对考试失利的反思对考试失利的反思13篇在快速变化和不断变革的今天，我们的工作之一就是教学，反思过去，是为了以后。那么应当如何写反思呢？下面是小编整理的对考试失利的反思，仅供参考，希望能够帮助到大家。对考试失利的反思1亲爱的数学老师：您好！很抱歉我在这次期中考试的数学考试中犯了一个严重的错误，只考了73分，与我们班的平均分相差甚远，严重阻碍了班级，也极大地制约了您入选省级优秀教师。回想起来，我在前一阶段的学习中有学习态度松懈的问题，有时上课不认真听讲，课后不复习课文，有些知识点没有掌握好。尤其是一些基础题没有去深入分析研究，导致我期中考试大量基础题的落下，造成了这样惨痛的`后果！这个错误充分暴露了我对数学学习的松懈和放任态度，没有把足够的精力放在数学学习上。这在一定程度上也说明了我缺乏好奇心和上进心。现在，错误出现了，我也不再为自己辩解。我只会坦然面对，在此向您郑重承诺：从现在开始，我将特别重视数学学习，努力纠正自己的态度和行为错误，牢固树立“数学重要，数学一定要学好”的观念，争取在本学期期末考试中取得高于班级平均成绩10分的好成绩。最后，暂时求求大家的原谅，让我在下半学期好好表现。对考试失利的反思2尊敬的xx：你好！匆匆忙忙，考试结束了，试卷发了。看着试卷上的分数，我很惊讶。因为这与我的水平相差甚远，所以我要向你说声抱歉，我辜负了你对我的殷切希望。在这次英语期末考试中，我的成绩非常不理想，这不仅伤了你的心，也让我感到羞愧。所以，今天我怀着十二万的愧疚和遗憾写下这份检讨书，向大家表达我对自己没有学好英语的恶劣行为的歉意，以及我死后不再学英语的'决心。早在你刚刚带我们。当时你一再强调全班同学一定要好好学习，认真学英语。直到现在，老师一遍遍的教导话语还在耳边，我认真的表情还在眼前。我深感震惊，也深深意识到这件事的重要性，所以我一再告诉自己，要把这件事当作头等大事，不要辜负老师的苦心。因此，我现在开始反思自己。正如高尔基所说——当你把一件事看得很重要的时候，艰辛和失败就会接踵而至。就在这次考试前，我因为太着急考不好，焦虑失眠，第二天精神状态极差。但说到底还是因为我不努力学习，或者因为我有心理疾病，所以我得不到这个分数。记得那一次，我太着急复习了！但是，后悔已经来不及了！其他的就不想说了，比如不小心，没看清楚题目。我知道这些理由都不能成立，因为这些问题都只能归咎于我学习不扎实，没有达到一个现代中学生在理解问题上应有的水平。没有回报老师们的辛苦，我越来越清楚的感觉到自己是一个对自己，对父母，对老师都不负责的人。严重后果如下：1。折磨老师的精神。这样的折磨可能会分散老师的工作，造成更严重的后果。2。影响自己综合水平的提高，让自己在本能提高的情况下得不到提高，违背父母的意愿，真的是不孝。这次期末考试我没考好。在此我想做一个深刻的检讨。希望不要再拿这个分数了......学习英语最重要的是阅读、听力和记忆。只要这三条能做到100%，英语成绩没有100分也能做到95。但是我没有做，没有听，没有写好，没有背好，什么都只做了三分之一，结果不理想......这次考试后，我进行了深刻的检讨，认为深藏在脑海中的致命错误如下：1、思想觉悟不高，对重要问题的重视程度严重不足。即使有知识，也不能真正付诸行动。2。平时生活很懒。要不是懒惰，粗心，记忆水平低，老师教的东西我怎么可能学不扎实？考试怎么会考不上分？平时不好好学习，考试成绩也奖励了我。为此，我决定好好学习，天天向上。在这里，我做了一个计划：首先，学好课本知识。学习最重要的阶段是预习。也就是说，老师上课前，要自学课文，预习中要努力主动解题，把自己不懂的问题记下来，课堂上要和老师同学一起学习讨论。反复阅读课本，直到彻底理解问题。审查人：xxx20xx年xx月xx日对考试失利的反思3期中考试结束了，面对学生的学习成绩，虽然都比以前略有进步，但我觉得还是不够理想，所以在教学中有一些经验教训还是需要认真反思，以便能针对性的解决教学中存在的不足，使其成为以后教学工作有效的指导。本次考试试题量大，考查的知识点非常全面，范围也极其的广泛，侧重于阅读能力和习作能力的考查，各占30%。学生在做的时候唯有细心、用心，并且知识面广，才有可能把题答好，取得高分。最让我意外的是解释字义这样的题又上演了，虽是重点词，上课也强调过，但从没复习，学生是很难得分的；更可气的.是课本上没有，教参上却莫名其妙出现的“无可厚非”居然又一次被考；还有一些等到毕业前夕才要复习的一些诗句、名句也出现了。本班的成绩：均分80.29，及格率98.46%，优生23.1（其中有一个分数少加了10分，靳松本应是90.5，误合为80.5）。根据我班学生的现状，能考出这样的成绩，我觉得大家都尽了最大的努力。毕业在即，深知责任、担子重大。通过分析学生的试卷，我决定从