中学生学习计划【精品】中学生学习计划3篇时光在流逝，从不停歇，我们的工作又将迎来新的进步，是时候开始写计划了。计划到底怎么拟定才合适呢？下面是小编为大家收集的中学生学习计划3篇，希望对大家有所帮助。中学生学习计划篇1一、小组名称“我棒我很棒”——中学生英语学习小组理念：英语在现在生活和学习中占有很大的比重，英语在应试教育中占的分值也很大，，但英语的学习较困难，因为中学生普遍接触最多的是汉语，受大的社会和家庭环境的影响，英语学习较困难，根据中学生的生理和心理特点，这个时期属于叛逆期，因为没有掌握好的学习方法，所以学不会，学不会就更不想学，导致恶性循环，成绩下降，喜欢玩电脑游戏来麻醉自己，不相信自己，本小组让组员感受到学习英语的乐趣，并积极的参加我们的小组活动，改变自己目前的状态。二、目标及目的目标：给中学生提供一个互相交流的平台，引导大家找到适合自己的英语学习方法。目的：1.、让组员摆正心态，引导他们正确认识。2、在活动过程中，增加组员间的沟通机会，交流心得，增进了解，感同身受并获取有价值的.经验。3、通过小组程序和各类游戏形式，提高中学生学习英语的乐趣，恢复自信。三、小组特征1、性质：学习交流小组2、节数：6节3、日期：20xx年12月1日——20xx年1月15日4、地点：综合楼D3215、人数：8—10人四、招募计划1、在网上发布招募信息2、在校园宣传栏张贴招募通知3、亲自通知我们了解的需要参加此次活动的人4、用校信通向各位孩子发出邀请5、在班级内张贴海报，并制作展板6、在中学生上下学期间和家长进行交流，让家长陪同孩子一块前往六、每节活动计划七、所需物资人力：3人，其中组长、协助员和记录员各一名物资：1.游戏材料（100元/组）2.纸张及打印费（10元/人）3.卡片/礼物（15元/人）4.总计：300元八、工作日程九、应变计划十、评估方法1.在小组开展第一节及最后一节活动时，组员被安排完成同一份问卷，以比较他们在活动前后对英语学习是否有改变。2.在小组的最后一节，分享各个的意见。3.依工作员及志愿者在小组进行时的观察和分析。4.从组员的参与度评估。5.通过对组员的交流来了解他们对小组的感受和意见。中学生学习计划篇21、重视学习习惯的培养培养良好的学习习惯，不仅对学生必要，实际上对所有的学生都有着重要的意义。学习的计划性、目的性一定要强，不要搞突击战;听课要讲究效率，在课堂上无论会与否，都要紧跟着老师的节奏，与老师多交流，尤其是有不懂的地方要及时问。老师要帮助学生做好成绩分析，这对提高每个同学的成绩是非常有效的，同学不妨学习一下，通过反复的成绩分析，对自己的学习做到心中有数在做成绩分析时一定要细致，哪里知识掌握不牢固，哪一部分考试经常丢分，然后适当练习弥补不足，并且给自己定下目标，避免今后再次丢分。2、跟着老师走首先，XX上学期，老师会讲新课，听课时一定要紧跟着老师，认真听讲，仔细做笔记，然后及时复习;到了下学期就会系统复习，在这一环节，迫于时间，有的地方不会讲得非常仔细，同学们在课后还需要自己看书，不要放过每一个知识点。第二，到了XX，一个显著的变化就是要做大量的`题，经历无数次考试，做错题肯定也不会少，其实这是很正常的，所谓“做得多，错得多”，但是有的同学可能会因为一次错题、一次考试而影响情绪，其实这大可不必，更不要因为做错题而怀疑自己。练习或者考试之后，看一下哪些不该丢分的地方失分了，将这些题抄到一个错题本上，将考查重点、易错点用不同颜色的笔勾画出来，反复思考、练习。跟着老师的思路走，掌握有效的学习方法，扎实地复习，对XX学生来说，是大有裨益的。中学生学习计划篇3不知不觉，一个搞笑的寒假便过去了。我们迎来了新的一学期——七年级下学期！！记得上个学期我的学习状况不是很好，连期末成绩也很不理想，为了在这个学期把成绩提上去，我专门为此制定了一套计划：1。每一天按时到校，不迟到，不旷课，不早退；2。上课认真听讲，认真做好课堂笔记，不懂就问；3。作业按时完成，卷面整洁，字迹工整。做作业前，先把当天所学的`知识，巩固一遍，在做；4。早上早起半个小时，背需要背的知识；晚上睡觉时，在脑海里把当天所学知识回顾一遍；期望透过以上几条计划，能够在这新的一学期里把成绩提上去。以优异的成绩考入初二。