六年级上册英语第五单元的课堂笔记一、单元主题：本单元的主题是“家庭与朋友”，主要学习如何用英语描述家庭成员和朋友，以及如何询问和介绍他们。二、重点词汇：1.family家庭2.father父亲3.mother母亲4.brother兄弟5.sister姐妹6.friend朋友7.grandparent祖父母8.uncle叔叔/舅舅9.aunt阿姨/姑姑10.cousin堂/表兄弟姐妹三、重点句型：1.Thisismyfamily.这是我的家人。2.He's/She'smyfather/mother/brother/sister/friend...他/她是我的父亲/母亲/兄弟/姐妹/朋友……3.Howmanypeoplearethereinyourfamily?你家有多少人？4.Whoarethey?他们是谁？5.Myfamilyhassixpeople.我家有六口人。6.Myparentsaredoctors.我父母是医生。—1—四、语法点：1.人称代词：he,she,they的用法。例如：He'smybrother.他是我兄弟。She'smyfriend.她是我朋友。Theyaremycousins.他们是我的堂/表兄弟姐妹。2.名词所有格：表示“……的”时，用's。例如：Myfather'sbook.我父亲的书。Myfriend'stoy.我朋友的玩具。3.询问数量：使用Howmany...进行提问。例如：Howmanyfriendsdoyouhave?你有多少个朋友？4.介绍家人和朋友：使用Thisis...和He's/She's...进行介绍。例如：Thisismyfamily.这是我的家人。He'smyuncle.他是我叔叔。五、课堂活动：1.角色扮演：分组进行角色扮演，模拟介绍自己的家庭成员和朋友。2.看图说话：展示家庭照片或图片，用英语描述照片中的人物和场景。3.听音配对：听录音，将听到的人物称呼与相应的图片配对。4.小组讨论：讨论自己的家庭和朋友，分享彼此的家庭生活和朋友间的趣事。5.故事续写：根据给出的故事开头，续写与家人或朋友相关的故事情节。—2—6.歌曲学习：学习一首与家庭或朋友相关的英文歌曲，如《FamilySong》或《MyFriends》。六、语言技能：1.听：能够听懂关于家庭与朋友的简单对话和介绍，理解主要信息。2.说：能够用英语介绍自己的家庭成员和朋友，表达对他们的喜爱和感激。3.读：能够阅读关于家庭与朋友的简单文章，理解大意和主要信息。4.写：能够用英文书写简单的介绍信，向别人介绍自己的家庭或朋友。七、文化意识：1.了解不同国家和地区对家庭和朋友的看法和态度，尊重文化差异。2.培养热爱家庭、珍惜友情的情感价值观。八、学习策略：1.自主学习：利用课余时间复习和预习本单元内容，加深对知识点的理解和掌握。2.合作学习：与同学一起进行角色扮演、小组讨论等活动，互相学习、互相帮助。3.探究学习：通过观察、发现、归纳等方式，总结家庭成员和朋友的英文名称及用法。—3—九、注意事项：1.发音准确：注意英文单词的发音，尤其是人名和称呼的发音。2.用词恰当：使用合适的词汇描述家庭成员和朋友，避免使用不恰当的词语。3.语法正确：注意人称代词和名词所有格的正确使用，避免语法错误。4.表达清晰：在介绍家庭和朋友时，尽量使用简洁明了的语言，让别人容易理解。以上是六年级上册英语第五单元的课堂笔记，希望能帮助你更全面地了解本单元的学习内容和要求。—4—