小学仪器室工作总结小学仪器室工作总结1在过去的半年里，我们围绕仪器管理工作内容，树立效率和超前意识，继续实施目标管理，加强学校仪器室建设、仪器配备、管理使用工作，不断提高服务水平，使实验教学工作进一步规范。现将一年来的工作总结如下：一、加强仪器室的'管理工作1、学校领导非常重视仪器管理工作，按上级主管部门要求，制定一系列规章制度，并照章落实于工作中。2、彻底清查了教学器材，真正做到帐物相符。3、提高仪器室工作管理水平。4、严格仪器管理制度。仪器分类专柜存放，使用登记制度。5、定时清扫实验室和仪器室，保持室内干净整洁。二、加强了教学器材的配备与管理工作。1、重视器材管理工作，各种帐簿齐全，规范。帐物签相符,借还手续严格。2、各种教学器材存放整齐、有序，符合要求。3、所有仪器按要求贴有大类标签。4、定期检查和维护，我们对教学器材实行定期检查和维护。5、积极配合任课教师，给他们准备好所用的仪器和材料，使他们能按时上课。对掌握不准的实验预先试做一下，看是否成功，然后再课堂上做，以确保实验成功率。6、狠抓了实验教学的开出率和合格率。为促进素质教育的开展，培养学生的动手操作能力，学校狠抓了实验教学的开出率和合格率为检查学生的实验情况，激发学生的实验兴趣。一个学期以来，我校实验开出率达100%，合格率达95%以上。7、继续做好实验室安全工作。开学时修订“实验室安全规范”，组织了学习、落实，学校不定期地对各学校实验室工作进行检查，及时消除安全隐患。小学仪器室工作总结2一指导思想为了全面搞好实验室、仪器室相关工作，满足教学需要，服务好教学。我们应该进一步提高小学实验的管理水平和能力，以及实验室材料实现科学化、分类、分档、档案管理，加强实验水平和实验效果，更好，更全面地实施素质教育，推进教育发展。二主要任务、目标按新课程标准,科学课探究实验实验开出率达到95%以上，引导学生基本能亲手完成各个实验，形成一定实验技能，培养科学的实践、实验、观察能力。三具体工作措施1、仪器、实验室工作由校长直接管理，实验室设专门管理员，具体管理实验室工作。2、实验室管理员任务，目标；1)科学实验管理员必须拟定自然教学计划，各年级科学教学工作须按计划进行实验教学，实验教学需填写演示实验计划、分组实验计划、演示实验单、分组实验单等表格。(2)在进行实验教学前必须准备好实验所需仪器，材料，教师对每组实验有充分准备，精心设计实验步骤和实验过程，方法，写出相应实验方案，以保证实验的科学性，安全性及效果。(3)在引导学生进行分组实验时，应要求学生准备好相关的实验材料，以确保学生在实验中有物可做，并指导学生观察，讨论，得出相应的结论，完成实验教学；(4)指导学生进行分组实验后，应指导学生完成实验报告单（试验记录），并认真审阅，引导学生在实验、观察中养成科学的自然观和相应的实验能力；(5)在实验教学、教研方面，以全体科学任课教师为组，进行相应的科学教学与实验教学研究，以不断提高科学自身的教学与实验能力。3、材料归档(1)每学期（学年）按时将各类材料分类装订后归档，完成仪器实验室材料的归档管理，做到科学、规范，便于查阅；(2)在材料归档的过程中注意材料的质量与数量应答相应要求；4、仪器管理仪器管理人员除应管理好材料收发、入档工作外，还应管理好器材及日常工作。(1)做好实验器材的发放和收回工作，并作好相应发放，收回记录及损坏，修理等相应记录；(2)作好相关仪器的申报，采购，申购等工作；(3)每周组织学生打扫仪器室与科学实验室，并处理好仪器室和实验室的用电，设备，器具的保管、管理、安全工作，以防意外事故发生。5、其他相关工作（1）加强自制教具在教学中的重要作用。本学期我们倡导师生共同开辟自然教学园地，自然角，收集材料，自己动手制作教具，改善实验条件。同时在实验教学中提倡“动手做”，让学生真正的参与自然科学探究的全过程，培养学生的动手操作能力、创新能力。（2）重视发挥电教手段，优化组合。自然教学中要优化组合教学手段，努力提高投影、录像、录音等电教手段在教学中的使用率，丰富学生的感性认识，在培养和提高学生的思维能力的`过程中发挥积极的辅助作用。总之，为了适应新课程标准的教学需要，我们必须把握好实验教学，激发每一位自然教师的教学热情和学生的学习兴趣，积极倡导有创造性的教学研究，为提高自然学科的教学质量而共同努力。小学仪器室工作总结3XX年，在中国仪器仪表行业协会的指导下，测绘仪器分会按照组织程序进行了理事会换届工作。同年11月，正式成立了分会第二届理事会。第二届理事会经过四年的工作，于今年届满，主要工作总结如下：一、完善组织建设，分会活动走入正轨成立于19xx年的测绘仪器分会，由于种种原因，组织机构长期不健全，活动开展不利。截止到XX年，分会已经成立了十五年，会员单位、理事单位和负责人员都发