专业社会工作者（初级实务+综合能力）资格认证题库，word格式可自由下载编辑，附完整答案！广东省新会区2024社会工作者（初级实务+综合能力）资格认证完整题库【原创题】第I部分单选题（100题）1.（2016年真题）社会工作者小李拟为社区青年志愿者开展小组服务。在小组活动中，小李计划让组员交流志愿服务中积累的经验和体会，表达遇到的困惑，依托集体的力量，激发组员的潜能。小李的设计是以（）为基础的。A:社会目标模式B:发展模式C:任务中心模式D:治疗模式答案：B2.小柯迷恋上了网络游戏，经常不吃饭不睡觉地打游戏，父母想尽一切办法都无能为力。眼见就要中考了，焦急的父母求助社会工作者。小柯是（）的服务对象。A:潜在B:外展C:自愿D:现有答案：A3.9岁的小童患上了影响正常呼吸的神经炎症，严重时需要呼吸机帮助其呼吸，目前人住医院的重症监护室，在一段时间内父母不能探望。据医护人员反映，小童以为父母不要她了，不配合治疗。于是，小童父母向社会工作者求助。下列做法中，对小童来说最合适的是()。A:请父母参加，支持小童B:请父母写信给她C:购买礼物送给她D:转达父母对她的问候答案：A4.(2018年)社会工作者小李在检查低保户老江家的信息时，走访了他的邻居和他所在的村民小组组长，掌握了老江家的经济状况与生活状况等相关信息。小李上述获得服务对象信息的办法是（）。A:参与观察B:间接了解C:直接询问D:家庭探访答案：B5.社会工作者小徐为某国有企业退休职工开展了“我的春夏秋冬”个性化台历制作活动。小徐采取入户的方式，与老人们一起收集整理工作时的老照片，回忆过去的美好时光，并将整理好的照片和感言制作成精美的台历。上述活动中，小徐工作的目的是帮助老人们（）。A:直面自身局限，看到过往生活的缺憾B:拓展个人爱好，增加社会交往C:珍惜当下，享受当下生活D:追忆往事.建构生命意义答案：D6.小李是儿童福利院负责家庭寄养服务的社会工作者．在对寄养家庭进行跟踪回访时，从村委会和邻居那里了解到，有一户寄养家庭的家长经常用讽刺、挖苦和侮辱性语言对寄养的残疾儿童进行管教。此时，小李应采取的正确做法是()。A:为家长提供培训B:向派出所报案C:要求村委会严格监管D:终止该家庭寄养答案：D7.(2016年)社会工作者老高对某社区矫正对象开展个案辅导，老高尊重服务对象，相信他有改变自我的愿望与能力，并积极促进服务对象外部环境的改善，促使服务对象积极改变、融入社区，从心理社会治疗模式看，上述老高做法的理论假设是（）。A:每个人都要面对社会问题B:每个人都要学会沟通C:每个人都有成长潜力D:每个人都要重拾希望答案：C8.在社会工作实践中（）体现为专业工作者要与服务对象适当交心，在交流过程中做到可以向服务对象适当坦露心迹，分享自己的生命故事甚至痛苦经验，通过真诚的沟通建立相互信任的关系。A:最小伤害原则B:隐私保密原则C:生命质量原则D:真诚原则答案：D9.（2019年真题）某社会工作服务机构针对“全面二孩政策”对女性就业的影响进行了深入调研，向政府相关部门提了优化女性就业环境的政策建议。该机构上述工作采用了妇女社会工作中的（）方法。A:宣传B:倡导C:监测D:教育答案：B10.在()模式中，过程目标的地位和重要性超过任务目标。A:社会策划B:社区照顾C:地区发展D:社区策划答案：C11.矫正社会工作者对刑释人员提供的服务又称为（）。A:事后保护B:监管保护C:更生保护D:司法保护答案：C12.某社会工作服务队，在震后的一个1临时板房社区开展救助服务，他们根据居民的需要和特点，引导青年人成立了“手拉手服务队”，在社区开展志愿服务。另外，他们还组织居民开展了“缘来一家人”的系列社区活动，使新社区的邻里关系有了较大改善，社区面容大为好转。在此过程中，社会工作者以社区为基础推动的救助措施属于（）。A:整合驻区单位资源B:制定灾区救助政策C:建立社区支持网络D:发挥社区社会组织的力量答案：C13.社会工作者小梅的服务对象李娟夫妇向她反映了自己儿子的近况，希望得到帮助。情况是这样的：他们的儿子涛涛今年12岁，于一年前跟随他们从长沙来到北京，由于平时夫妻俩工作十分繁忙，无暇教育和照顾儿子，而且由于普通话不标准，涛涛来到北京上学后不愿意和同学交流，总是独来独往，学习成绩不佳，时常遭到老师的批评。他们家的附近，网吧和酒吧都不少，涛涛成了那里的常客。李娟夫妇对此感到很头疼但又手足无措，于是前来求助。小梅在分析涛涛的问题时，最需要关注的环境因素不包括()。A:家庭环境B:社区文化C:同辈群体D:大众传媒答案