实用的活动计划范文汇编十篇活动计划篇1一、指导思想舞蹈作为一种以人体动作为物质材料的表现性的艺术活动,是人类审美活动较集中的表现,是培养人们审美兴趣,提高人们审美能力的有效途径和有力手段.它既可以陶冶孩子的心灵,又能让他们在表现的过程中获得自我满足.希望通过活动,使孩子们不仅能发展身体,得到动作的协调性和灵活性的训练,而且还能发展思维和情感,促进身心愉快的发展.二、学生情况分析本学期兴趣小组在原有人数的基础上又吸收了一批新队员,他们中少数一部分学生接受过正规训练,基础较好,而大部分学生没有接受正规训练,但自身条件不错.新队员从总体情况来看,素质较低,这就要加大力度练习.老队员继续沿用上学期的队员,他们大部分都有两年以上的舞蹈基础,多次参加演出,舞台经验比较丰富,基本功扎实,身体柔韧性较好.三、训练内容及要求1、基本功方面由于新老队员水平上的差异,本学期针对他们的基础和特点突出了不同训练内容和的要求.老队员要继续加强基本功的训练,加大训练力度和难度,重视训练质量,提高身体的柔韧性.新队员则要从基本功入手,进行系统的训练,如：基训地面练习和基训把杆练习,帮助学生提高自身素质,增强自身气质,为以后的舞蹈学习打下良好的基础,并争取在短时间内与老队员接轨.2、舞蹈学习方面本学期计划学习一块成品舞蹈：民族舞蹈雨后春山,这是一块山东胶州秧歌,旋律紧凑,具有浓郁的民族气息.同时还带有一种古典舞蹈的味道.这首舞蹈共18人,对队员的素质要求较高,要求队员要有良好的身体协调性和柔韧性,并要求队员节奏感强、动作规范,特别强调眼神和表情以及舞感,让学生学会用心舞蹈.这首舞蹈是本学期训练的重点,我们要加强训练,从齐、快、准上下功夫,争取以以高质量的演出迎接今年六月份的文艺汇演.三、训练时间每周二、四课外活动.四、活动地点:舞蹈教室五、活动措施1、引导学生观看舞蹈录像带,帮助学生寻找舞蹈感觉.2、逐段示范、讲解动作,逐个辅导.3、学生个人练习和个别辅导相结合.4、采用学生互帮、好学生示范的方法,进一步提高水平.六、训练目标1、本学期系统而严格的训练,进一步增强队员们的节奏感,增强他们对舞蹈的表现力和感受力,特别强调舞蹈时的面部表情,做到用“心”舞蹈,使队员们的整体素质和表演水平在上一个新台阶.2、教会学生用舞蹈语汇来表现舞蹈的情绪和意境,注重舞蹈的神韵、感觉.3、严格要求,精心排练,争取以优异的成绩迎接比赛.七、舞蹈队活动：第一周地面练习：勾绷脚、压腿、开胯舞蹈雨后春山第二周舞蹈组合：双手位组合舞蹈雨后春山第三周地面练习：竖叉、横叉、抱花篮、地面压腿舞蹈雨后春山第四周把杆联系：压腿、压肩、擦地、蹲、下胸腰.舞蹈雨后春山第五周把杆练习：踢腿、搬腿舞蹈雨后春山第六周把杆练习：腰腹动作、后踢腿舞蹈雨后春山第七周地面练习：下腰、头勾脚舞蹈雨后春山第八周扶把练习：下胸腰、搬旁腿舞蹈雨后春山第九周基本功训练：前踢腿、旁踢腿、后踢腿活动计划篇2活动名称：圣诞大联欢活动目的：1、了解西方的传统节日——圣诞节.2、体验与老师、父母在一起欢度节日的幸福和快乐.3、培养幼儿能勇敢的在集体面前展示和表现自己.活动地点：__小一班活动时间：20__年12月25日上午9点活动对象：__班全体学生及家长活动流程：1、家长签到.2、主持人开场.3、小丑姐姐带队开场舞狂欢.4、宝宝秀.（所有宝贝秀）5、游戏.6、发放心愿卡片,家长带着宝宝在心愿卡片上写上祝福,挂在圣诞树上.7、圣诞老人出场,发礼品.8、圣诞大拼盘活动具体内容：1、家长签到在签到卡片上写上孩子的名字,给宝宝贴上圣诞签到小卡片,把做好的不同形状的装饰品放在教室门口,让宝宝自己选择2-3个不同形状的小图片贴在脸上,领取一个圣诞帽.圣诞老人出场,在门口迎接小朋友,与宝宝互动拍照.2、主持人开场圣诞节到啦,我们和家长一起来庆祝圣诞节好不好?今天,小丑姐姐(另一名教师扮演)特意举办了一个圣诞舞会,邀请大家一起去跳舞.3、小丑姐姐开场舞狂欢,带动气氛老师们集体表演一些很符合圣诞氛围的舞蹈,带动气氛,作为圣诞活动的热身舞蹈.4、宝宝秀这一轮环节的主要目的是让宝宝展示自己.家长带宝宝一起随着音乐进入活动场地,拍个照,秀一下,主要是秀一秀宝宝的风采.打个招呼让大家都认识一下.5、游戏游戏主要是以比赛的形式来进行.（1）活动名称：袋鼠接力活动准备：没有五官的人头像挂纸（一男一女）,两根带彩笔的接力棒活动目的：①增强幼儿与家长之间的合作能力,增进亲子感情.②增加幼儿的集体意识,培养幼儿的集体荣誉感.活动过程：①把所有家庭分成甲乙两队.②教师讲解游戏规则：（１）幼儿面对家长,双手抱住家长的脖子,双腿勾住家长的腰.家长一只手拿接力棒,另一只手轻抱幼儿.（２）家长站在起跑线以内,听到哨声后快速跑到对面,用带笔的接力棒在人头像挂上画出五官（每位