教师寒假家访工作心得与感悟10篇教师寒假家访工作心得1为了切实促进我院的学生工作,落实省高校工委“千名辅导员访千家”活动的有关精神,我院在20__年寒假期间开展“千名辅导员访千家”活动.一个孩子,他有多个方面的表现,是我在学校里通过肉眼或口头交流所觉察不到的.一个孩子的内心世界,它是看不出的,需要我们用心地体会.一个孩子,纵使他有千万个不是,那也不是他所自愿的,他的生活、他所受的教育或许对他有着决定性的因素.这一次家访,我共家访了两名同学.虽说不多,却收获颇多,真正感觉到家访的必要性.在家访中,我们经常会听到一些家长要求老师对孩子进行严格教育治理.两位家长都说：“孩子不听父母的话,只听老师的话,老师管得严一点没事的.”他们把教育的责任与希望全部寄托到老师的身上.可怜天下父母心,让家长放心是我们的职责所在,我们必须以十分的热情、百倍的努力去做好自己的每一项工作.但是,学生的成长是社会、家庭和学校共同教育的结果,家长在这方面也应该多为孩子提出一些建议,更好的辅助学生的成长.另外,家访时教师要讲究说话的艺术性.教师在家访中要态度诚恳,分寸得当,要掌握好尺度,无论在什么情况下,都要耐心倾听家长的意见,即使有的意见不一定正确,也应当在其中找到自己应考虑的方面,切不能让自己的情绪影响家长或学生,更不能因为一时不高兴,说一些有损学生和家长自尊心的话.所以教师家访时首先要了解家长的性格,初次接触时说话要委婉,抱着尊重对方的态度,只有尊重家长,家长才会尊重你教师,配教师共同来教育自己的孩子.例如,我这次家访中这样一位学生,她学习习惯较差.我在家访时,在与家长交谈时避免“差”字,改用“不太理想”之类,以免伤害家长和学生的自尊.再就是通过家访还使得我对班级的信息得到了一些了解,因为有的事情学生不一定会和老师说,但可能会去和家长说,这样我就能知道在班级中还存在什么问题,或者班级管理上还有什么疏漏的地方.最后一点感受就是家访应注意反馈.这不仅指在家访过程当中要察颜观色,注意家长和学生的反应,斟酌谈话内容和措辞.在家访后更要留心观察学生变化,检验家访的效果.四、家访后加强对学生的督导,以巩固家访效果.学生的每一点进步,尤其是后进生的进步往往不是一步到位的,必然有一个反复的过程.多数老师家访后,对学生不闻不问,认为家访回来就意味着完成了一项任务,这是错误的.可以说,这样的家访反映在学生身上的效果不会非常理想.家访后,老师应及时对学生加以督导,这是家访整个过程中一个至关重要的环节.因为家访必定引起学生心理不同程度的震动,学生心里正在进行着“积极思想”与“消极因素”的对抗,正急需外部动力的辅助,以达到思想上的净化和改良.每一次家访都会有每一次的感受.这两天的家访虽然结束了,但是需要老师总结和反思的地方还有待继续.这次甲方不仅让我更加了解了几个学生,更重要的是让我看到了工作中的不足,以后我会更加真诚的对待每一个学生,共同陪伴学生去成长.教师寒假家访工作心得2短短一个寒假,闲里找忙地去家访,整理家庭住址的远近,上网搜集家庭教育的知识短时充电,提前电话预约,在算不上凛冽寒风、微透着春意的济南冬天,造访老友般(此前开过三次家长会,相当一部分家长已经比较熟悉了),跟学生的爸妈聊聊孩子,聊聊凌云一班.家访前更正自己的认识,父母不但是孩子的第一任老师,还是孩子一生必备的教材.我们和他们的区别是,老师好比课堂,原则上通过课堂影响学生;而父母则是教科书,学生可以随时翻阅.笼统讲就是言传和身教的区别,家访给我最大的感受是——有一种影响了无痕迹,请别输在家庭教育上.良好的家庭教育和科学的家庭教育理念,最能对孩子产生最积极最持续的影响和引导.学习心得家访感受之一——家庭教育中必须强化父亲的教育力量.年前1月21日开最后一次家长会时我曾向凌云一班的家长呼吁过.事情起因源于我和老公对女儿的教育,引起我的`思考和触动后,我曾专门上网搜索——据美国耶鲁大学的科学家最近做的一项研究成果表明：由男性带大的孩子智商高,他们在学校里的成绩往往更好,将来走向社会也更容易成功.这项调查是他们持续了12年,从婴儿到十几岁的孩子各个年龄段进行跟踪调查所得出的结果.我们并不否认女性教育的重要性,母亲以女性特有的感情细腻、做事认真仔细、性格温柔去影响孩子,通过讲故事、教唱歌、玩玩具等给了孩子很多的关怀与呵护,这是功不可没的.然而,缺乏男性教育往往会使孩子表现出多愁善感、性格懦弱、胆小怕事等特点.而男性教育往往具有以下一些特点：男性倾向于自立,因此会教育孩子也要自立.父亲往往不是对孩子包办代替,而是鼓励孩子独立处理问题,因此对孩子溺爱的成分就比较少;男性爱运动,喜欢带孩子去跑步、游泳、攀岩、打球,这无形中就锻炼了孩子的意志力;男性的动手能力比较强,让孩子劳动不只是扫地、擦桌子,而是和孩子一起用锤子、刀子