幼儿园社会教案【推荐】幼儿园社会教案模板六篇作为一位无私奉献的人民教师，常常要根据教学需要编写教案，教案是保证教学取得成功、提高教学质量的基本条件。那么写教案需要注意哪些问题呢？以下是小编收集整理的幼儿园社会教案6篇，希望对大家有所帮助。幼儿园社会教案篇1目标：四肢协调活动过程：１．教师边念儿歌边示范做《动物模仿操》。２．幼儿跟着录音念儿歌。３．教幼儿学做《动物模仿操》。建议：１．《动物模仿操》的内容和动作应根据各班幼儿动作发展情况进行调整。２．墙面布置成天空、小河、草地的森林背景，提供一些动物粘贴卡片，让幼儿自主地贴贴玩玩。附：动物模仿操小小鸡，叽叽叽，(动作：两个食指碰着做，小鸡嘴巴，学小鸡点头走路四次)爱吃小虫和小米。(动作：下蹲，用小鸡嘴巴做出啄米的动作四次)小小鸭，嘎嘎嘎，(动作：双臂放在身体两侧，手心朝下，学小鸭左右摇摆走动四次)跳到水里去捉鱼。(动作：双脚一起往前跳跃2―4次)小小猫，喵喵喵，(动作：双手五指分开在嘴边，学小猫摸胡须动作四次)看见老鼠快快抓。(动作：做自然跑步动作，念到“快快抓”时，学做小猫抓老鼠动作一次)小小鸟，飞呀飞，(动作：张开两臂，上下摆动三下)飞到树上唱首歌。(动作：边走边拍手两下，念到“唱首歌”时，两臂上举拍三下手)幼儿园社会教案篇21、设计思路野田的故事，也可能发生在许多幼儿身上，因为生活总是有烦恼、有矛盾的。在遇到烦恼、矛盾时，怎样把控自己、不迷失自我，怎样把快乐和幸福找回来呢?在读完故事后，可能会给幼儿带来许多有益的帮助和启迪。升入大班了，我们是幼儿园最大的孩子了，也要当哥哥姐姐了，让我们带弟弟妹妹一起游戏、玩耍，做快乐的哥哥姐姐吧。2、活动目标(1)观察画面中人物的表情和动作，感受野田的心理变化。(2)尝试帮助小班的弟弟妹妹解决困难，体验当哥哥姐姐的快乐。3、活动准备PPT课件幼儿人手一本图画书录像：小班幼儿生活片段纸、笔4、活动过程(1)升班仪式，引起兴趣①幼儿歌唱《升班歌》。②谈话：一我们升班啦，现在是我们幼儿园里最大的孩子了，是弟弟妹妹的哥哥姐姐了。当哥哥姐姐你喜欢吗?为什么呢?(幼儿自由讲讲当哥哥姐姐的感受。)(2)阅读图书，理解故事①出示封面：一有只小猫叫野田，他也做哥哥了，他快乐吗?一你从画面哪看出来野田不快乐呢?(引导幼儿观察野田的表情，大胆猜想。)一故事里的小猫到底是怎么想的呢?又会发生什么事情呢?我们一起来看图画书。②出示第1～3页：一猫妈妈生了五只小猫，小猫野田做哥哥了。妈妈总是忙着照顾弟弟妹妹，野田觉得妈妈好像不如从前那样喜欢自己了。一野田为什么会不高兴呢?他心里是怎么想的?猫妈妈是真的不喜欢野田了吗?③出示：一弟弟妹妹一天一天地长大了。妈妈说：“喂，野田，带弟弟妹妹出去散散步!”一你觉得野田能带好弟弟妹妹吗?(幼儿大胆猜想。)④自主阅读(幼儿人手一本图画书)：一野田带弟弟妹妹出去玩，遇到了什么事情?他是怎么想的?又是怎么做的?一仔细看看野田脸上的表情和身体的动作，这可以帮助你看懂故事。一野田愿意带弟弟妹妹出去玩吗?一弟弟妹妹遇到危险了吗?哪里可以看出来呢?一弟弟妹妹们遇到了哪些危险的事情呢?(3)观看视频，情景体验一小班弟弟妹妹们刚进幼儿园，也会遇到许多困难，你愿意帮助他们吗?一(观看视频：幼儿刚入园哭闹、走路不稳、不会穿衣、不会吃饭等。)许多弟弟妹妹刚进幼儿园时会哭闹，为什么会这样呢?你有什么办法让他们高兴呢?一弟弟妹妹走路摇摇摆摆，如果不小心摔倒了，你会怎么做?一在幼儿园遇到弟弟妹妹走过来，你又会怎么做?一弟弟妹妹不会自己吃饭，你有什么好主意帮助他们呢?小结：这些真是好办法(好主意)，你是好哥哥(好姐姐)!(4)选择任务，分组完成①幼儿分组，选择上述某一情景内容作为任务，讨论制定“帮助弟弟妹妹”计划书。②分组制定完成“帮助弟弟妹妹”计划书，讨论哪些是比较合适的办法和做法。⑧统计：哪组的好办法最多。幼儿园社会教案篇3一、主题目说明：幼儿天生对大自然充满好奇心和探究欲。宇宙天体中的无穷奥秘，生活中的奇妙现象，是5-6岁幼儿议论的永恒主题。抓住幼儿生活的小事，诱导幼儿观察大自然，帮助幼儿真切感受自然的神秘和科学家的伟大，这是现代教育的重要内容，也是"春夏与秋冬"主题价值之所在。请千万记住，让孩子获得知识并不是我们的主要目的，让孩子的眼睛永远放射出探索的目光，让孩子的心灵永远保持探索的热情，对这个世界满怀新鲜和惊奇--这才是我们孜孜以求的。二、主题目标：1、初步感受四季变化对植物生长及人们衣着、生活的`影响。2、初步理解简单的物理现象3、初步了解人类与环境的相互依存关系，身体力行的关心、保护环境。4、尝试用简单的认知方法发现问题，具有初步的认识和理解能力。三、环境创设：1、活动区环境：（1）、记录一周的气象材料：温度记录表、笔等玩法：每位幼儿记录本周每天