通用技术教师述职报告通用技术教师述职报告随着人们自身素质提升，报告有着举足轻重的地位，我们在写报告的时候要注意语言要准确、简洁。一听到写报告马上头昏脑涨？下面是小编精心整理的通用技术教师述职报告，希望能够帮助到大家。通用技术教师述职报告1一、课程的实施1、本学期我负责高一两个班（5、6班）信息技术，高一八个班（1—8班）的通用技术课程的教学，周课时12节。2、完善通用实验室的建设，保证了通用技术课程的常规教学。3、组织通用技术学科学生实验10次桥梁模型制作、木桥承重、小科技制作、环保服装设计。4、承办珠海四中“第三届科技节”的三个项目。3月高一年级“桥梁模型”的设计和竞赛4月高一年级“木桥承重”的设计和竞赛5月高一年级“环保服装”的设计和竞赛5月“第三届科技节”优秀作品展示活动成效：4月29日“环保服装走秀”及珠海电台和珠海电视台作了报道。收集学生优秀作品共计130件：创意相框27件，桥梁模型17座，环保服装82套，汉服4套。5、期末学分认定工作。二、规划的完善1、课时与开设年级。近期规划一周两课时，两节必修课程，仅在高一年级开课。远期规划—周三课时，两节必修，一节校本课程，在高一年级开课。2、教师近期规划，有两位必修专职教师。远期规划增加两位选修兼职教师。3、教室与实验室。近期有面积较紧密的专用通用技术实验室一间，远期将筹建一间宽敞的实验室。4、引进家长与社会力量来参与通用技术教学。三、学习与进步1、4月3日到江西师大附中学习交流，了解该校的课程开设、实验室建设等方面的情况。2、4月5日—30日参加《微软项目1103期IT教师培训》，培训合格。3、5月5日举办了“低碳穿衣从我做起——环保服装秀”，邀请了市教研中心的李京老师讲评。由于通用技术学科的开设、规划仍处于起步阶段，科组的各方面建设才开始，所以工作中仍有些不足。我将与同行一起努力，继续学习，争取在以后的工作中有所进步。四、附“科任教师总结”1、调整意识，认真学习，把握学科特点。2、创设更多能激发学生学习兴趣的课例。3、努力挖掘学生的潜力，创设有利学生发展的设计项目。4、不断学习，提高自身的业务水平。通用技术教师述职报告2一学期来，本人在教学工作中认真备课、上课、听课、评课，及时批改作业，做好课后辅导工作，不断提高自己的教学水平和思想觉悟，并顺利完成教育教学任务。下面是本人的教学经验及教训：1、课前准备：备好课。首先，研读考试说明、认真钻研教材，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料（材料一定要认真选取，因学科的特点，补充的材料应直接接近与高考要求）。因学科特点，知识面要广、课堂容量要大，在新授课的教学中一般采用课件的形式备课以辅助于本学科的教学。其次：认真组织课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的有意注意，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言有重点性、简洁明了，克服了以前重复的毛病，课堂提问面向全体学生，注意引发学生学习通用技术的兴趣和学习努力的方向，课堂上注重讲练结合。2、做好课后辅导工作。部分学生自控能力缺乏，常在学习上不能按时完成作业，有的学生抄袭作业，针对这种问题，就要抓好学生的思想教育，并使这一工作贯彻到对学生的学习指导中去，还要做好对学生学习的辅导和帮助工作，尤其在后进生的转化上，对后进生努力做到从友善开始，从赞美着手，所有的人都渴望得到别人的理解和尊重，注重学有所成。所以，和差生交谈时，对他的处境、想法表示深刻的理解和尊重。3、积极参与听课、评课。贯彻落实好学校的“三三三”听课制度虚心向同行学习教学的技巧、方法，博采众长，不断的提高了自己的教学水平。4、培养多种兴趣爱好。从网上搜集信息资料、到图书馆博览群书，不断扩宽知识面，为教学内容注入新鲜血液。5、"金无足赤，人无完人"。在教学工作中难免存有缺陷，例如，课堂语言平缓、不够生动，平时考试较少等现象都可能影响到课堂教学的质量和效果。走进21世纪，社会对教师的素质要求更高，对新学科基本能力教学的教师也提出了更高的要求，在今后的教育教学工作中，我将更加严格要求自己，努力把握教学方向、认真钻研新课程的教学、努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为美好的明天奉献自己的力量。通用技术教师述职报告3一、加强学习，促进整体提高。潘娟湘老师自省级课程培训以来，就计划尝试新的教学模式，最后选择与天一中学学习，拜冯丹沁与邓一波为师，每周去听一次课，有问题，网上及时进行交流。还经常和其他同行交流教学问题。平时备课组活动，进行交流，促进共同提高。二、积极为我校通用技术教学创造条件。我校通用技术设备，还是很多年前劳技教学的设备，没有为通用技术教学建专用综合实践室，通过和天一中学学习通用技术教学，发现没有通用技术综合实践室，LE