理科综合能力测试生物试题本试卷共38题，共300分，。考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。注意事项：1.答题前，考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚，将条形码准确粘贴在条形码区域内。2.选择题必须使用2B铅笔填涂；非选择题必须使用0.5毫米黑色字迹的签字笔书写，字迹工整、笔迹清楚。3.请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。4.作图可先使用铅笔画出，确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。5.保持卡面清洁，不要折叠、不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、选择题：本题共13小题，每小题6分，共78分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。1.下列有关生物体内元素和化合物的叙述，正确的是A.人体细胞干重中含量最多的化学元素是氧B.淀粉是植物细胞壁的主要组成成分之一C.蛋白质空间结构的改变不会改变其功能D.抗体、受体和神经递质都具有特异性2.下列有关真核细胞结构与功能的叙述，正确的是A.同一生物体不同细胞内细胞器种类不同是细胞分化的结果B.玉米种子萌发长成植株的过程体现了植物细胞的全能性C.有丝分裂中期联会的同源染色体着丝点排列在细胞中央D.磷脂双分子层是细胞膜基本支架和细胞骨架的主要组成成分3.匈牙利科学家拜尔将燕麦胚芽鞘尖端放在去除尖端的胚芽鞘的一侧，结果胚芽鞘向对侧弯曲生长。有关该实验的叙述正确的是A.产生实验现象的原因是尖端产生了生长素并在其下部分布不均匀B.该实验能够证明生长素在植物体内能进行极性运输C.该实验的对照组应设为将燕麦胚芽鞘尖端放在去除尖端的胚芽鞘的正中，单侧光照射D.该实验的对照组应设为将燕麦胚芽鞘尖端放在去除尖端的胚芽鞘的正中，遮光处理4.在寒冷环境中机体通过体温调节维持体温恒定，下列相关叙述正确的是A.感受温度变化的感受器和体温调节中枢都在下丘脑中B.皮肤汗腺分泌减少，毛细血管舒张可以减少散热C.甲状腺激素和肾上腺素通过促进细胞代谢增加产热D.寒冷环境中骨骼肌战栗可以增加无氧呼吸的强度5.下列关于洋葱根尖细胞内基因表达的叙述，正确的是A.基因表达过程可以发生在该细胞的线粒体和叶绿体中B.转录终止时肽链从mRNA上的终止密码子处脱离C.参与该细胞中转录和翻译两个过程的酶的种类相同D.在基因的表达过程中会形成DNA－RNA的杂交区段6.下列有关变异与育种的叙述，正确的是A.某植物经X射线处理后若未出现新的性状，则没有新基因产生B.经低温处理的幼苗体内并非所有细胞的染色体数目都会加倍C.二倍体植株的花粉经脱分化和再分化后便可得到稳定遗传的可育植株D.发生在水稻根尖细胞内的基因重组常常通过有性生殖遗传给后代三、非选择题：共174分。第22～32题为必考题，每个试题考生都必须作答。第33～38题为选考题，考生根据要求作答。(一)必考题：共129分。29.(11分)图1为某植物叶肉细胞光合作用和呼吸作用示意图，甲.乙、丙表示生理过程，①～⑤表示物质；图2是根据光质和CO2浓度对该植物CO2吸收速率的影响实验所得数据绘制，的曲线。回答下列问题。(1)图1，甲过程中的光合色素具有的作用，乙过程发生的场所是。(2)若突然停止光照，则短时间内图1中③的含量将会(填“增加”“减少”或“不变”)。(3)图2，a点时叶肉细胞中产生ATP的细胞器有；b点数据大于c点的原因是。(4)如果向培养植物的温室内通入14CO2，光照一定时间后杀死该植物，提取细胞中产物并分析。实验发现，短时间内CO2就已经转化为许多种类的化合物。如果要探究CO2转化成的第一种产物是什么物质，请写出实验的设计思路：。30.(7分)某人被蜱虫咬了一口，3天后出现高烧、神志不清，幸好抢救及时，才转危为安。被蜱虫叮咬为什么会如此严重?原来，蜱虫带有新型布尼亚病毒，它是一种RNA病毒，能使人患发热伴血小板减少综合征。回答下列问题。(1)新型布尼亚病毒初次侵入人体后，大多数被吞噬细胞吞噬，该过程属于人体的(填“特异性”或“非特异性”)免疫。(2)人体免疫系统发挥作用的过程中，参与体液免疫的细胞产生抗体与新型布尼亚病毒结合，阻止病毒吸附并侵染宿主细胞；参与细胞免疫的细胞直接与靶细胞接触，导致靶细胞裂解死亡。(3)被蜱虫叮咬后发高烧，原因之一是位于中的体温调节中枢受到了刺激，使肾上腺素的分泌量增加，从而使产热增加。当人体持续高烧40℃时，机体产热量(填“大于”“小于”或“等于”)散热量。31.(9分)黄河某河段因沿线城市扩建等因素而严重污染，近几年随着环境保护力度的加大，该河段生态环境逐渐恢复。回答下列问题。(1)生态系统之所以会因外界干扰而受到破坏，是因为外界干扰因素超过了一定限度，从而使