最新新年游园活动方案(通用10篇)制定方案是为了解决问题或达成目标而制定的一系列行动计划。方案的完美程度还取决于是否能够满足相关利益相关者的需求和期望。对一个方案的评估应该客观、全面、科学。新年游园活动方案篇一培养幼儿的自我表现能力，增强亲子感情，同时让幼儿认识元旦节日。时间：20xx年12月31日上午9点整。地点：班级教室活动准备：1、糖、汤圆面。2、盘子、一次性碗筷和手套、桌布。3、红色卡片、彩笔、红绳子。4、请我班家长委员会的.成员和幼儿一起布置活动室。5、发出邀请，家长参与。活动过程：1、介绍元旦，朗诵元日开场歌曲新年好。致新年分享集体合作的快乐。在等待煮元宵的同时，进行亲子才艺表演。3、亲子才艺表演。师幼集体舞桃花朵朵开、歌曲小海军、手指游戏土豆丝4、开开心心吃元宵。5、制作新年许愿卡。6、家长、老师、小朋友互动舞蹈兔子舞。7、一起挂新年许愿卡。新年游园活动方案篇二活动时间：20xx年12月31日上午9：30——10：45。活动地点：活动形式：制作新年礼物，相互赠送礼物并说祝福的话。活动目标：1、初步了解元旦节的含义，知道它是新一年的开始，学说祝福的话。2、在活动中感受新年的快乐和喜悦，同时增强幼儿的交往能力和自信心。活动准备：新年歌的录音，新年礼物材料幼儿每人一份（各班老师准备）。活动流程：一、迎新年、庆元旦。各班教师组织幼儿，说说“元旦”的含义。教师：元旦节马上就要到了，新的一年开始了，我们小朋友也要长一岁了。在未来的二零一三年之中，我们对自己、对他人都有新的期待、新的祝福。我们一起来交流给自己、给同伴的祝福吧。二、新年礼物的制作。1、教师展示新年礼物，引发幼儿的制作愿望。2、教师指导幼儿制作新年礼物。3、各班的礼物内容是：大一：新年贺卡。材料：空白卡纸、新年音乐、各类美工材料（即时贴，粘纸、彩纸，炫彩棒，记号笔，剪刀，胶水，彩色吸管，扭扭棒、毛球等）。玩法：1、挑选喜欢的卡纸。2、初步设计卡纸上的图案。3、运用多种材料做进一步的装点。4、用绘画的方式在贺卡内画出台头以及祝福语。5、完成制作后在贺卡内签名。大二：美丽的窗花。材料：彩色手工纸、剪??玩法：1、把手工纸按三角形对折三次，变成小三角形。2、用剪刀把边缘剪出各种形状的洞洞，尽量多剪几个洞洞。3、小心地打开手工纸，变成美丽的窗花。中一：彩色花篮。材料：彩色手工纸、剪刀、铅笔、糨糊。玩法：1、把手工纸对折成长方形。2、利用铅笔卷成细筒状。3、用浆糊将两边粘合。4、用剪刀将筒的上部剪成条状，注意不能剪断。5、粘上纸条做把手。中二：贺年片。材料：各种各样颜色的a4纸（幼儿人手一份）、大小不同的白色圆、大小不同的绿色三角形、各种压花图案、剪刀、胶水。玩法：1、幼儿自由选择自己喜欢的颜色的a4纸，对折变成贺卡。2、选择自己喜欢的图案（数目或者雪人）进行拼贴，装扮贺卡的封面。3、选择不同的压花装扮贺卡封面（引导幼儿有规律的进行装扮）。4、教师帮助幼儿写上祝福语。中三：灯笼。材料：各色手工纸、剪刀、固体胶。玩法：1、将手工纸对折，从不开口处往上剪，剪刀离开口处还有一段。2、剪好后打开，再用固体胶将两侧围起，粘上。3、剪一长条，作为灯笼的柄，用固体胶粘在灯笼的两侧上方，做成了灯笼。小一：爱心卡。材料：各色心形心愿卡，做心愿卡用的厚卡纸和用来装饰的彩纸、彩笔、蜡笔、双面胶或胶水、以自己的喜好可以准备一些小挂件或小贴士等。玩法：1、欣赏、重现。（1）出示新年心愿卡，引起幼儿兴趣。引入：引导幼儿观察心愿卡，如，“心”代表心想事成。“花”表示美丽动人。（2）幼儿和同伴讨论：引导幼儿说说自己在新的一年里有什么心愿。引导：表扬幼儿不仅想到自己的心愿，还想到为家人，伙伴祝福，还想到给关心我们的人送上祝福。2、联想、创作。（1）导入：师；“老师为你们准备了一些心愿卡,下面就把你们的心愿画出来吧！”（2）自由选择制作心愿卡的材料和方法。幼儿动手绘画心愿卡。3、展示、交流。（2）幼儿互相讲讲自己心愿卡上的心愿。小二：新年帽。材料：画纸、记号笔、炫彩棒、剪刀、订书机。玩法：1、用记号笔在画纸上画上封闭的圆或方形或三角形。2、在画好的图形中涂上各种颜色。3、由老师协助将画纸卷成帽子的形状用订书机固定，并修剪边缘。小三：新年树。材料：各色蜡笔、新年树纸质、范例若干。玩法：1、尝试用各色蜡笔团圈的方式装饰新年树。2、尝试用各色蜡笔排序涂色的方式装饰新年树。3、学说一句新年祝福的话。三、赠送礼物、祝福新年。1、结交新朋友：把新年礼物赠送给其他班级的小朋友，同时向小朋友说说新年祝福的话。2、共唱