校园生活作文技巧大揭秘（汇总18篇）读书给我们带来的不仅仅是知识，还有无尽的快乐和思考。总结的方式和角度多种多样，我们需要找到最适合自己的方式。接下来是一些通用总结范文，通过阅读可以了解到写作中的要点和技巧。校园生活作文技巧大揭秘篇一民俗摄影，简言之就是以民俗事象为题材的摄影。在我国，民俗摄影是摄影艺术与民俗学相结合而产生的一个新型摄影门类。它以拍摄纪录，搜集整理和抢救中华民族的民俗文化遗产为自己的历史使命。在民俗摄影中，民俗器物的拍摄内容是相当广泛的。如各民族的陶器、木器、竹器、瓷器、玉器、漆器、玻璃器、金、银、铜器等；民俗生产工具、交通工具，各民族的工、副、农、渔、牧业产品，民族工艺品等等。如此种类繁多的民俗器物，有的造型优美奇特，玲珑多姿；有的色彩瑰丽鲜艳，熠熠生辉；有的质地细腻精雅、晶莹透亮；有的形态线条流畅舒展，凝练透逸……不仅具有较高的科学价值、实用价值，同时也具有较高的审美价值，是民俗摄影应该拍摄纪录的重要题材。民俗器物摄影虽然不是直接地表现人物活动的现实场面，但是通过对这些民俗器物的表现，能给人以联想和启示，能间接地表现各族人民的勤劳、智慧和创造力，表现出民俗文化的博大内涵。为此，本节将就如何拍摄好这类题材进行探究。民俗器物摄影的总体要求是，尽量使拍摄对象的形、质、色具有较高的审美价值。形，指的是拍摄对象的形态、造型特征以及画面的构图形式。器物的形，千姿百态，纷繁众多，具有大小高低之分、横斜曲直之异、方圆粗细之差，简繁疏密之别。这就要求拍摄者在事先一定要对拍摄对象的形进行一番精心揣摩，潜心分析，去芜存精，扬开避短，努力把形的真正的本质的美揭示出来，才能给人以独特的难忘的美感。在画面的构图形式上，应刻意追求具有艺术魅力的独特处理，构思新，技巧奇，别出心裁，出奇制胜。质，指的是拍摄对象的质地、质料、质量、质感。器物摄影对于质的要求是十分严格的，体现质的影纹层次必须十分清晰、细腻、精致、逼真，特别是引人注目的细微处以及亮光和阴影部分，对质的要求尤为严格。要达到最佳水准的质，必须具备以下几个主要条件：恰到好处的布光角度，恰如其分的光比反差，严格认真的冲底程离，精确熟练的遮挡技术等。这就要求拍摄者无论的前期拍摄或后期制作时，都必须一丝不苟，精益求精，这样才能获得完美的理想效果。色，具有生动的视觉语言特点，富有直观性。彩色器物摄影应该注重色彩的统一性和整体性，拍摄者一定要认识到：色与色之间的关系应该是互相烘托，而不是对抗；是统一的整体，而不是毫不相关的拼凑；是和谐协调，而不是互相排斥；是有机的结合，而不是貌合神离的混合。只有当主体的色与陪体、环境、背景等诸色结合成一个有机的和谐的整体时，才能真正显示其色彩的最佳效果，“室雅无须大，花香不在多”，色彩的多少与艺术效果不一定成正比关系。为数不多似乎又比较一般的处理的过程中，应该力求简、精、纯，力避繁、杂、乱。彩色的器物摄影还要求善于处理好色彩的基调，即在总的具有倾向性的色彩的基本色调中，要有丰富的色彩层次和精细的色彩微差，画面色彩应以统一的总基调为主，在统一的前提下力求有所变化，有所差异。总之，民俗器物摄影中的形、质、色乃是相互依存的有机整体，一幅优秀的民俗器物摄影作品必然是形、质、色的完美结晶。随着科学技术的迅猛发展，相机的种类日益繁多，但反复的实践证明：装有皮腔的折合式相机用于器物摄影是比较理想的，如“林哈夫”（有3寸、5寸、7寸等种规格）、“哈斯曼”，（一般常用的是3寸、5寸两种规格）。这类相机不仅备有根据拍摄要求随时可以更换的各种不同焦距的镜头和多种规格的暗盒，同时还具有近摄、校正变形、增大景深三种功能。这无疑给器物摄影带来很多方便。例如，在拍摄体积较小的器物时，使用折合式相机只要将皮腔适当伸长，就能进行近摄。又如，器物摄影经常要求将拍摄对象的三度空间准确地表现出来，这就需要适当提高拍摄点进行俯摄，一般相机的采用俯摄角度时，势必造成拍摄对象呈现上大下小的变形弊病，而折合式相机却能通过镜头板的垂直移位来校正这种变形，使拍摄对象的三度空间均能准确无误地得到再现。再如，器物摄影的拍摄对象，有时往往以群体的形式出现于画面之中，彼此间排列的纵深度比较大，光圈那怕收到最小，有时也还无法使所有拍摄对象全部纳入其景深范围，使用折合式相机却能通过适当调节镜头板和暗盒承接板来扩大景深范围，从而使由远及近的所有拍摄对象都能获得理想的清晰度。其它类型的相机，如135单镜头反光相机，现在也可以装配透视调整镜头（pc镜头）或倾斜、移位镜头（ts镜头）来校正透视变形。一般的器物摄影也可以用“玛米亚“rb67型120单镜头反光相机，装配可以随意伸缩的皮腔，近摄甚为方便。但此类相机不具备校正变形的装置，若要进行近摄或微距摄影，往往需要加近摄镜、近摄接圈、近摄皮腔等附件，或长焦距