湖南张家界民族中学物理八年级（下册）冲刺练习章节训练考试时间：90分钟；命题人：教研组考生注意：1、本卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟2、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。第I卷（选择题20分）一、单选题（10小题，每小题2分，共计20分）1、下列关于功率和机械效率的说法正确的是（）A．功率越小的机械做功越慢B．功率越大的机械越省力C．机械效率越低的机械做功越慢D．机械效率越高的机械一定越省力2、如图所示是使用简单机械匀速提升同一物体的四种方式，不计机械自重和摩擦，其中所需动力最小的是()A．B．C．D．3、如图，均匀硬棒悬于O点成竖直状态。在下端施加一个水平向左的拉力让棒匀速转过θ角。在棒转动的过程中（）A．动力逐渐变小B．阻力逐渐变小C．动力臂逐渐变大D．阻力臂逐渐变大4、立定纵跳摸高是常见的运动项目，起跳前先屈膝下蹲，然后脚掌用力蹬地，伸展身体，两臂上挥，竖直向上跳起至最高点，小明在一次立定纵跳摸高中获得了初三年级的冠军，请估算一下小明消耗的能量约为（）A．50JB．5×102JC．5×103JD．5×104J5、如图所示，分别用匀速提升同一重物，若不计滑轮自身的重力及摩擦，则（）A．B．C．D．6、如图所示，动滑轮重为1N，拉力F为5N，则重物G和弹簧秤读数为（）A．G为4N，弹簧秤读数为5NB．G为9N，弹簧秤读数为10NC．G为10N，弹簧秤读数为5ND．G为9N，弹簧秤读数为5N7、小明同学在日常生活中，观察到汽车上坡时，驾驶员通常要换成低速挡，以减小汽车的行驶速度，驾驶员这样做的主要目的是（）A．省油B．安全C．增大热机效率D．增大爬坡的牵引力8、将规格完全相同的滑轮，用绳子绕成图中的甲、乙滑轮组。使用甲、乙滑轮组分别匀速提升重力为G1、G2的两物体，升高相同的高度。绳自由端施加的拉力大小分别为F1和F2，物重G1>G2，不计绳重和摩擦。则下列判断正确的是（）A．拉力F1一定小于F2B．甲、乙滑轮组的有用功相同C．乙滑轮组的机械效率较高D．甲的额外功与有用功的比值较小9、如图所示，OQ是水平地面，物体在水平拉力的作用下，从O点匀速直线运动到Q点，OP段拉力F1为300N，F1做的功为W1，功率为P1；PQ段拉力F2为200牛，F2做的功为W2，功率为P2，则（）A．W1∶W2=1∶1；P1∶P2=1∶1B．W1∶W2=3∶2；P1∶P2=3∶2C．W1∶W2=2∶3；P1∶P2=3∶2D．W1∶W2=1∶1；P1∶P2=3∶210、如图所示，一块厚度不计、密度均匀的长方形水泥板放在水平地面上，用一竖直向上的力分别作用于水泥板的长或宽的一侧，欲使其一端抬离地面。下列对此情景的分析中，正确的是（）A．F甲作用于水泥板时，水泥板可看成是费力杠杆B．F乙作用于水泥板时，水泥板可看成是费力杠杆C．F甲=F乙，因为动力臂都是阻力臂的2倍D．F甲>F乙，因为甲方法的动力臂比乙方法的短第Ⅱ卷（非选择题80分）二、填空题（5小题，每小题4分，共计20分）1、如图所示，斜面长s=8m，高h=3m。用平行于斜面F=50N的拉力，将重力为G=100N的物体，由斜面的底端匀速拉到顶端，用时t=10s，则拉力做功的功率P=，物体受到的摩擦力f=N。2、如图所示，用相同的滑轮安装成甲、乙两种装置，分别用FA、FB匀速提升重力为GA、GB的A、B两物体，不计绳重和摩擦。若GA=GB，则FAFB；若FA=FB，则GAGB。（选填“>”、“<”或“=”）3、小明用如图所示刻度、质量分布都均匀的杠杆探究杠杆平衡条件，实验前发现杠杆左端偏高，应向（左/右）端调节平衡螺母，使杠杆在水平位置平衡。当杠杆水平平衡后，在左侧第2格上挂3个相同钩码（每个钩码重2N），则应在右侧第3格上用弹簧测力计竖直向下拉，使杠杆在水平位置平衡，则弹簧测力计示数应为N．弹簧测力计由竖直方向逐渐向左转动，杠杆始终保持水平平衡，则弹簧测力计的示数将逐渐（增大/减小/不变）。4、小明用图示滑轮组在5s内将重为60N的重物匀速提升了3m，所用拉力为50N，该滑轮组的机械效率为%，拉力的功率为。若其他条件不变，将重物匀速提升5m，该滑轮组的机械效率将（选填“变大”“变小”或“不变”）。小明根据公式F=算出此滑轮组中动滑轮重力为40N，实际的动滑轮重力（选填“大于”“小于”或“等于”）40N。5、