大学生性别角色及其与主观幸福感的相关研究的开题报告题目：大学生性别角色及其与主观幸福感的相关研究研究背景：在当代社会，性别角色问题一直备受关注。随着社会的进步和发展，女性在社会中的地位逐渐提高，但是性别歧视现象仍然存在。性别角色的不同也会影响人们的主观幸福感。因此，探究大学生的性别角色认同与其主观幸福感之间的关系，对于完善大学生的人格、提高幸福感具有重要的价值。研究问题：1.大学生的性别角色认同如何表现？2.不同性别角色认同的大学生主观幸福感的差异有多大？3.性别角色认同对大学生主观幸福感的影响因素是什么？研究方法：本研究选取全国多所高校的大学生为研究对象，利用问卷调查的方法，获取关于性别角色认同和主观幸福感的数据。同时，还可以利用深度访谈的方法，获取一些细节信息和参与者的真实想法，以加深对研究对象的了解。研究意义：通过本研究，可以了解大学生的性别角色认同情况，分析不同性别角色认同的大学生的主观幸福感。同时，可以为大学生的教育管理者提供一些关于性别平等、人格培养和提高幸福感等方面的思路和建议，为实现性别平等和提高人们幸福感做出积极贡献。预期结果：1.探究大学生的性别角色认同及其表现形式；2.分析不同性别角色认同的大学生主观幸福感的差异；3.确定性别角色认同对大学生主观幸福感的影响因素，如社会支持、自我认同等。论文结构：第一章：绪论1.1研究背景1.2研究问题1.3研究方法1.4研究意义1.5预期结果第二章：文献综述2.1性别角色认同2.2主观幸福感的概念及影响因素2.3性别角色对主观幸福感的影响研究述评第三章：研究方法3.1研究对象和样本选择3.2研究工具3.3数据处理第四章：结果分析4.1性别角色认同的表现4.2性别角色对主观幸福感的影响4.3各变量之间的关系第五章：结论与建议5.1研究结论5.2建议