幼儿园教师师风师德培训心得体会十篇幼儿园教师师风师德培训心得体会1所谓师德,是指每个普通教师必须具备的职业道德,当然也包括自己的内在修养.无论谁教育,都要以人为本,树立自己的形象.老师毕竟是孩子的榜样,是孩子心中一面屹立不倒的旗帜.每个教师都要有主人翁意识,要以塑造人、培养人、育人为己任,才能体现真正的教师精神.师德是所有教师人格的具体体现.你必须优先关心、爱和理解学生.从实际出发,勤勤恳恳,爱学生,这样才能收获学生真挚的情感.每天和孩子在一起,让我深深体会到他们的纯真和活泼.俗话说,如果你亲吻你的老师,你会相信它,相信它,并跟随它的脚步.与其喊嗓子,不如做秀.因此,教师是学生的引路人和旗帜.不是说老师是人类灵魂的工程师吗?因为我们始终肩负着为祖国培养重要人才的历史使命.在我看来,一个好老师必须具备专业素养,充分了解教师工作的重要性,才能成为一个好老师.在家里面,父母是孩子的启蒙者,在学校,老师就成了孩子的表率,我们的一言一行,都会对年幼纯洁的孩子产生潜移默化的影响.这也就是古语“近朱者赤,近墨者黑”的意义所在了.比如最近天气渐热,在课间时,孩子们都感觉很口渴,会争抢的拿杯子去倒水喝,很容易会发生不小心踩到脚,或不小心把水倒到了别人身上等小事,从而发生打架骂人事件.在这时,老师不应只用嘴巴说让他们排好队倒水,不推不挤,这样虽然会有一定的效果,但是有些孩子是不太会来听,他只想喝到水就可以了.所以老师应发挥老师的榜样作用,也拿着杯子在排好队的孩子后面来排队倒水喝,他们也就会学着老师来排好队喝水了.这样有助于培养他们的生活常规意识.我曾经在一篇文章中看到过这样的一段话：老师就是给天使缝补翅膀的人......刹那间我感觉到我背负的教师这个词意义是多么的重大啊.原来在我身边的都是一群美丽的天使啊!是啊,他们是天使,可以会给你带来惊喜,带来幸福,带来一些你所意想不到的是事.我们选择了教师这个职业,就等于选择了一种浪漫的生活.每天我们把爱与责任放在自己的左右心房,伴着孩子们一颗颗稚嫩的心灵砰然而动.我常常在思考,我们能给孩子们什么样的爱?是偏爱还是博爱?我们可以选择爱人,选择职业,却不可以选择学生.世界上没有两片完全相同的树叶,可每一片树叶都有属于自己的美;班级里也不会有两个完全相同的孩子,每一个孩子都会有自己独特的气味,有时候我们会当着孩子们的面说“__小朋友表现不好,老师不喜欢你了,__小朋友真棒啊,老师最喜欢你了.“孩子们听到这些话,心里会是一种什么样的感受.我们常常听到这样的抱怨“__小朋友屡教不改,看到他就头疼”,然而,让我们静下心来想一想：这样的教育方式恰当吗?要承认和关注幼儿的个体差异,避免用划一的标准评价不同的幼儿,在幼儿面前慎用横向的比较,这样的方法我们确实运用起来了吗?我们到底应该怎样去爱孩子?爱某个孩子,爱某些孩子?爱听话的孩子,爱表现突出的孩子?不这样的爱是偏爱!基于责任,我们的爱不应是偏爱,而应是博爱!带着博爱的眼神去看待每一个孩子,让孩子们在充满鼓励的目光中找寻成功和自信.渐渐地你也会发现自己在付出爱的同时,也收获了许多许多.作为一名幼儿园教师,我们可能常常会听到一些圈内消息：哪个老师拿钢勺打了孩子的头;哪个老师体罚孩子,扭孩子的耳朵;哪个老师训斥侮辱孩子,致使孩子产生心理疾病;哪个老师对孩子采取暴力措施……每每听到这些消息,我们会很心痛,我们的第一反应通常是慨叹幼儿教师的素质,呼吁关注孩子的心理,强调老师不能体罚孩子.更要以身作则,要有责任心,责任心,是一种使命感,教师的责任心主要体现在教书育人上,体现在教育教学行为的细节上.责任心是“以身作则,爱岗敬业,心存大爱”的巨大动力.教师在学生的心目中有很大的作用,要求学生做到的,我们自己首先就要做到.我们要严于律己,经常进行自我批评与自我反省,发现自身不足的同时,积极改正,给小朋友留下一个正义的教师形象.幼儿园教师师风师德培训心得体会2“爱是幼儿园教师最美的语言”这句话是今天在陈旦映老师的讲座上听到的.虽然以往作为一名教师,对于师德这块也有一些心得体会,但听到这句话,我觉得教师们的做法完全可以以这句话为衡量标准,来衡量自己的所作所为有没有达到成为一名合格幼儿教师的标准.教师做的每一件事都是自己道德品性的体现,所以一定得做到四爱：一是爱在脸上,把自己最美的笑容永远面向小朋友和家长：二是爱在嘴上,把自己对孩子的爱和关心说出来：三是爱在手上,对待孩子要宽容,用自己的大手来引导孩子们的幼儿,辅助他们茁壮成长：四是最重要的那就是爱在心中,永远怀着一颗热爱孩子的心,关心他们,爱护他们,把他们当成自己的孩子一样来照顾来疼爱.在讲座中,陈老师还讲述了在幼儿园这个集体中,我们除了要有师幼爱,还应该有团队爱和职业爱,热爱自己的工作团体,宽容理解地对待自己同事,平时做到多沟通,