“大国工匠年度人物”心得体会“大国工匠年度人物”心得体会某些事情让我们心里有了一些心得后，写心得体会是一个不错的选择，这样可以不断更新自己的想法。你想好怎么写心得体会了吗？下面是小编收集整理的“大国工匠年度人物”心得体会，仅供参考，大家一起来看看吧。“大国工匠年度人物”心得体会1刘更生，一位传奇人物，从事手工木匠活，从新时代的时髦词是：雕刻时光的人。他为冬奥场馆提供红木家具，座椅平整度标准是误差0。2毫米以内，他将标准提高到了误差0。1毫米以内。他在学徒时，懂得了惜木如金、静心方能练好手艺，为了手艺活炉火纯青，他每天在废木材上反复进行枯燥的开榫、凿眼、下锯、刮刨子，千万次的锤炼，刨出的木花竟然能薄如纸片。腿站不起来了、手磨破了、驼背了，依然孜孜以求。他在参加国家宝贝修复工作，用追求极致的匠心让这些宝贝重放光彩，成为年度人物当之无愧。短短的视频背后是岁月的磨砺、是匠心的追求、是中国人精神的体现，作为教育人，我们面对学生的是一个个鲜活的.生命体，他们个性鲜明、灿烂活泼，作为教师，我们应该在教育思想、教育理念、教学方法等方面向刘师傅一样精研、深钻，领悟教育之道，积极投身课程改革的洪流中，将学到的新的理念、方法用在实践中，并不断的反思，积累经验改进不足，引领学生更好的成长，促进全面发展、促进素养提升。“大国工匠年度人物”心得体会2短片中的他，平头，两鬓已见夹杂的白发。国字脸，双目深邃有神，有穿透力，可笑起来腼腆、儒雅。他，是张路明，20xx年大国工匠年度人物，无线电通信设计师。说到“工匠”，我的眼前总会浮现：雕刻师傅拿着刻刀，雕、刻、磨、塑，一遍又一遍，一坐下就纹丝不动的样子；老铁匠鼓风、烧炉、熔铁、锻造，反复锤炼的过程……对于“工匠”，我总是心怀钦佩的。因为他们全身心的投入，对作品的精益求精；他们几十年如一日的坚持与韧性，他们追求突破，大胆革新精神。我更钦佩他们的“纯情”——对工作始终如一、矢志不渝的热爱。短片中，张路明坐在仪器边，一调就是几个小时，稳如泰山。这是热爱！短波小型化射频信道的“机芯平台”“高速跳频”软切换技术、“抗强干扰”同轴腔体滤波器、“超宽带大动态”低噪声放大技术……技术突破、领先世界的背后，是热爱！一谈到自己的研究，一谈到通信技术，不善言辞的张路明立刻就舒缓眉头，笑着侃侃而谈。这是热爱！张路明说：“因为热爱这个行业，才能在其中发现它的乐趣。”说得多好！只有热爱和乐趣，才能有坚持的力量，激发钻研之心。人们常说教书匠，教书匠，教师也是“工匠”。身为一名普通教师的我，也要努力做一个有“爱”的教书匠。常阅读、勤笔耕：提高我的个人素养，具备教书育人的底气。不是说，教给学生一碗水，教师得有一桶水？老生常谈，道理至臻。在教育改革的新时代，我更应该认真阅读、学习，撰写心得，跟上改革的步伐，走上前进的方向。研教学、勇实践：教学是本职工作，钻研教材，勇于进行课堂教学实践，提高自己的.专业技能，努力追求专业技术的精益求精。学生有发展，教师有提高，教学相长，共同进步。尽责任、树榜样：面对小朋友们一双双清澈的眼睛，我是有责任的。教书育人，不能简单而言。教正确的“书”，育正直的“人”。念及过往，便觉汗颜。尽一切力量，担当教育的责任，为孩子们树立正能量的形象。“热爱”应该根植到我们的职业道德里，“热爱”应该成为我们努力工作的不竭动力。在平凡的岗位用热爱的力量，脚踏实地、勤勤恳恳、尽职尽责，创造奇迹。“大国工匠年度人物”心得体会3近日回顾观看了20xx大国工匠年度人物《洪家光：言传身教匠心筑梦》，感慨作为一名一线的工作者，在师父的言传身教下，潜心研究叶片磨削加工各个环节，不断的挑战精度极限，不断提升工艺水平，不断提升自身技术水平，从而以精益求精的工匠精神为飞机打造出强劲的“中国心”。回顾其成长的经历，洪家光说的最多的就是在其成长道路上一位又一位师父的言传身教，让其有了不断挑战自我勇气，有了不断提升自我技能的决心，有了不放弃的坚持毅力。作为一名教育工作者都明白“教育贵于薰习，风气赖于浸染”，教育是一种思维的传授，是一种习惯的形成，是一种品质养成，归根到底教育就是育人。人的`培养是一个复杂而系统的工作，作为一名小学教师，我认为践行“身正为范、学高为师”就是最好的教育，通过“熏习”润物无声，“浸染”春风化雨。因此，要达到“熏习和浸染”的境界，作为教师的我，还需做到一范、二强、三练。范——平时在校园内注意自己的言行举止，做到谦和、有礼、温良、友爱，给学生做好言行和思想道德上的示范者。强——强化学习，学习专业理论、技能，学习教育学、心理学知识，做一个“知识等身”的教育者。练——练习体育专业技能，不能因为年龄而惰于练习体育技能；练习课堂教学技能，提升自我教学水平；练习沟通技巧，跨越与儿童因年龄而产生的交流“鸿沟”，做一个能够立得住课堂的体育教学者。“大