(每日一练)(文末附答案)人教版2022年初中生物生物圈中的绿色植物基础知识题库单选题1、下列能当作监测空气污染程度的指示植物是（）A．海带B．葫芦藓C．铁线蕨D．马尾松2、我们吃花生时，发现一个花生里面有许多种子，请你解释出现许多种子的原因（）A．花生的雌蕊中有许多子房B．一个胚珠中有许多受精卵C．子房中有许多胚珠D．一个受精卵发育成许多种子3、移栽植物时，往往要带土移栽，下列叙述错误．．的是（）A．减少幼根和根毛折断B．更好的吸收水和无机盐C．防止营养物质的流失D．能提高植物的成活率4、若只有一朵花也能结出果实和种子，则这朵花必须具有（）A．雌蕊B．雄蕊C．雄蕊和雌蕊D．花柱5、下列关于孢子和种子的叙述，错误的是（）A．孢子是一种生殖细胞B．种子是一种生殖器官C．藻类、苔藓和蕨类植物都产生孢子1D．裸子植物通过孢子繁殖6、“绿叶在光下制造淀粉”是植物光合作用的一个重要实验，下面为该实验的部分过程图。下列有关说法中，错误的是（）A．实验的先后顺序是⑤①③②④B．步骤④叶片的未遮盖部分变为蓝色C．步骤③隔水加热是为了防止酒精燃烧D．该实验能够证明光合作用的场所是叶绿体7、如图所示为玉米种子的纵切面，下列与之相关的叙述，正确的是A．在玉米种子纵剖面上滴加碘液，变蓝的部分是胚B．①占体积最大，是种子的主要组成部分C．根据②的数目判断，玉米属于单子叶植物D．③在种子萌发时最先突破种皮8、如图表示某草原生态系统中甲、乙、丙三种组成成分关系示意图，A、B、C、D是乙中存在着食物关系的四种生物。下列有关叙述错误的是（）2A．②表示的生理过程是光合作用B．①③表示的生理过程是呼吸作用C．该生态系统中的食物链是A→B→C→DD．图中丙是生态系统中的分解者9、下面是对图所示的绿色植物的形态结构和生理功能的描述不正确的是（）A．有根、茎、叶的分化B．根、茎、叶中有输导组织C．靠种子进行繁殖D．大多生活在潮湿的陆地上10、某同学为了探究种子萌发的条件，选取可萌发的6粒豌豆种子进行如图所示的6组实验操作。一段时间后，有部分种子开始萌发。下列有关叙述正确的是A．图中对照组只有①号和④号种子3B．②号种子的胚芽可能最先突破种皮开始萌发C．本实验探究了温度、水分两个条件对种子萌发的影响D．本实验存在的不足之处是每组只用了一粒豌豆种子11、图表示大豆种子萌发长成幼苗的过程。关于大豆种子及其萌发过程的叙述，错误的是（）A．首先突破种皮的结构是胚根B．胚轴发育成连接根和茎的部分C．胚芽逐渐破土而出，发育成茎和叶D．其萌发过程利用的是胚乳中的营养物质12、下列关于苔藓、蕨类和被子植物的说法错误的是（）A．都具有根、茎、叶的分化B．苔藓植物不具有输导组织C．蕨类植物能通过孢子繁殖D．被子植物具有六大器官13、一朵花中最重要的部分是A．花托B．花柄C．花瓣D．花蕊14、我们吃花生时，发现一个花生里面有许多种子，请你解释出现许多种子的原因（）A．花生的雌蕊中有许多子房B．一个胚珠中有许多受精卵C．子房中有许多胚珠D．一个受精卵发育成许多种子415、下列关于植物对水循环的作用的叙述，不正确的是（）A．植物的蒸腾作用能提高大气湿度，促进降雨B．植物蒸腾作用会散失大量水分，这是一种浪费C．树林中的枯枝落叶能吸纳大量雨水，补充地下水D．植物的茎、叶能承接雨水，大大减缓雨水对地面的冲刷多选题16、下列关于呼吸作用的叙述中，正确的是（）A．主要在线粒体中进行B．只能在无光时进行C．为生命活动提供能量D．能产生二氧化碳和有机物17、光合作用的实质是（）A．合成有机物B．分解有机物C．储存能量D．分解能量18、在花的结构中，能发育成种子、果实和胚的是（）A．胚珠B．子房C．受精卵D．柱状19、下列说法正确的是（）A．气孔是由一对半月形的保卫细胞组成的B．叶片由表皮、叶肉与叶脉组成C．蒸腾作用可拉动植物体内水和无机盐的运输D．植物通过蒸腾作用散失的水分是一种浪费20、下列有关植物生活的叙述，正确的是A．蒸腾作用越强，根对无机盐和水分的吸收速度越快B．“大树底下好乘凉”与植物的蒸腾作用有关5C．干旱地区植物的叶片往往较小，这反映了生物对环境的适应D．蒸腾作用的强弱受光照强度、环境温度等因素的影响6人教版2022年初中生物生物圈中的绿色植物_024参考答案1、答案：B解析：苔藓植物的