90后权利意识的困境与大众传媒引导研究--基于“什邡事件”的实地调研的中期报告本文旨在探讨90后一代的权利意识困境，并分析大众传媒在其中的引导作用，以“什邡事件”为实地调研案例。一、研究背景随着我国经济的快速发展和社会治理的不断完善，人群的生活水平和文化素养逐渐提高。而90后这一代人作为社会的主力军之一，在现代信息技术的推动下，对于自身的权利意识开始逐渐觉醒。但是同时，这一代人面临诸多困境，如政治、经济和文化环境等的影响，使得他们对于自己的权利认知不够清晰，缺乏应有的理性思考能力，容易受到大众传媒的引导。二、问题阐述90后一代面临的权利困境主要表现在以下几个方面：1.缺乏实际意义的权利认知由于受到教育水平、文化环境和社会认知等诸多因素的影响，部分90后对于自身的权利认知存在主观臆断和盲从倾向，没有充分理解自己的权利和责任，对于权利的运用不够理性和科学，对于所谓“权利”概念的具体内涵不够清晰，以致权利意识存在偏差和误导。2.困境的社会环境与政治意识形态由于文化、政治和思维等诸多因素的影响，我国当下政治制度和社会运作机制存在着较大矛盾和困境，这些问题对于90后这一代人的权利认知形成了较大的限制，限制了他们对于自身权利的正常理解和运用，还加剧了他们未来的权利意识困境。3.大众传媒独有的引导作用大众传媒在社会舆论影响力、话语权和信息传播效率等方面具有重要作用，因此其对于90后权利意识的引导作用也有着重要的影响。而在目前我们的传媒环境下，互联网、手机等新媒体的出现，让大众传媒可以迅速传播各种信息，这也增加了大众传媒在权利意识方面的引导作用。三、案例分析为了深入探讨大众传媒对于90后权利意识的引导作用，本文选择了“什邡事件”进行实地调研。“什邡事件”是指2017年9月，四川什邡市“华兴幼儿园”因收取过高学费引发家长不满而被曝光的一起事件。在这次事件中，大众传媒对这起事件进行了广泛报道，对于幼儿园高额收费的现象进行了多方位的揭露，引导了公众对于该事件的关注和参与。本次事件的调查表明，大众传媒在这次事件中的引导作用主要表现为：1.传递正确的价值观大众传媒在报道中，强调了学校收费必须明码标价的观点，引导公众形成正确的价值观。同时，在对于家长的访谈中，记者也引导他们表达出自己的看法，使得公众更易于感同身受，减少政府在事件中赔偿的压力。2.引导公众发声维权大众传媒的高度报道，使得整个事件得到了广泛的关注，引导公众表达出自己的看法和意见。而在这次事件中，家长们的发言直接影响了学校赔偿的数额，体现了大众传媒对公众的引导作用。四、结论本文通过对90后权利意识困境和大众传媒引导作用的分析，可以得出以下结论：1.90后权利意识困境源于个体认知与社会环境的互动。2.大众传媒在引导90后权利意识的过程中，需要注重价值取向和正确舆论导向。3.大众传媒在引导90后权利意识的同时，应该遵循真实、客观和公正的原则。