思念的作文思念的作文7篇【经典】在生活、工作和学习中，大家对作文都不陌生吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编为大家整理的思念的作文7篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。思念的作文篇1（挥不去的记忆，断不了的思念。折杨柳，断枝头，我们的古木葱茏，我们的骊歌。——题记）早晨，阳光很懒，不经意间督见写字台上的合照。思念开始大胆起来，直入我的怀抱。桌上的茶杯里冒着丝丝热气……那一年，我上了整一年的课外兴趣班，在那里，我结识了她。但上帝似乎并不准备让我们的友谊长久下去，以为学业越加繁重，从下个学期开始，我就不来上课了。自从我告诉她这个消息后，在一起时的欢笑似乎更多了，但她眼底浅浅的哀伤告诉我，这是不舍的表现啊！可纵使再不舍，即使我们谁也不提，该来的.一天终究还是会来的，可怕的日子张牙舞爪地向我走来。……那一天，我们对着相机露出最快乐的微笑，可快门响了一次又一次，我们依旧是相对无言。那一天，我是多么希望照片中的快乐与幸福永远凝结。那一天，脸庞离开了相机，快乐的笑就瞬间变成了勉强的笑，空气里柠檬草酸涩的味道四处泛滥，眼泪的战争一触即发。她留恋的眼神，期待的目光一一浮现。可是，不得不分开的时候还是到了。“记着要回来找我玩哦！”她站在六月灿烂的阳光里笑着。“我们还会是好朋友吧！”她似乎很忧虑。从回忆中惊醒，我赶紧抿了口茶下去。茶叶开始上下翻腾，就好像此时起伏的心潮。舌根有阵阵苦涩散开，好苦，好苦。我极力掩饰着，妄想骗过自己，将照片锁进了抽屉，也妄想着把思念封闭在深处。可，很快，我就知道，我错了。最后的一丝余热消失了。当初的那份苦涩竟变得如此柔和，触及了身上的每一个细胞，沉浸在一片淡定的茶香中。过去和现在只不过是代名词。过去是曾经的现在，而现在是未来的过去。思念是丝，思念是线，把点滴缝进临行的背囊中，装着沉甸甸的感怀。思念瘦了，却浓了；笔锋淡了，却绵了。原来，一直想摆脱思念，却一直在沉淀着思念。到后来，竟发现这思念如酒，在坛子里装的越久，也便越醇，无知的我竟妄图尘封思念，到头来，发现思念竟已无处不在。平端起茶杯，饮进最后的余滴，那苦涩的感觉又侵占了每一个味蕾，那样嚣张，就任凭它猖狂吧！我重新拿出照片，把它摆在最显眼的位置，念着她的笑脸，想着每一件趣事。那浓厚的味道又开始变淡，溶在了空气中。“折杨柳，断枝头，我们的古木葱茏，我们的骊歌……”有人曾这么对我说。这，便是思念的滋味，在坛底慢慢沉浸，留人醉……思念的作文篇2思念是什么？思念是一个想念的电话，思念是一个温暖的拥抱，思念是一个时时刻刻的内心牵绊，是一份抹不去的细细牵挂，思念是一股心头淡淡可爱的温暖......“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。”我思念的虽不是亲人，但也胜似亲人，她就是我的老师——朱老师。朱老师长着一张圆圆的'脸，柳叶似的眉毛下有一双水灵灵的大眼睛，微笑时总是眯成一条缝。高高的鼻梁，下面有着一张能说会道的樱桃小嘴，一看便会给人留下美好的印象。回想以前，朱老师讲课就是一道亮丽的风景线：朱老师讲的课幽默风趣，而且妙语连珠，不时逗得我们哈哈大笑；她在讲课时，还不时地“插播”一些关于课文的故事，使我们听得津津有味。朱老师布置的作业极少，但每个都大有深意。在我们写作业累的时候，她就会留出时间，让我们玩个痛快。在课堂上，朱老师是教书育人的老师，而在课下，朱老师就是我们最知心的朋友。朱老师在课下和我们一起玩游戏，一起大声笑。当我们在游戏上有纠纷时，朱老师就会帮助我们解决难题。在我对朱老师的印象里，最深的便是这件事。有一次，爸爸妈妈都没在家，我在学校突然感到头晕，我把我的状况告诉了老师。老师让我趴在课桌上，便马上叫了一辆车送我去了医院。挂号、取药，都是朱老师做的。护士给我扎上针，我便睡着了。两瓶药输完了，我也不头晕了。这时，朱老师那拧紧的眉毛才舒展开来，脸上露出了欣喜的笑容。但是，就在今年教师节的前夕，我们敬爱的朱老师被调到其他学校任课。当时我听到这个消息后，心如刀割一般。当天我们便举行了欢送会，老师走了，我们都哭了。老师虽走，但我们没有忘记她，我们时常和老师发短信，就像我们在一起时一样。我真想飞到老师身边，和她继续做师生。思念的作文篇3海粉色的花朵，如铃铛一般，稀稀落落的缀在枝头。淡粉的掩映里，一袭可看见萎成淡黄，。在粉色的掩映里，一依稀还可看见萎成淡的花朵与老旧的枝干。而当铃铛长眠在秋天逝去的时候，哪样的绿色——会依旧陪伴着垂暮的海棠？在很小的时候，奶奶就用她那瘦小、干瘪的，背着年幼的我，去到一个今天早已消失的中学门口。她会用变了调儿的乡音告诉我：去买海棠糕。怎奈幼小的我，结果明黄色，带着焦香的海棠糕后，却固执的不肯下口——我认定这里面，有一朵盛开的海棠在铁板的烘烤下，慢慢干萎直至生命的殆尽。因为心里