学校教研工作计划学校教研工作计划日子如同白驹过隙，不经意间，我们又将接触新的知识，学习新的技能，积累新的经验，我们要好好计划今后的学习，制定一份计划了。那么计划怎么拟定才能发挥它最大的作用呢？下面是小编收集整理的学校教研工作计划，希望对大家有所帮助。学校教研工作计划1一、指导思想本学期，我们年级语文组老师将继续秉承校领导的正确领导，脚踏实地，勇于创新，在学生为中心的理念下努力关注并发展学生。为此，我们将认真学习先进的教育思想和新的课程标准，积极投身课程改革，全面深化素质教育。同时，我们以更新的观念为前提、以提高课堂教学效率为重点，加强教学研究，致力于解决教学中的新问题，同时努力培养学生的创新精神和实践能力，全面提高教学质量。二、工作要点1、优化备课环节充分利用每周一次的业务学习时间，开展以教研组为单位的集体备课研讨活动。在备课过程中，我们将突出四个方面：对教材的全面、深刻、正确的理解；选择教法和学法，注重方法的选择；在练习设计中，力求在重点、难点、疑点处，注重多样性、层次性和趣味性；关注班上后进生的教育和发展，在教学后记和随笔中追求实效性，追求“同中求异”的教学效果。2、“一课三议”有实效在实际教学当中，我们将结合新课程理念，注重学生学习方式的革新举措，结合课题研究，注重成果的推广应用，结合现代技术，注重教学手段的创新，来磨课。同时，在评课时，上课教师说课，听课教师议课，骨干教师点评，上课教师谈收获，实现“人人参与，人人思考，人人发言，人人受益”的理念。最终以“三个一”为目标，即一份课堂实录（教学案例），一份教学反思，一份组内评价。3、积极参与讨论我们将以围绕一个问题，结合案例，深谈体会的方式，进行月度讨论会。并在学校教研组网站上开辟专题论坛，让每个教师都有机会畅所欲言，实现同时间段的交流互动。同时，平时遇到问题，也要及时讨论，共同寻找出路。4、人人要上好教研课我们将进行两次单项的月查工作，确保每位教师的.教研水平不断提高，各项工作的细节和情况会及时反馈。具体安排：9月份：1、制定教研组、教学计划及教学进度；2、学习学校的《备课及作业管理要求》以规范备课及作业的要求；3、教学常规检查；4、集体备课；5、理论学习。10月份：1、教研组研究课：第一轮课堂教学迎转评磨课展示；2、组织学习理论知识。在语文教学的方方面面中，以下是教师需要完成的日常任务和活动：11月份：教研组推荐课：展示第二轮课堂教学以备转评磨；集体备课；进行语文教学常规检查；进行中期学情反馈和教学常规工作交流；参与理论学习。12月份：组织理论知识学习；集体备课；骨干教师展示课；投入到语文学科活动中，“春蕾杯”作文小报竞赛；制订复习计划，进行全面复习；整理收集教研组相关资料。学校教研工作计划2建设一支数量充足、素质较高的教师队伍，是扎实推进素质教育、全面提高教育质量的关键。为此，必须倡导教师教育的新理念，促进教师提高自我反省思考能力，努力提高教师专业发展水平，建立一种更为有效的教师培养与培训体制,根据我校教师队伍的实际情况，现制定如下校本培训方案。一、指导思想认真贯彻落实全国和基础教育工作会议精神，继续贯彻实施教育部《中小学教师继续教育规定》，认真落实省教育厅《关于做好“xx”期间我省中小学教师继续教育的意见》,紧紧围绕建设高素质的教师队伍，从学校实际出发，按照“立足岗位，按需施训”的原则，遵循教师成长的规律和个性发展特点，自主确定培训目标，设计培训内容，组织开展形式多样、富有成效的各项培训。二、培训对象本校所有一线教师。三、培训目的要求培训以抓师德、抓教改、抓科研为主要途径，引导青年教师脱颖而出，促进青年教师成名。同时逐步构建校本培训模式，形成校本培训体系，建立校本培训机制，使校本培训逐步科学化、规范化、系列化。1、面向全体教师，以师德为首，学习《中小学教师职业道德规范》。2、学习教学理论书籍，拓宽教师视野，提高理论功底和科研能力，更新知识结构和能力结构。3、进一步发展自己的个性特长，使之具有鲜明的教育、教学个性，并创出自己的教育、教学风格和特色。4、进一步掌握现代教育信息技术，提高课堂教学效益。四、培训内容(一)加强专业理论学习，提高教师理论修养。提高教师的理论水平，培养教师的崇高师德，使教师敬业、勤业、精业，从而形成一支踏实工作、乐于奉献的教师队伍。精选学习内容，理论学习的内容要贴近学校教育和教师教学的'实际。可围绕以下专题开展学习活动：1、全国基础教育课程改革纲要和基础教育阶段各学科课程标准、新教材，明确课程改革的方向;2、有关有效课堂教学策略和课程改革中教师观念的转变的理论和经验;3、有关校本课程的具体实施和推进校本教研的理论和经验;4、继续学习有关课程与教学理论专著;(围绕三大读书活动进行)(二)以学校业务学习为阵地，开展专业技能大比武。每周一下午间周组