教材科工作计划-推荐通用稿教材科工作计划根据××大学本（专）科教学20xx年工作要点，教材科遵循“依法、推进、深化、高效”的原则，组织落实国家及校级规划教材的编写、优秀教材的选用及国外原版优秀教材的引进，做好本年度优秀教材评奖工作，开展教材质量跟踪调查活动。具体如下：一、组织落实国家及校级规划教材的编写与出版工作根据《吉林大学本科教学教材建设与管理条例》，落实编者相关政策，做好教材编写中期检查，合理使用规划教材编写、审稿与出版经费。做好“高等教育百门精品课程教材建设计划”由我校承担教材的编写工作。二、制定本科教材选用计划根据学校教学计划、开课计划和教材选用原则，学校制定本科教材选用计划。制定时，应按照一定的管理和审批程序，选择每门课程所使用的教材。三、开展教材质量跟踪调查活动A．针对使用面广、影响较大的几种教材展开调查，如大学英语、计算机文化基础、高等数学、大学物理、大学化学、机械制图课程教材；B．教材更新程度、选用教材质量与教材使用过程的调查；C．调查采用方式：问卷调查、学生座谈、教师座谈。四、进行20xx年校级优秀教材奖评奖工作五、做好国外优秀原版教材的引进，推动优秀外版教材进入课堂在20xx年初成功引进《KinematicDesignofMachinesandMechanism》和《Environmentalandengineeringgeophysics》等的基础上，继续做好国外优秀原版教材引进工作。按照本科双语教学课程建设计划，教材科将对八十余种外版教材进行选用和引进工作。六、建立健全各项教学管理规章制度，出台《吉林大学本科教学教材建设与管理条例》、《吉林大学教材奖励管理条例》等文件。20xx年3月19日推荐中学教材知识和教材教法培训计划一、指导思想以科学发展观为指导思想，以提高教师知识水平与教育教学能力为重点，促进教师专业化成长，促进素质教育的实施，促进我校教育教学质量稳步提高。二、组织机构1、领导小组组长：副组长：组员：2、业务指导小组组长:组员：三、训练目标使师熟悉并掌握学段内各个年级教材知识，从整个学段的教材知识体系上分析、把握任教年级教材知识的教学要求，在教学中能够做到随时沟通知识之间的纵横联系，避免孤立地教授某一知识，为胜任大循环教学奠定基础。四、训练内容九年级教材五、训练任务（附后）六、训练形式个人自学、集体研讨、集中培训、课堂教学实践和观看教育电影的形式进行。七、训练时间XX年9——XX年8八、训练安排1、各项训练作业随学期按进度逐步进行。2、坚持双周检查月结制度，对训练作业及时分类进行检查登记小结。3、每学期期中、期末对训练作业组织展评，评选先进，表彰奖励；书写心得体会各一篇。4、每月观看一部电影。上学期观看前四部，下学期观看后四部。训练任务。5、每学期中期组织一次教学技能比赛。6、坚持每周二的集体研讨。7、每学期开展运用知识结构图组织教学研讨会两次。8、每学期组织一次训练成果征评。9、学期末对训练工作量化，纳入教师年度量化考核中。九、训练要求1、教师要思想重视，积极认真有效的完成训练任务。2、领导小组成员各司其职，按行事历安排好各项活动，做好行政检查。3、业务小组成员做好教师训练作业的业务检查，并做好指导工作。4、教导处做好各类资料的记录积累。xx乡中学XX、10、17训练任务：1、教材知识训练任务①画出九年级教材各单元知识结构图。②画出九年级教材各单元内各节课文知识结构图。③初中教师完成九年级课后练习题。英语教师继续做英语课堂教学用语和音标，理化生教师每学期还要完成教材中涉及的5个实验操作。④完成任教年级64道学生作业或考试中错题积累与分析。2、教育理念训练任务①观看八部反映教育题材的电影。②每部电影要叙述一个有启示的情节并记录电影中对自己有启示的三句台词，并就八部电影中的一部写一篇不少于1500字的观后感3、已经参加XX—XX年英语、理化生教师除了要完成上述教材知识与教育理念训练任务外，还有完成下列两项任务：（1）全学年完成任教年级课程课堂教学技能设计40节，其中上册教材20节，下册教材20节，导课、讲课、提问、板书、结课分别8节，要求设计的类型与方式不重复。设计结果填写在学段教材教法训练专用本（课堂教学技能）上。（2）全学年完成任教年级教材8个单元知识内容分析，其中上册4个，下册4个，结果填写在学段教材教法训练专用本（单元课题知识）中的知识类型、教学内容安排、教学目标以及教学目标达成测验题等栏目下。4、已经参加XX—XX年语文、数学高研班和全员班的教师除了要完成上述教材知识与教育理念训练任务外，重点运用知识结构图完成下列两项任务：（1）积极参加省市以“说课标、说教材”为主要内容的校本研修活动。围绕XX年修订版新课标，画出两份本学科新课标知识结构图，其中一份为自选某一专题知识结构图。（2）应