职业中学教师师德师风述职报告述职报告是任职者陈述任职情况,评议任职能力,接受上级领导考核和群众监督的一种应用文,具有汇报性、总结性和理论性的特点.今天小编在这给大家整理了一些职业中学教师师德师风述职报告,我们一起来看看吧!职业中学教师师德师风述职报告1一年来,在市教育局的领导和关怀下,我本着为“为学生终身发展负责”的教育理念,不断提高自己的专业技术水平、工作能力和管理能力,一步一个脚印,扎实工作,使我校在学校管理、教育质量、社会声誉等方面实现了稳步提升.这是21中广大职工同心同德,积极努力的结果,也代表着21中学师生奋发向上的希望.现对一年来的主要工作做简要总结,请领导、同行指正.一、重视作风建设,加强两支队伍建设.充分利用市局作风集中整顿良机,狠抓干部教师作风建设.一是加强班子建设,突出干部引领.强化班子职责分工,完善领导值勤制度,班子成员都兼课,乃至主课.二是强化师德师风建设,着力抓好教师思想观念的转变.通过举办“教师论坛”、“班主任论坛”及“校长荐读”等形式,引领影响教师观念转变、思想提升.三是重视制度建设,力求学校管理标准化、精细化、规范化.落实领导谈心制度和跟踪听课制度.四是突出典型带动,注重榜样激励.真正让干事的人、创新的人、奉献的人有位置、受尊重、得实惠,进一步形成你追我赶、奋勇争先的浓厚氛围.五是健全民主决策机制,激发教师工作热情.一年来,学校领导班子民主和谐,团结奋进,乐观奉献,教师队伍爱岗、敬业、奉献、朝气蓬勃,为学校发展奠定了坚实的基础.二、重视师能提升,打造高效活力课堂.教学质量是学校工作的核心和生命线,是教育教学工作的重中之重.21中近几年成绩滑坡严重,已触碰至底线.针对此现状,我带领班子成员查找问题,剖析原因,研究对策.针对教师队伍实际,学校致力于坚持目标拉动、学习启动、活动推动、机制驱动,从现有基础出发,以“调整、培养、提高”为目标,把培养与使用、竞争与评优结合起来,拓展知识技能,提高内在素质.一年来,主要以“六项举措”促进学校教学质量提升：1、加强集体教研力度.2、推行教师先周备课.3、加强对常规教学的系统管理.4、加强对课堂教学的管理.5、推进学案导学+小组合作教学模式的试点.6、关注薄弱学科及教学的薄弱环节,采取得力措施予以强化.艰辛的劳动,必将换回丰硕的收获.一年来,教师素质得以提升,教学成绩也有大幅提高,打破了教学成绩近几年处于低谷、徘徊不前的局面.我校先后有21名教师在优课评选等教研活动中获奖,其中9名教师被推送到__市.名班主任论坛交流中我校中小学有两名教师获奖.三、重视立德树人,提升家校共育水平学校重视思想教育,重视学生礼仪、养成教育.一是完善主体式德育体系,通过学生自我管理,建立家长委员会,与派出所等单位建立共建关系,营造大德育环境.二是学校为创新家校共育办法,拓宽家校通渠道、丰富家校通内容,在凝聚家校教育合力方面加重对教师工作考核的权衡比重.定期征集家校通工作新方法,通报家校通方面的好内容,对成效突出者全校推广使用.三是为使学生舒心学习,健康生活,我们在中小学的学生作业量、学生用餐方面做了问卷调查,针对调查出的问题及时整改,得到了家长和社会的好评.四是加强家校联系沟通.我们印制并下发了,举行多次家长开放日,组织全体教师深入开展大家访活动,开放课堂教学,形成有效的教育合力.四、重视活动育人,全面推行素质教育紧扣学校“端端正正写字,方方正正做人”办学特色,开展了系列活动,力促学生综合素质的提高.一是中小学的规范汉字书写活动有条不紊地开展着,学生每天练字20分钟,已成为中小学铁打不变的条文.学生规范书写已成良好习惯.二是努力探索以主题班会、年级会、校会,以团(队)课、思想品德课、实践活动为载体,以演讲、征文、团队活动为形式,以挖掘闪光点,激励促进为手段,以自我管理,自我教育为主渠道的学生思想品德教育和安全教育的长效机制,促进学生生动活泼地健康成长发展.学生思想活跃、心理健康、积极进取,形成了讲文明树新风的良好的校园景象.三是安全管理常抓常新不放松.学校强化安全教育和法制教育,狠抓各种安全演练.创新性的把体育大课间和安全演练有机整合,规定每天体育大课间的集合方式、下楼顺序和安全演练完全一致,这样除了专门开展的演练之外,每天的体育大课间也是学生们的安全演练,这样我们做到了专门演练和日常演练的有机结合,大大提高了演练的效率.四是丰富活动开展提升学生精神面貌.学校修订了升旗仪式,改进21中大课间程序,举办师生艺术节、读书节、体育节等丰富多彩的校园文化活动……开展一系列活动并注重宣传,仅2018年9月至今,荣成21中就接受市电视台采访和报道11次,在各级新闻媒体上发表教育简讯70多条.本年度的科技节比赛中,中小学有2人的作品获__市奖,其中__老师指导的科幻画获得省级一