儿怦怦跳作文我的心儿怦怦跳作文精选15篇在平凡的学习、工作、生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编帮大家整理的我的心儿怦怦跳作文，欢迎阅读与收藏。我的心儿怦怦跳作文1黑漆漆的夜晚，我独自一人走在幽静的小路上，因为今天是星期五，我有兴趣课。刚走出校门我就开始我的“大扫描”了。我的“扫描仪”（也就是我的大脑袋）它在左顾右盼、环顾四周地看着一切它能看到的东西。在“扫描”的过程中，我突然觉得背后有人在跟踪着我。我回过头去看，果真有一个黑影在身后。我加快了脚步，可是黑影还是紧追不舍。这时，我的心都快跳到嗓子眼儿里了。“砰、砰、砰”，心跳声在宁静的小路上显得格外响。感觉全世界都能听到一样。我开始不敢动了。时间一分一秒的过去了。我停下了正在加速的脚步。我发现黑影里我越来越近，我定睛一看。原来只是一只小猫啊！真是虚惊一场啊！快走到家楼下了。我从书包里掏出门禁卡打开了门。我们家住在七楼，所以爬楼梯的.时间会长很多。一楼没人有住所以不用害怕。二、三。四楼的住户天天都很晚回家。也不用害怕。五、六楼就有点阴森了。怎么说呢。就是上次我和妈妈走到五。六楼之间时，我听到了“吱、吱、吱”几声老鼠的叫声。这就使我很害怕。走着走着，我已经走到了家门口。我敲了下门，害怕没人开门。“咔嚓”一声门开了，开门的人是妈妈。我一把抱住妈妈，心里的害怕也随之消失了。我的心儿怦怦跳作文2心儿怦怦跳这种感觉你们一定都有过吧？比如：紧张的时候，心儿怦怦，犯错误时，心儿怦怦跳……我也有一件让心儿怦怦跳的事情。那是一个星期一下午，我们班要竞选美术科代表。为了公平竞争，老师让我们每个人画一副这样的画具画，明天下午上课时交。课后同学们激动地欣喜若狂！放学回家后，我就迫不及待地画了起来。因为我特别希望能当上科代表，所以脑子很快有构思画的.很认真，画了将近一个小时，看着那幅画心里就特别高兴！到了交作品的时间，我把那幅画交了上去。看到老师选作品的时候，我便不由得紧张起来，手发抖，脚打颤，脸上火辣辣的，汗毛都竖起来了，我的心顿时怦怦直跳。终于听到老师宣布的结果后，我都傻眼了，居然我被选上我们班的美术科代表了。我开心地得意忘形，心里就是那样的甜。经过这件事，我知道了其实每个人都有心儿怦怦跳的时候，只是没有表达出来，你们也有心儿怦怦跳的时候吗？我的心儿怦怦跳作文3每当我看见“学习之星”的奖状时，我就会回忆起三年级第二学期期末总结会时的情景。现在想起来还有点小激动呢！那天，同学们都非常兴奋，因为老师要公布期末考试成绩和发奖状。只见老师拿着一份成绩单和奖状走进教室，那时我就想：这次我肯定考得很不好，我都不敢看老师。老师站在讲台上，看着大家，讲了这次考试的情况，接着公布全班前三名说：“第一名小玲，第二名陈舒瑶，当老师读到我名字时，我非常的`惊讶，都不敢相信我自己竟然考了全班第二名，我心里无比激动。老师开始发奖状了，共发了“三好学生”、“化秀班干部、“文明之星”等奖状。我很开心，因为我获得了其中的两项奖状。最后，老师准备宣布最高荣誉奖“学习之星”时，全班同学变得鸦雀无声，我的心里也像揣了只兔子似的怦怦怦乱跳，当老师叫到陈舒瑶时，我不敢相信，我竟然得了“学习之星”奖，我飞快地跑了出去，站在讲台上，与小玲一起领奖状。老师还表扬我是班中进步最大的，我听了心里像吃了蜜一样甜。回到座位上，我看着奖状，心还在怦怦地跳着，我想：这是对我一个学期学习的肯定和鼓励。下个学期，我一定要更加努力勤奋学习，争取更好的成绩。我的心儿怦怦跳作文4童年就像一根五彩斑斓的“彩绳”，但让我印象最深的是这段“黑色和红色”的“彩绳”。在我七岁的一天晚上，我正开心的玩着玩具。这时，我妈走了过来，提着垃圾说：“余鹏辉。”我手里拿着玩具，头也不抬：“干啥？”妈妈微笑着说：“你去丢下垃圾吧。”我赶紧地说：“NO，NO，不可能！”妈妈又微笑着说：“奖励玩10分钟PS手柄。”我站起来，赶紧穿上鞋子，提起垃圾袋，走出门去丢垃圾。我打开门，慢慢走下楼梯。到楼下，我才后悔，小区里没有灯，垃圾箱在小区门口呢！我为什么要下来，我为什么要丢垃圾？但是为了PS手柄，我拼了。我正在往前走，突然身后传来了脚步声，它离我越来越近，我还是走后面吧。可是我一停，他就停。我一走，他就走。我忐忑不安：这个人行动怎么这么怪，难道是鬼！我的脑海里浮现出一幅幅可怕的画面，故事传说里的兔子人、吉福物先生、击剑手……我不敢想象了，赶紧向前跑，到了小区门口垃圾一丢，又加速向家里跑。我手裹得紧紧的，身上直冒冷汗，想象着鬼把我抓走的'情景。到了家里，妈妈看见我苍白的面孔，了解事情的来龙去脉，哈哈大笑。唉，我以后再也不为了游戏走夜路了。我的心儿怦怦跳作文5每次想起那件事，我的心儿都会不自由地怦怦跳，究竟是