山东省青岛市青岛第二中学2024届物理高一上期中复习检测试题含解析.pdf
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山东省青岛市青岛第二中学2024届物理高一上期中复习检测试题注意事项1.考生要认真填写考场号和座位序号。2.试题所有答案必须填涂或书写在答题卡上,在试卷上作答无效。第一部分必须用2B铅笔作答;第二部分必须用黑色字迹的签字笔作答。3.考试结束后,考生须将试卷和答题卡放在桌面上,待监考员收回。一、选择题:本大题共10小题,每小题5分,共50分。在每小题给出的四个选项中,有的只有一项符合题目要求,有的有多项符合题目要求。全部选对的得5分,选对但不全的得3分,有选错的得0分。1、据英国《每日邮报》2014年8月10日报道:27名跳水运动员参加了科索沃年度高空跳水比赛,自某运动员离开跳tv台开始计时,在2时刻运动员以速度2落水,选竖直向下为正方向,其速度随时间变化的规律如图所示,下列结论正确的是()tA.该运动员在0-2时间内加速度大小先减小后增大,加速度的方向不变ttB.该运动员在2-3时间内加速度大小逐渐变大vvC.在0-t时间内,平均速度v12220vD.在t-t时间内,平均速度v22322、嫦娥三号在月球表面着陆过程中,先减速调整,速度从1700m/s逐渐减为0,这里1700m/s的速度所选的参考系最有可能是A.太阳B.月球表面C.地球表面D.嫦娥三号3、关于质点,以下说法正确的是()A.质点就是很小的物体,如液滴、花粉颗粒、尘埃等B.体积很大的物体一定不能看作质点C.一山路转弯处较狭窄,司机下车实地勘察,判断汽车是否能安全通过.此时在司机看来汽车是一个质点D.描绘航空母舰在海洋中的运动轨迹时,航空母舰可看作质点4、关于速度和加速度的关系,下列说法中正确的是()A.物体的速度越大,加速度一定越大B.物体的速度变化越大,加速度一定越大C.物体的加速度越大,速度的变化率越大D.物体的加速度为零时,速度一定为零5、物体做直线运动,速度—时间图像如图所示.由图像可以判断()A.第1s末物体相对于出发点的位移改变方向B.第1s末物体的速度改变方向C.前2s物体的位移之和为零D.第3s末和第5s末物体的位置相同6、如图所示,是小球做自由落体运动时的频闪照片示意图,频闪仪每隔0.04s闪光一次,截取照片中的一段,将第一个球位置记为坐标原点O,图中数字是与第一个小球之间的距离,单位是cm,如果要通过这幅照片测量自由落体运动的加速度,可采用的方法是()A.利用h=gt2,计算重力加速度的数值B.利用△s=gt2,然后求平均值计算出重力加速度C.利用做匀加速直线运动物体中间时刻的速度等于平均速度,求出各点的速度,然后利用速度﹣时间图象求重力加速度D.先求出小球在两个不同位置的速度,然后利用a=求重力加速度7、关于瞬时速度和平均速度,下列说法中正确的是()A.平均速度的大小等于初速度与末速度的平均值B.极短时间内的平均速度可认为等于瞬时速度C.若物体在某段时间内每时刻的瞬时速度都等于零,则它在这段时间内的平均速度一定等于零D.若物体在某段时间内的平均速度等于零,则它在这段时间内任一时刻的瞬时速度一定等于零8、下列说法正确的是()A.加速度是矢量,加速度的方向与速度变化的方向一定相同B.速度的变化量越大,加速度一定越大xxC.根据速度定义式v=,当△t极短时,就可以表示物体在t时刻的瞬时速度,该定义应用了物理的极限法ttD.实心球体的重心不一定在球心处9、有四个运动的物体A、B、C、D,物体A、B运动的x-t图象如图甲所示,物体C、D从同一地点沿同一方向运动的图象如图乙所示。在0到4s这段时间内,根据图象做出的以下判断正确的是()A.物体A和B均做匀速直线运动,且A的速度比B大B.物体C和D均做匀变速直线运动,且C的加速度比D大C.A和B从不同位置反向运动,C和D从同一位置同向运动D.A和B在t=3s时相遇且位移不同,C和D也在t=3s时相遇且速度相等10、在研究物体的运动规律时,伽利略做出了巨大的贡献.他不仅首先建立了平均速度、瞬时速度、加速度的概念,并且在研究自由落体运动的规律时,采用了将落体转化为“斜面”的实验方法,开创了近代物理实验的先河.关于“斜面“实验,下列说法正确的是()A.伽利略用斜面实验验证了小球的运动速度与位移成正比B.伽利略通过数学推演并用小球在斜面上的运动验证了位移与时间的平方成正比C.斜面实验“冲淡”了重力的作用,便于测量小球的运动时间D.伽利略开创了将抽象思维、数学推导和科学实验相结合的研究方法二、实验题11、(4分)某同
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