天宫课堂第三课信息简报天宫课堂第三课信息简报（精选11篇）1为弘扬科学精神，激发学生探索科学的兴趣，提高学生的探索意识，10月12日下午章丘区福泰小学组织学生观看了“天宫课堂”第三课直播。下午3：45，神舟十三号乘组航天员陈冬、刘洋、蔡旭哲担任“太空教师”，天地协同互动在中国空间站进行了“天宫课堂”第三次太空授课，三名航天员在轨展示了问天实验舱的场景，介绍与展示了空间科学设施，并开展天地互动交流。三名航天员展示了本次任务中开展的空间科学实(试)验进展，传播了载人航天知识，对激发社会大众特别是青少年弘扬科学精神、热爱航天事业具有特殊作用，课堂内容的展播，在又一代人心中播下追逐航天梦想的种子。通过这次天宫课堂，了解到了各种各样的科学知识，感受到了科学与人们的.生活息息相关，科学家们为了我国的航天事业献出了所有心血，我们应该从现在起努力学习科学知识，未来为祖国的航天事业添砖加瓦，为中华民族的飞天梦贡献力量。天宫课堂第三课信息简报（精选11篇）2“天宫课堂”第三课定于10月12日下午15时45分开始，神舟十四号飞行乘组航天员陈冬、刘洋、蔡旭哲将面向广大青少年进行太空授课，中央广播电视总台将面向全球进行现场直播。浩瀚宇宙充满夫知，人类对直理的探索永无止境，永攀科技高峰的脚步从未停歇。中国始终饱含对太空的探索热情，坚定科技创新的信心，浩瀚星河中的“天宫”为广大青少年诼梦未知宝审，提升科学素养，增进爱国共识提供了新的科普课堂。今年是中国航天事业创建66年。66难奋进，66华秋实，中国航天人依靠自力更生的韧劲、锐意创新的闯劲，推动国家航天事业坚定迈进“跟跑”“领跑”的'新时代。放飞“嫦娥”，取回月壤，实现揽月梦想；远送“天问”，遥控“祝融”，实现探火梦想:托举“神舟”“天宫”“天舟”“天和”，逐步实现飞天梦、步天梦、驻天梦，中国航天的圆梦之笔跨越数亿公里，把“中国红”挥洒在星河之中，成为播种科学种子的最好教材。青少年是祖国的希望，民族的未来。青少年好奇宇宙、崇尚科学、热爱创新，中国的航天科技事、才能活力迸发、后劲十足。正是基于此，“天宫课堂”成为当下培育青少年科学素养的最鲜活载体。神舟十四号飞行乘组航天员陈冬、刘洋、蔡旭哲生动介绍展示了中国空间站问天实验舱工作生活场景，演示微重力环境下毛细效应实验，水球变“懒”实验，太空趣味饮水，会调头的扳手以及植物生长研究项目介绍，授课期间，航天员通过视频通话形式与地面课堂师生进行了实时互动交流。在现场教学、天地互动中，青少年能够更加直观地从太空的“神奇之外”中感知科学魅力，在心中和下一颗爱科学的和子。在实时交流中，中小学生能够更好了解祖国在航天领域的发展和成就，感悟航天事业孕育出的“两弹一星”精神、载人航天精神、探月精神、新时代北斗精神等伟大精神，进一步增进青少年对航天科技的兴趣，激励他们志存高远，热爱祖国、建设祖国。后续，“天宫课堂”将持续开展太空授课活动，积极传播载人航天知识和文化，“天宣”将成为激励全国青少年传承爱国主义精神的新课堂。“伟大事业都始于梦想。梦想是激发活力的源泉。中华民族是勇于追梦的民族。”20xx年，神舟十号飞行乘组航天员王亚平首次在太空授课；如今，在“太空班”孩子心中播下的“航天种子”已经发芽开花，一批批新时代的航天人正不断涌现。现在，“天宫课堂”以更新，更高的创新平台为青少年普及科学知识，必将在青少年心中种下“追光逐梦”的新种子，为国家航天事业发展培育更庞大的“后备军”，为国家经济社会发展营造更和谐的创新环境。“年少所爱，终将奔赴。”期待“天宫课堂”串联起中国航天事业发展的坚定脚步，铺就好中国青少年奔向“星辰大海”的逐梦之路，点燃爱祖国、爱科学的“星星之火”，照亮祖国繁荣昌盛的新征程。天宫课堂第三课信息简报（精选11篇）3为了充分发挥学校教育主阵地作用，全面落实“双减”政策，丰富课堂内涵，引领学生崇尚科学、热爱航天，弘扬科学精神，增强民族自豪感和自信心，10月12日下午元光小学组织全体师生收看了中央广播电视台现场直播的“天宫课堂”第三课。课程精彩纷呈在距离地球400多公里之外的中国空间站，神舟十四号飞行乘组航天员陈冬、刘洋、蔡旭哲化身为“太空教师”为全国的学生开启了一趟奇妙的“太空之旅”。三位宇航员相互配合在轨演示了毛细效应实验、水球变“懒”实验、太空趣味饮水、会调头的扳手、植物声场研究并介绍了空间科学设施。让观看现场直播的同学们了解了许多物理现象，也感受到了中国航天事业快速发展的伟大成就。学生收获满满清晰的画面，神奇的实验，精彩的讲解，孩子们聚精会神地观看着神奇的.太空实验，不时发出声声赞叹，从一个个生动有趣的太空和陆地对比试验中，感知天地之间的差异，体验科学探索的乐趣，感受到了科学的魅力和趣味，领略了浩瀚宇宙的神秘之美。校长寄语直播结束后，校长王传霞用提问的方式和孩子们进