季延中学2018年秋高一年期末物理科试卷考试时间:90分钟满分:100分一、单选题（本大题共12小题，共36分）质点是一个理想化模型，下列说法中正确的是A.研究刘翔110m栏比赛的跨栏技术时，其身体可看作质点B.研究月球绕地球的运动轨迹时，月球可看作质点C.研究火车通过隧道所需的时间时，火车可看作质点D.研究“嫦娥一号”在轨道上的飞行姿态时，“嫦娥一号”可看作质点书本放在水平课桌面上保持静止，则下列说法中正确的是A.书本对桌面的压力就是书本受的重力，施力物体是书本B.书本对桌面的压力在数值上等于书本受到的重力C.桌面对书本的压力是弹力，是由于书本发生形变而产生的D.桌面对书本的支持力与书本对桌面压力是一对平衡力2016年10月17日，神舟十一号载人飞船发射成功，宇航员在火箭发射与飞船回收的过程中均要经受超重与失重的考验，下列说法正确的是A.火箭加速上升时，宇航员处于超重状态B.飞船落地前减速下落时，宇航员处于失重状态C.火箭加速上升时，宇航员对座椅的压力小于自身重力D.火箭加速上升过程中加速度逐渐减小时，宇航员处于失重状态如图所示，水平地面上的物体A在斜向上的拉力F的作用下，向右做匀速直线运动，则关于下列物体受力情况的说法中正确的是A.物体A可能只受到二个力的作用B.物体A一定只受到三个力的作用C.物体A一定受到了四个力的作用D.物体A可能受到了四个力的作用以的速度沿平直公路行驶的汽车，遇障碍物刹车后获得大小为的加速度，刹车后第3s内，汽车走过的路程为A.mB.2mC.10mD.m甲、乙两物体从同一点出发且在同一条直线上运动，它们的位移时间图象如图所示，由图象可以得出在内A.甲的平均速度等于乙的平均速度B.4s时甲、乙两物体间的距离最大C.甲、乙两物体始终同向运动D.甲、乙两物体间的最大距离为6m如图所示，竖直圆环中有多条起始于A点的光滑轨道，其中AB通过环心O并保持竖直。一质点分别自A点沿各条轨道下滑，初速度均为零。那么，质点沿各轨道下滑的过程中，下列说法中正确的是()A.质点沿着与AB夹角越大的轨道下滑，加速度越大B.质点沿着轨道AB下滑，时间最短C.轨道与AB夹角越小除外，滑到底端时速率越大D.无论沿图中哪条轨道下滑，所用的时间均不同如图所示，两个质量分别为、的物体置于光滑的水平面上，中间用轻质弹簧秤连接两个大小分别为、的水平拉力分别作用在、上，则在突然撤去的瞬间，的加速度不变.B.在突然撤去的瞬间，的加速度不变C.弹簧秤的示数是20ND.弹簧秤的示数是30N“蹦极”是一项非常刺激的体育运动运动员身系弹性绳自高空P点自由下落，图中a点是弹性绳的原长位置，c是运动员所到达的最低点，b是运动员静止地悬吊着时的受力平衡位置。运动员在从P点落下到最低点c的过程中A.运动员从a点运动到c点的过程是做匀减速运动B.在b点，运动员的速度最大，其加速度为零C.在bc段绳的拉力小于人的重力，运动员处于超重状态D.在c点，运动员的速度为零，其加速度为零放在水平地面上的一物块，受到方向不变的水平推力F的作用，力F的大小与时间t的关系如甲图所示；物块的运动速度v与时间t的关系如乙图所示，6s后的速度图象没有画出，g取下列说法正确的是A.滑动时受的摩擦力大小是3NB.物块的质量为C.物块在内的加速度大小是D.物块前6s内的平均速度大小是如图A，B，C为三个完全相同的物体，当水平力F作用于B上，三物体可一起匀速运动，撤去力F后，三物体仍可一起向前运动，设此时A，B间作用力为，B、C间作用力为，则和的大小为A.B.，C.，D.，如图所示，斜面体质量为M，倾角为，置于水平地面上，当质量为m的小木块沿斜面体的光滑斜面自由下滑时，斜面体仍静止不动则A.斜面体受地面的支持力为MgB.斜面体受地面的支持力为C.斜面体受地面的摩擦力为D.斜面体受地面的摩擦力为二、多选题（本大题共6小题，共18分,选不全得2分）一质点做直线运动，当时间时，位移，速度，加速度，此后a逐渐减小，则它的A.速度逐渐减小B.位移始终为正，速度变为负值C.速度的变化越来越慢D.速度逐渐增大设物体运动的加速度为a、速度为v、位移为现有四个不同物体的运动图象如图所示，假设物体在时的速度均为零，则其中表示物体做单向直线运动的图象是A.B.C.D.在高中物理学习中，我们会遇到多种不同的物理分析方法，这些方法对我们理解物理有很大的帮助，故在理解概念和规律的基础上，更要注意科学方法的积累与学习运动学中有人想引入“加速度的变化率”，关于“加速度的变化率”，下列说法正确的是A.从运动学角度的定义，“加速度的变化率”的单位应是B.加速度的变化率为0的运动一定是匀速运动C.若加速度与速度同方向，如图所示的图象，表