福建福州屏东中学沪科版八年级第二章运动的世界综合测试考试时间：90分钟；命题人：教研组考生注意：1、本卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟2、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。第I卷（选择题20分）一、单选题（10小题，每小题2分，共计20分）1、某单位在一条平缓流动、流速恒定的河流上举行划船比赛，为此制定了一个规则：①将甲、乙两船队分别置于上、下游；②在两个船队之间的中点处放置一个插有红旗的小木箱，发令枪响时小木箱被释放且随河水流动；③甲、乙两船队听发令枪声同时从上游和下游向着小木箱出发，先到达小木箱的船队获胜。针对这个比赛规则，你认为其中正确的是（）A．比赛规则不公平，因木箱顺水而下，所以对下游的船队有利B．比赛规则不公平，因上游的船顺水而下，所以对上游船队有利C．比赛规则公平，因木箱被释放且随河水流动时相对于水是运动的D．比赛规则公平，因水流动对两船队比赛的影响效果是一样的2、对下列诗句中划线部分运动的描述，所选择的参照物不正确的是（）A．牛从桥上过，桥流水不流﹣﹣牛B．孤帆一片日边来﹣﹣日C．轻舟已过万重山﹣﹣万重山D．不疑行舫动，唯看远树来﹣﹣船上乘客3、小船在河里顺流而下，速度是6m/s，然后以2m/s的速度逆流返回原地，则来回全程的平均速度为（）A．6m/sB．5m/sC．4m/sD．3m/s4、某同学正确使用刻度尺四次测量一本书的宽度，记录的结果分别为：12.34cm、12.36cm、12.34cm、12.46cm对测量结果分析正确的是（）A．误差不可以被消除，所以四次测量的结果都是正确的，但都存在误差B．可以通过多次测量取平均值减小误差，所以书的宽度是12.35cmC．采用更精密的测量工具可以减小错误D．第二个数据“12.36cm”中的“3”和“6”都是估读的5、下列关于误差的说法，正确的是（）A．通过使用更精密的测量工具，就可以避免误差的产生B．在探究光的折射规律的实验中，多次实验的目的是为了减小误差C．误差是由于测量者操作错误而产生的，因此误差总是存在的D．通过多次测量求平均值可以减小由于测量者估读而产生的误差6、下列关于误差说法中，正确的是（）A．只要认真测量，就可以避免误差B．误差只能尽量减小，而不能避免和消除C．选用精密仪器就可以避免误差D．误差其实就是测量中产生的错误7、下列中学生体育运动项目中，以“速度”这一物理量作为评判标准的是（）A．跳远B．跳高C．长跑D．实心球8、甲、乙两物体都做匀速直线运动，已知甲、乙两物体运动时间之比为1∶2，通过的路程之比为2∶1，则甲、乙两物体运动速度之比为（）A．1∶4B．4∶1C．1∶2D．2∶19、为了增强中学生体质，重庆实验外国语学校组织同学们开展了趣味运动会——“跑步运球”比赛，甲、乙两同学从时由同一起点沿同方向做直线运动，图中是甲、乙同学运动的图象，下列判断正确的是（）A．在5～10s内甲同学做匀速直线运动B．时甲同学的速度为1m/sC．时甲乙同学相距2mD．时甲乙同学的速度相同10、小华用刻度尺测量铁块的长度（如图所示），方法正确的是（）A．B．C．D．第Ⅱ卷（非选择题80分）二、填空题（10小题，每小题3分，共计30分）1、甲、乙、丙三辆小车同时通敌向同一方向运动，他们运动的图像如图所示，由图像可知：乙车的速度是______。若以甲车为参照物，丙车是______（选填“静止”或“运动”）。2、如图所示，利用刻度尺和三角板测得某圆形物体的直径为______dm。3、小明早晨7点乘校车去上学，7点24分到达学校，设校车行驶的平均速度为30km/h，则小明乘车地点到学校的路程是______km。4、通过以下材料的阅读回答问题：国际单位制的由来和演变说起国际单位制，大家并不陌生，在生活中人们经常会接触到米、千克、秒等计量单位。国际单位制与每个人的生活都息息相关，是世界上普遍采用的计量单位制，是构成国际计量体系的基石，也是促进人类不断进步的基础性工具。国际单位制是国际计量大会采纳和推荐的一种一贯单位制。在国际单位制中，将单位分成三类：基本单位、导出单位和辅助单位。7个严格定义的基本单位是：长度单位：米、质量单位：千克、时间单位：秒、电流单位：安培、热力学温度单位：开尔文、物质的量的单位：摩尔和发光强度的单位：坎德拉。基本单位彼此独立，导出单位很多，都是由基本单位组合起来而构成的。辅